分析閱讀第一階段
規(guī)則一
內(nèi)容:知道讀的是哪類(lèi)書(shū)，越早知道越好，最好在開(kāi)始閱讀前就知道。
適用于:所有書(shū)籍，尤其非小說(shuō)，論說(shuō)性的書(shū)
運(yùn)用:先檢視瀏覽一遍。具體參考第四章檢視閱讀分類(lèi)及步驟。
分類(lèi)
1.虛構(gòu)的小說(shuō)類(lèi)。
2.傳達(dá)知識(shí)，說(shuō)明性的論說(shuō)類(lèi)。分兩類(lèi)
(1)實(shí)用性:行，教你如何去做。一般會(huì)出現(xiàn)“應(yīng)當(dāng)，好，壞，結(jié)果，意義”等詞
(2)理論性:知，教這是什么。一般出現(xiàn)“是”。又可分歷史，科學(xué)，哲學(xué)等
歷史:關(guān)注特定的時(shí)間，地點(diǎn)
科學(xué):關(guān)注定律，法則
哲學(xué):側(cè)重思想，真理
規(guī)則二
內(nèi)容:用簡(jiǎn)短的話說(shuō)出整本書(shū)在談什么
規(guī)則三
內(nèi)容:按照順序與關(guān)系，將全書(shū)的重要部分列出一個(gè)整體性框架，也包括各部分綱要。
規(guī)則四
內(nèi)容:找出作者要問(wèn)的問(wèn)題或者作者要解決的問(wèn)題。
分析閱讀第二階段
規(guī)則五
內(nèi)容:找出重要單字，透過(guò)它們與作者達(dá)成共識(shí)(第一部分，找出重要單字；第二部分，確認(rèn)單字在使用時(shí)最精確的意義)
步驟
1.找出關(guān)鍵字
一般是那些讓你頭痛的字。
2.專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)及特殊字匯
一般是某個(gè)領(lǐng)悟?qū)ｉT(mén)的單字，或者不是平?？吹降膯巫?。同時(shí)，注意重點(diǎn)標(biāo)記符，如括號(hào)，斜體，加粗，下劃線等。
3.找出字義
利用上下文自己已經(jīng)了解的所有字句，來(lái)推敲你所不了解的那個(gè)字的意義。
規(guī)則六
內(nèi)容:將一本書(shū)最重要的句子圈出來(lái)，找出其中的主旨
步驟
1.找關(guān)鍵句
2.找主旨。
(1)明白形容詞和副詞的用法，動(dòng)詞相對(duì)于名詞的作用十七八，一些修飾性蚊子與字句，去個(gè)就它們所主食的字句加以限制或擴(kuò)大等。
(2)找出文字所表達(dá)的意思與句子所闡述的主旨間，只有兩個(gè)不同之處。第一個(gè)是后者所牽涉的內(nèi)容比較多。第二個(gè)是復(fù)雜的句子通常說(shuō)明的不止一個(gè)主旨。
(3)測(cè)試動(dòng)不動(dòng)主旨的最佳方法，方法一“用自己的話來(lái)說(shuō)”；方法二能不能舉出一個(gè)自己所經(jīng)歷過(guò)的主旨所形容的經(jīng)驗(yàn)，或與主旨有某種相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)？
(4)了解主旨，不止是口頭的翻譯敘述，而且領(lǐng)悟句子的精確意思再陳述。
規(guī)則七
內(nèi)容:從相關(guān)文句的關(guān)聯(lián)中，設(shè)法架構(gòu)一本書(shū)的基本論述
公式:如果可以，找出書(shū)中說(shuō)明重要論述的段落。如果這個(gè)論述沒(méi)有這樣表達(dá)出來(lái)，你就要去架構(gòu)出來(lái)。你要從這一段或者那一段中找出句子來(lái)，然后整理出前后順序的主旨，以及其組成的論述。
步驟
1.找出論述
(1)首先，所有論述包含了一些聲明。理由和結(jié)論，如果先找出理由，由理由帶引你到什么結(jié)論；如果先找到結(jié)論，看看理由是什么。
(2)其次，區(qū)別出兩種論述的不同之處。一種是歸納法證明共通的概念，另一種是演繹法更進(jìn)一步證明共通的概念。
(3)第三，找出假設(shè)，有證實(shí)或依據(jù)，不需要證實(shí)的自明之理。
2.找出解答
規(guī)則八
內(nèi)容:找出作者的解答。確定作者意境解決了哪些問(wèn)題，還有哪些沒(méi)有解決。
分析閱讀第三階段
遵守思維的禮節(jié)
主動(dòng)的閱讀不會(huì)為了已經(jīng)交了一本書(shū)在說(shuō)些什么而停下來(lái)，必須能評(píng)論，提出評(píng)論，才算真正完成了這件事。
1.受教是一種美德
最能學(xué)習(xí)的讀者，也就是最能批評(píng)的讀者。光是努力，并不足以稱(chēng)呼得上受教。讀者還必須懂的如何評(píng)斷一本書(shū)，就像他必須懂得如何才能了解一本書(shū)的內(nèi)容。
2.修辭的作用
站在敘述者或作者角度，修辭就是要知道如何說(shuō)服對(duì)方。在寫(xiě)作時(shí)講究文法和邏輯的技巧，會(huì)使作品更加清晰，容易理解。站在聽(tīng)者或讀者的角度，修辭的技巧是知道當(dāng)別人想要說(shuō)服我們時(shí)，我們的反應(yīng)。文法和邏輯的技巧會(huì)讓我們了解對(duì)方在說(shuō)什么，并準(zhǔn)備作出評(píng)論。
3.暫緩評(píng)論的重要性
規(guī)則九
內(nèi)容:在你要說(shuō)出“我同意”，“我不同意”，或者“我暫緩評(píng)論”之前你一定要能了么地說(shuō)“我了解了”
3.避免爭(zhēng)強(qiáng)好辯的重要性
規(guī)則十
內(nèi)容:當(dāng)你不同意作者的觀點(diǎn)時(shí)要理性地表達(dá)自己的意見(jiàn)，不要無(wú)理地辯駁或爭(zhēng)論。
4.化解爭(zhēng)議
規(guī)則十一
內(nèi)容:尊重知識(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)的不同，在做任何評(píng)斷至少，都要找出理論基礎(chǔ)。
規(guī)則九、十、十一統(tǒng)一，讀者應(yīng)該能夠與作者辯論。第一，要求讀者完整的了解一本書(shū)，不要急著批評(píng)。第二，讀者不要爭(zhēng)強(qiáng)好辯或者盲目反對(duì)。第三，將知識(shí)上的不同意見(jiàn)看作是大體上可以的問(wèn)題。
