暑期60天10門80節(jié)課程，30萬+次聽課，30萬+次打卡，2018互加暑期鄉(xiāng)村教師研修營-興成長計(jì)劃，在一節(jié)節(jié)課程，一次次成長的背后，有著看不到的故事和風(fēng)景。天下真有免費(fèi)的午餐嗎？
這兩個月的故事，精彩連連，背后有著51個區(qū)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的組織及支持，才有了3萬鄉(xiāng)村教師的暑期學(xué)習(xí)之旅，每一次課程預(yù)告發(fā)布，每一次學(xué)習(xí)分享提醒，讓成長跨越界限；
這兩個月的故事，驚喜連連，有著來自全國各地的40位導(dǎo)師每周每天不間斷地帶來課程，如果你問我這些課程真的如此有魔力嗎？看看討論區(qū)瘋狂的實(shí)時(shí)互動“刷屏”及課后老師們的打卡分享就知道了；
這兩個月的故事，在寂靜無人的夜里，夏日里的悶熱，窗外朗朗的清風(fēng)，一屏的亮光照亮了他/她的臉，他/她在忙課程預(yù)告的文案，他/她在忙看一個個的打卡，他/她寫下一句“加油，你很棒”，為每一位老師留言，點(diǎn)贊或者提出要求和建議，這是他/她的夜晚，他/她的名字叫做助教，素未謀面，只為成長與努力被看得見。
何為助教？
他們?yōu)楹味鴣恚?b>助教是什么？
先看三組圖——
圖一，34個興成長計(jì)劃相關(guān)簡書專題
兩個月超過2000篇投稿成功的興成長學(xué)習(xí)故事，累計(jì)近300萬字。其中60%左右是暑期興成長新參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師，還有40%是參與過青椒等培訓(xùn)后仍然堅(jiān)持不懈記錄分享的老師。最寶貴的鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)、成長、蛻變的夏天的故事，由來自天南海北的老師共同書寫。這五彩斑斕的標(biāo)注，正是這七彩的夏天。（圖）優(yōu)秀簡書推薦名單文檔
（看截屏上的時(shí)間）凌晨01:18，寂靜的夜里，我們無法觸摸到，屏幕那邊是怎樣熾熱的一顆心，在收錄、記錄著最美的故事。但此刻，我們與之一起跳動。
圖二，40個興成長計(jì)劃打卡圈子
2018暑期興成長計(jì)劃，除了名師直播課程，課后還有為老師們交流沉淀提供的打卡圈，課上學(xué)習(xí)，課下分享。兩個月的時(shí)間過去，我們相信，當(dāng)老師們再點(diǎn)進(jìn)自己的打卡主頁，一路都是滿滿的收獲；曾經(jīng)“不知打卡是什么”，曾經(jīng)“害怕”接觸新事物，曾經(jīng)一個人默默學(xué)習(xí)，如今回頭一看，已經(jīng)恍若隔世。
在每周每門課程限定只能打卡一次的情況下，58天，打卡分享超過30萬次，不知其中是否也有你的故事？
有的老師一條打卡收獲了800多條贊，400多條留言鼓勵，幾乎都是來自天南海北素不相識的“同學(xué)”，要滑動數(shù)屏才能滑完，不知道是否讓前行更加有力量？打破小圈子，每一次勇敢嘗試，讓夢飛得更高更遠(yuǎn)。
而助教，他們就在這一個個的打卡里，去給予能量。
圖三，釘釘日志導(dǎo)出來的后臺數(shù)據(jù)及打卡推薦區(qū)，密密麻麻，記錄的是課程亮點(diǎn)、課程參與情況、課程建議以及優(yōu)秀學(xué)員推薦，記錄的是千里相隔的成長點(diǎn)滴。
72節(jié)課程，不知不覺5萬多字的釘釘記錄日志。這還只是一角。
58篇助教課程簡書推薦優(yōu)秀打卡，幾乎每一篇都是數(shù)千字一篇，希望每一位優(yōu)秀的興老師都被發(fā)現(xiàn)，都更出彩。每一篇都是用心記錄，每一件事都做到最好，甘肅臨洮縣助教王永東老師為了想好一個吸引人的標(biāo)題，常常反復(fù)斟酌多次又多次，一改又改，更不用說正文內(nèi)容；甘肅會寧助教團(tuán)隊(duì)王健梅、王愛紅和汪麗娜老師，每一次的簡報(bào)都精心地附上領(lǐng)導(dǎo)寄語，這一份用心讓這個暑假的會寧學(xué)習(xí)氛圍火熱……
