參加完格格讀書(shū)營(yíng)的閱讀力課程其實(shí)蠻驚喜的，主要有兩點(diǎn)：課程本身和給自己帶來(lái)的改變！

驚喜一在于格格老師通俗，接地氣的語(yǔ)言和方法，就像一步步教人如何去學(xué)習(xí)一樣，從你為什么讀不好書(shū)原因分析（1.只買(mǎi)不看2.時(shí)間忙3.靜不下心，看不進(jìn)去4.看的慢，看到開(kāi)頭看不完5.讀進(jìn)去，但是讀完就忘6.讀了太多的書(shū)，依然過(guò)不好這一生。還有重中之重其實(shí)太多的原因背后在于意識(shí)上不重視）。到讀書(shū)的保障我理解為前期準(zhǔn)備（1.只選對(duì)的書(shū),如何選書(shū)：手機(jī)標(biāo)簽列書(shū)單―初步篩選―豆瓣看評(píng)分評(píng)價(jià)―考慮入手―從喜歡的，薄的入手―行程習(xí)慣后擴(kuò)展認(rèn)知2.把讀書(shū)做成項(xiàng)目管理，smark原則3.讀書(shū)場(chǎng)景化），再到你怎樣高效閱讀的六大方法講解（1.和書(shū)相親，看封面，封底，序言，帶著問(wèn)題去讀，讀完第一章，看適合哪個(gè)方法2.快速閱讀，適用于實(shí)用類(lèi)書(shū)，快速過(guò)，看開(kāi)頭結(jié)尾每段總結(jié)。挑重點(diǎn)，自己喜歡的。查書(shū)評(píng)，豆瓣前三位。注意事項(xiàng)是不敬畏，破執(zhí)念，別著急。3.精細(xì)閱讀，好書(shū)常刷4.主題閱讀5.復(fù)習(xí)閱讀6.暫定閱讀），最后更是教大家怎么做才能更好的吸收：記筆記，折頁(yè)，貼標(biāo)簽，輸出，寫(xiě)書(shū)評(píng)，分享，踐行，有改變，成長(zhǎng)！我覺(jué)得課程特別實(shí)用！

驚喜二在于自己在最近的收獲，我們說(shuō)“太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，所有的答案在書(shū)中都會(huì)找到”，自己因?yàn)橐恍┰虻迷诩艺疹檶氊愐欢螘r(shí)間，一方面想要更好陪伴孩子，一方面也想自己不斷成長(zhǎng)，差不多從孩子出生一直在糾結(jié)于工作，成長(zhǎng)和家庭的平衡問(wèn)題，老公在部隊(duì)，自己更是思考更多，但是當(dāng)我看到《時(shí)間管理七堂課》的“人生九宮格”的時(shí)候，我釋然了，時(shí)間不能管理就管理自己，我們的一生都是不斷平衡的過(guò)程，不同階段有不同的重點(diǎn)，做好目標(biāo)的取舍就好！現(xiàn)階段我的重點(diǎn)就是陪伴孩子，孩子成長(zhǎng)沒(méi)有回頭路可走！那就好好陪伴！在陪伴的同時(shí)，制定計(jì)劃讓自己這一年依然成長(zhǎng)，提升競(jìng)爭(zhēng)力！

當(dāng)然如果不參加課程，我后面可能也會(huì)“遇到”這個(gè)讓我釋然的契機(jī)，但是關(guān)鍵在于以前我看的時(shí)候很嗨，看完就忘，去年也是受人影響開(kāi)啟讀書(shū)，在樊登讀了32本書(shū)，但是說(shuō)來(lái)慚愧，現(xiàn)在讓我說(shuō)一本的重點(diǎn)都不行，聽(tīng)完課后發(fā)現(xiàn)主要在于沒(méi)有復(fù)習(xí)閱讀，沒(méi)有輸出，沒(méi)有記筆記，也沒(méi)有去踐行！所以這一次重新又啟程，我覺(jué)得可以做的更好！

2020年計(jì)劃先定個(gè)小目標(biāo)讀30本書(shū)。算了一下，123月份已經(jīng)讀書(shū)三本，剩下的每個(gè)月讀三本書(shū)，主要在育兒，演講，思維，學(xué)習(xí)和對(duì)生活有思考的這幾類(lèi)主題書(shū)！

? ? ? ? 2020年，我依然如往年一樣是那個(gè)不斷成長(zhǎng)的自己！加油(? ??_??)?