作業(yè)復(fù)盤：

蓮華：

I 便簽：這部分已經(jīng)沒有問題，語言組織還需要加強。

A1便簽：

故事性：故事描述要素齊全，不要計較是生活還是工作中的事例，生活更容易引起大家的共鳴。

反思：反思部分還需要加強，對應(yīng)自己how的過程需要加強，多加注意跟練習(xí)吧。

A2便簽：

目標(biāo)：目標(biāo)是重點，基本會跟著套路來，比昨天的作業(yè)注意的點多了，套的時候還是需要注意實際情況，目標(biāo)部分不要修飾部分，只保留主干就可以。

行動：行動部分可以更落地，適當(dāng)添加一些how之外的準(zhǔn)備，過程都是可以的，當(dāng)然，要以how的步驟為主。

芬：

I 便簽：掌握的非常好了，how的步驟提煉關(guān)鍵詞也是非常有感覺了，這兩天這部分內(nèi)容都沒得說。

A1便簽：

故事性：故事部分很好，會講故事，只部分就沒有問題。

反思：結(jié)合how來進(jìn)行還是比較明確的，也加入了自己的反思，很好。

A2便簽：

目標(biāo)：這部分還是掌握的不太好，加上今天的片段內(nèi)容不是很好落地，可能遇到了困難，掌握的不熟練，熟練就好容易轉(zhuǎn)換了。

行動：和how完全一樣的困惑解決了，可以適當(dāng)完善步驟，讓步驟更易于執(zhí)行。

杰西：

I便簽：今天的why已經(jīng)很好的轉(zhuǎn)換了視角，慢慢熟練中，作業(yè)中還要繼續(xù)注意，不能松懈。

其他部分已經(jīng)熟練的掌握了，how的關(guān)鍵詞的提煉也好理解，易記憶，繼續(xù)保持。

A1便簽：

故事性：故事要素齊全，描述生動，很有畫面感，很會講故事。

反思：沒有完全套how進(jìn)行，加入了一些內(nèi)容，主體沒有改變，反思很深刻。

A2便簽：

目標(biāo)：不符合SMART原則，需要整體調(diào)整，目標(biāo)內(nèi)容五個部分需要包涵全面，加強練習(xí)，多注意。

行動：遇到困難，無法落地，片段原因增加難度，交流后理解了，需要看之后作業(yè)情況。

鐘鐘：

I 便簽：簡潔，明了，how還是高度概括，時間原因沒有提出，概括沒有問題，就是不好理解，不易于分享。沒有用自己的語言敘述，原文照搬不可以，提出后調(diào)整，之后作業(yè)會重點關(guān)注。其他部分可以，繼續(xù)加油吧！

A1便簽：

故事性：故事也簡潔，要素不全，需要注意。

反思：反思還是有結(jié)合how進(jìn)行的，很明確，就是語言可以再柔和一些。

A2便簽：

目標(biāo)：不符合SMART，今天片段內(nèi)容影響具體落地行動，這部分因為剛掌握，不是太熟練，難免出現(xiàn)問題，熟練掌握后會容易理解。

行動：行動可以，how的部分有，沒有具體落地配套，不過不影響，有更好，之后時間允許，再加。

教練復(fù)盤：

今天片段有點兒難度，自己理解也有點兒繞，確認(rèn)后才與學(xué)員進(jìn)行溝通，效果不錯。

早課分享時間晚，大家現(xiàn)在都是過后去聽，節(jié)省了時間，作業(yè)前聽更是有助于大家完成作業(yè)。

點評還是及時的，可以快速回復(fù)，和大家的交流也總能打開更多的視角，發(fā)現(xiàn)新觀點。

復(fù)盤過晚，不及時，不過大家這周時間都不是太寬裕，完成作業(yè)的時間都晚，在作業(yè)完成前發(fā)出，希望可以給大家提醒。

結(jié)語：

本周第三天了，作業(yè)大家都完成的非常好，積極性依舊，謝謝大家的配合，大家的努力最后都會為自己帶來改變的。繼續(xù)加油！