何為助教？
原釋義為:輔助教學(xué)工作。在固有印象中，“助教”工作都發(fā)生在大學(xué)中，常由正在攻讀博士學(xué)位的研究生擔(dān)任?！督袢蘸喪贰分姓f，“在線”已成為人們的一種生活方式。在搜索引擎尚無法給出新描述的情況下，在互聯(lián)網(wǎng)上，超脫大學(xué)圍墻之外，關(guān)于“助教”一個新的定義正在產(chǎn)生，前所未有，充滿挑戰(zhàn)。
助教的變革發(fā)生在鄉(xiāng)村，他們的名字叫做勇敢的互聯(lián)網(wǎng)+探路人。
何為風(fēng)雨兼程？
這兩個月，你的成長，有人守護(hù)，鄉(xiāng)村放假的夜里，有人全心全力在陪你一起奔跑。
素不相識，他們?yōu)楹螢橐环莘莩砷L守護(hù)？
也許你不知道的是，這里最小的助教出生于1996年。
在參與小獅子成長營的助教工作中，每次都能夠跟幾千甚至是上萬名老師一起學(xué)習(xí)。從7月4日的《從青椒到小獅子》到8月8日的《你的精彩我來見證》，每一講的課程都充滿著青春的熱血。作為一名青椒的老助教，從懵懵懂懂的接觸工作到現(xiàn)在輕車熟路，付出了很多時(shí)間精力，所以才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)成長。小獅子成長營上課之時(shí)，每每都會有很多老師翹首以待?？梢哉f每周三晚，小獅子成長營見證了全國各地小獅子的故事，也見證了新一批種子的成長。他們學(xué)會從課程中深度反思，用于實(shí)際的應(yīng)用。學(xué)會抱團(tuán)成長后還能夠獨(dú)當(dāng)一面。小獅子成長營在這個暑假充盈了許多愛學(xué)習(xí)，愛思考的老師，他們知道：鄉(xiāng)村教育總會有一天走出大山，鄉(xiāng)村孩子會像城里孩子一樣唱歌跳舞畫畫，鄉(xiāng)村教師也能夠培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀學(xué)生。這既是互聯(lián)網(wǎng)教育的魅力，也是小獅子教師的歷史使命。
——96年的助教 湖南沅陵彭超奇老師
也許你不知道的是，他在媳婦的預(yù)產(chǎn)期前，還在鼓勵老師們多分享；
也許你不知道的是，她們是孩子的媽媽，等娃睡覺了還在給打卡留言；
也許你不知道的是，屏幕那邊的他們，也很忙；
我們是最熟悉的陌生人，我們曾在青椒計(jì)劃，互加美麗鄉(xiāng)村課堂中相遇相知過；我們是第一批北師大研修營的同學(xué)，在北師大培訓(xùn)時(shí)，我們心里彼此惦記，卻相聚詳談的時(shí)間太少；我們是勇敢無比的小獅子；我們就是來自祖國各地的興成長助教A1班助教團(tuán)隊(duì)。
我們到底是誰呢？我是麻君琳，來自甘肅省定西市安定區(qū)李家堡中心小學(xué)，也是陽光課堂的助教和聯(lián)絡(luò)員，同時(shí)我也是我們團(tuán)隊(duì)的小組長；我是呂健菁：來自云南省宣威市樂豐鄉(xiāng)建文民族完全?。晃沂切惡?來自湖南省懷化市溆浦縣舒溶溪鄉(xiāng)匡家坨小學(xué)；我是張海波：來自黑龍江省拜泉縣富強(qiáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校；我是曹松娟：來自河南省三門峽市澠池縣尚德小學(xué)；我是高麗銀：來自云南省曲靖市宣威市龍?zhí)舵?zhèn)大坡村完小 。我們緣起互加，緣起興成長，我們是好伙伴，我們彼此理解，互相支持！——甘肅定西麻君琳老師
他們大多是獲獎的小獅子，走過的路，為更多人照的更亮；
