《我就是數(shù)學(xué)》華應(yīng)龍
華老師是我特別敬佩的一名老師，他非常的有智慧，而且上課的文學(xué)底蘊很豐厚，讓人聽課意猶未盡，那不像是一個數(shù)學(xué)老師上的課，那像一個語文老師上的課那么的富有詩意，滿滿的文學(xué)韻味，滿滿的文學(xué)底蘊，這樣的老師上的課有誰會不喜歡，讀了這本書我不光知道華老師的文學(xué)造詣，我還能學(xué)到他不斷反思，不斷成長的方法。
華老師在教學(xué)上扎實的基本功，令聽課的老師那么的難忘，難忘的背后是他日復(fù)一日、年復(fù)一年對自身要求的嚴格。試問有多少的老師能夠在課前、課中、課后、聽課、評課中，不斷的發(fā)問，不斷的反思，不斷的總結(jié)。
沒有學(xué)生，不喜歡高素質(zhì)的老師，沒有老師不喜歡高素質(zhì)的學(xué)生。我們不能改變什么，但是我們能改變自己，以生命影響生命，讓自己的行為影響別人，讓別人成就最好的樣子，這就是一種影響力，那么老師也可以打造這樣的影響力。我們可以在每一節(jié)課的課前、課中、課后，在每一次的聽課、評課中，都可以善于總結(jié)，吸取別人身上的亮點，總結(jié)自己的不足。
每一個學(xué)生都是一個發(fā)展中的人，他們由于年齡的特點，在這個年齡段學(xué)生就是會不斷的犯錯，我們也要允許他們犯錯。這是教育的必然性，我們需要做的就是讓他們在犯錯中吸取經(jīng)驗不斷的成長，這才是一個老師應(yīng)該做的。
所以要對學(xué)生的錯誤要積極的審視，發(fā)現(xiàn)這些錯誤背后的原因，找到問題的本質(zhì)，幫助學(xué)生克服問題獲得成長，只有轉(zhuǎn)換思想的角度，才能夠讓我們以更高的高角度去觀察問題，而不是沉浸在學(xué)生的錯誤當(dāng)中，而且極大的影響師生關(guān)系，對長期長期的教學(xué)也非常不利。
數(shù)學(xué)老師在課前的時候，可以做很多的工作，比如說研究教材，把每一部分的內(nèi)容知識都吃透吃深，積極的設(shè)計針對學(xué)生情況的教學(xué)設(shè)計。
積極的思考教學(xué)作業(yè)應(yīng)該布置什么作業(yè)，還要多讀理論的書，讓理論指導(dǎo)實際讓自己課前做好準備，這樣課中就能夠有準備的去上課，還可以積極地準備教案、課件等等。
數(shù)學(xué)老師在課中的時候可以積極的傾聽學(xué)生的看法，以一種寬容的心、開放的問題，積極的引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生積極的進，老師勇敢的退。學(xué)生的進和老師的退，這一進一退的過程讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的智慧，啟迪學(xué)生的思維，讓他們能夠在每一節(jié)課中都有所收獲，他們的思維得到發(fā)展。
對待學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的問題，老師要以積極的眼光，智慧的眼光，觀察的眼光，善于觀察每一個問題背后的本質(zhì)，積極的轉(zhuǎn)換問題的視角，引導(dǎo)學(xué)生修正自己的問題。
在課后要及時的反思自己的教學(xué)行為?？梢赃M行錄音，思考自己在這一節(jié)課上的得與失，還有哪些可以做得更好的地方，讓自己做得越來越好，課后還可以針對學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進行單獨的輔導(dǎo)。針對課后學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時的反思彌補。
有一段時間我在聽課的過程中有這樣的念頭，我在想我到底會不會聽課，現(xiàn)在想來其實是不會的，為什么這樣說呢？它是有原因的，我聽課的過程喜歡記筆記，從頭到尾把老師話一字不漏的記下來，現(xiàn)在想來這是多么傻的一種行為，我也許認為自己很認真，其實是我不會聽課。
其實我聽課是應(yīng)該有準備的聽，針對要聽課的內(nèi)容做好準備，做好設(shè)計教案的準備，研究教材的準備，帶著問題思考的準備去聽課，聽課的過程中針對自己思考的問題，有針對性的記錄記錄，可以讓我也學(xué)到的地方記錄自己的思考，記錄自己和這個老師上課不同的地方，學(xué)到的東西可以為自己所用。
數(shù)學(xué)老師在評課的過程中可以積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人怎么樣評課，學(xué)習(xí)別人如何才能評好一節(jié)課？讓自己的評課水平有所增長，就要不斷的學(xué)習(xí)從哪些角度進行評課，這也是我要學(xué)習(xí)的地方。
其實現(xiàn)在看了這本書以后，我感覺到其實教師是大有作為的，不管哪一個環(huán)節(jié)，都可以花心思去做，都可以用心的做，都可以在做的過程中積累智慧。
沒有一刻的成長是能夠簡單的獲得。沒有一刻的努力，是這樣隨便的付出，讓我們一直努力在教學(xué)的路上走得更加扎實一些，在成為最好的自己，同時能夠獲得學(xué)生那顆真誠的心。
