? ? ? ? 8月22號(hào)、23號(hào)，我有幸參加了洛陽市統(tǒng)編教材三到六年級(jí)道德與法治培訓(xùn)會(huì)，開啟了為期兩天的學(xué)習(xí)之旅。通過各位一線教室與教研室組長(zhǎng)的講解，讓我對(duì)道德與法治統(tǒng)編教材有了進(jìn)一步的了解。

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? ? ? ? 老師們的講解主要有教材的編寫依據(jù)、單元主題、教學(xué)建議等幾個(gè)方面進(jìn)行。解讀統(tǒng)編教材的編寫理念、結(jié)構(gòu)體系和重點(diǎn)內(nèi)容，讓我們?cè)谏险n前能夠準(zhǔn)確理解新教材。

? ? ? ? 令我印象比較深得的是洛陽市道德與法治教研員劉軍芳老師的為我們帶來的六年級(jí)《憲法是根本法》這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)，詳細(xì)的解讀，讓我對(duì)怎么上好這門課有了一定的參照依據(jù)。? 在講授憲法的時(shí)候劉老師將六年級(jí)與初中道德與法治教材進(jìn)行了對(duì)比。特別強(qiáng)調(diào)，希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)初中的道德與法治教材，教研員和教師先對(duì)憲法有準(zhǔn)確清晰的認(rèn)識(shí)，再去教學(xué)。

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? ? ? ? 通過此次的教材培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們對(duì)小學(xué)統(tǒng)編版《道德與法治》教材有了初步了解，為以后更好地利用好統(tǒng)編教材打下了良好的基礎(chǔ)。