當(dāng)我們走進(jìn)這樣一堂堂優(yōu)質(zhì)的課堂之后，為了更好的得到課程前、中、后的一系列反饋，然而這樣的反饋需要我們的助教老師的幫忙，因?yàn)橐宦返哪冻?，一路的勇敢承?dān)，精心陪伴讓更多的老師有信心，讓更多的老師找到學(xué)習(xí)的動力?！掀浇艽浩G老師
暑期興成長計(jì)劃吉林省參與課程學(xué)習(xí)的地區(qū)有吉林市、長春、白山、四平、通化、通榆、延邊、白城、長白山、松原、龍?zhí)秴^(qū)。龍?zhí)秴^(qū)作為吉林省率先加入互加學(xué)習(xí)受益，先后涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師。優(yōu)秀教師暑期繼續(xù)學(xué)習(xí)帶動著新加入教師一起學(xué)習(xí)。雖然吉林省其他地區(qū)在暑期才加入興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)熱情非常高漲。各地區(qū)教師參與度高，小打卡的質(zhì)量非常高，課后通過簡書積極分享與記錄在暑期學(xué)習(xí)的收獲。第一次打卡的獲贊的興奮，第一次小打卡優(yōu)秀學(xué)員的激動，第一次上麥分享的緊張……每一次勇敢，每一次嘗試，每一次改變，都將成為成長路上一道風(fēng)景！吉林省教師的暑期充電定會給新學(xué)期帶來全新的、不一樣的開始！——吉林龍?zhí)锻趵芾蠋?/p>
“魚 —漁—魚塘—打魚人”，這里面真的是有大學(xué)問。本來我就是互加魚塘里的一條小魚，經(jīng)過互加的精心培育，汲取了養(yǎng)分，獲取了能量，長大了，成熟了，學(xué)會了授人以魚的道理。暑期我們在互加的帶領(lǐng)下建了自己地區(qū)的魚塘，成為一名小小魚塘主，成為一個打魚人，經(jīng)營魚塘，收獲不一樣的風(fēng)景?！拭C白銀平川葉佳美老師
沒有人是一座孤島
從圈子之內(nèi)到圈子之外，曾經(jīng)我們探討“青椒為什么而紅？”
如今從學(xué)習(xí)者到助力者，我們看到了沒有人是一座孤島。
暑期，是老師享有的獨(dú)一無二的假期。然而，這樣的一群人。她們沒有固定的場所，沒有固定的辦公室，甚至有些老師未曾謀面。卻憑借著一根網(wǎng)線、一部手機(jī)和一臺電腦，成為了不一樣的同事，做起了助教工作。
什么樣的禮物，能夠被永遠(yuǎn)記得住
讓成長的幸福一直在身邊
難忘基礎(chǔ)入門班，美麗遇見
天南海北走進(jìn)萬人課堂
一場相遇打開全新視野
難忘管理提升班，干貨滿滿
不想當(dāng)校長的老師不是好學(xué)員
了解管理思維打開思考新方式
難忘優(yōu)秀骨干班，勇敢成長
奔跑的小獅子，鄉(xiāng)村教師的新銳力量
為村小孩子摘星抱月
難忘彩虹花，花兒朵朵開
張開夢想的翅膀
誦出最美聲音
難忘國語雙師班，有愛不覺天涯遠(yuǎn)
跨越萬里心相連
聆聽南疆最美聲音
難忘網(wǎng)絡(luò)援疆導(dǎo)師班，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)
一屏之隔
為共同的夢出發(fā)
難忘鄉(xiāng)村英語教師班，充滿挑戰(zhàn)
助教也被老張的坑“嚇”的不敢上麥
數(shù)百份作業(yè)因一份愛的嚴(yán)格被刪到只余7份
難忘信息技術(shù)提升班，思維滿分
一份思維導(dǎo)圖貫通前世今生
一次嘗試著嘗試，成為技術(shù)達(dá)人
難忘親子教育班，溫暖有愛
正面管教里重新打開愛的新方式
一份打卡引出無限愛的故事
在靜謐無人的夜里，謝謝你為陌生的同路人亮起一盞明亮的燈；
在靜謐無人的夜里，我想為你唱一首歌。
今天（8月29日）19:00-20:00，邀你一起來聽聽興成長助教的故事。
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