上午課后，收到師傅張淼老師微信，說在《現(xiàn)代金報(bào)》看到有一整版報(bào)道了王志學(xué)老師，他們倆是好朋友，但各自退休后十多年未聯(lián)系了，希望我告知他王老師的聯(lián)系方式。
我有王老師的手機(jī)號(hào)碼，隔一兩年也會(huì)有聯(lián)系 ，但是教育短號(hào)，直接發(fā)張老師沒用，所以我聯(lián)系了王老師。王老師一如既往的聲音洪亮，熱情爽朗，說教育局不知何故約了記者，和他訪談了2小時(shí)，雖想拒絕但也無奈。我問他現(xiàn)在還在幫忙嗎？回答是的，我感到佩服，他也問我快退休了吧，我說還有8年，最后互祝身體健康。還說張老師倒是多年未見，期待聯(lián)系。
王志學(xué)老師和張淼老師是上世紀(jì)末的數(shù)學(xué)教研員，其中張老師是中學(xué)特級(jí)教師、余姚市教研室副主任，2002年退休后，被余姚市實(shí)驗(yàn)學(xué)校聘為教學(xué)顧問，再發(fā)揮余熱15年，記得是2017年在余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校再退休的，為余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦、成為名校付出了大量心血。張老師退休前，是寧波市特級(jí)教師帶徒導(dǎo)師，我是當(dāng)時(shí)的帶徒學(xué)員，不過我的師傅是鎮(zhèn)海仁愛中學(xué)的林敏平老師。只是帶徒結(jié)束后，我和余姚的老師們一直有聯(lián)系，所以師傅中張老師也就聯(lián)系更多一點(diǎn)。
王志學(xué)老師則是奉化數(shù)學(xué)教育界的泰斗級(jí)人物，曾擔(dān)任奉化二中、奉化一中數(shù)學(xué)教師、副校長(zhǎng)，也辦過奉化一中高復(fù)班，人稱：“王五”，后擔(dān)任奉化教研室數(shù)學(xué)教研員，數(shù)學(xué)功底深厚，在奉化小學(xué)、初中、高中、電大數(shù)學(xué)全部教過。為人熱情，辦事認(rèn)真，德高望重。
王老師大約在1998年左右擔(dān)任教研員，記得一次春節(jié)我在老家休息，接到他的BB機(jī)傳呼，交流期末試題事項(xiàng)，是第一次領(lǐng)教他的認(rèn)真。那時(shí)候的單元練習(xí)卷是南三縣一起共同由自己老師編寫的，每學(xué)年更換一些題目，王老師分配任務(wù)給老師之后，收起的試題自己是肯定每一題都獨(dú)立做一遍。尤其是教師培訓(xùn)時(shí)，他作為班主任，一邊管理紀(jì)律點(diǎn)名，一邊拿出試題進(jìn)行審核，有問題馬上指出，其學(xué)術(shù)精神令人敬佩。
王老師教書一輩子，桃李滿天下，退休之后也沒有閑下來。開始幾年輔助奉化一中的高復(fù)班，后來高復(fù)班取消，被他的學(xué)生動(dòng)員，該學(xué)生是浙大教授，在奉化有家族企業(yè)，王老師去該學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)進(jìn)行管理和聯(lián)絡(luò)員工作，現(xiàn)在也過去十幾年了，我問他是否還在幫忙就是這個(gè)意思，近八十歲的人，還能有這般精力，思路清晰、辦事放心，真的是令人佩服。
其實(shí)，王老師原籍慈溪，讀書時(shí)成績(jī)出色，只是因?yàn)榧依锸抢洗螅宰x了師范，聰明過人的王老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師數(shù)學(xué)功底深厚，教書又熱情，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生愛戴，教研員工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在當(dāng)時(shí)各縣市老一輩教研員中，威望很高，培養(yǎng)自己的孩子又很出色，退休后身體健康，喝點(diǎn)小酒，發(fā)揮余熱二十年，真的是不一般。
祝愿王老師健康、平安。也順祝王老師、張老師、林老師等師傅們教師節(jié)、中秋節(jié)快樂！
