隨著國(guó)家的發(fā)展，人民生活水平越來(lái)越好，現(xiàn)在的孩子也是生活在幸福當(dāng)中，不再像以前那樣放了學(xué)，放下書(shū)包就要拿起鐮刀去割草。

記得小時(shí)候，我們農(nóng)村的孩子沒(méi)有暑假，那時(shí)候我們放麥假和秋假，從字面上也很好理解，麥假就是幫著家長(zhǎng)收麥子，秋假就是幫著家長(zhǎng)收玉米。不光是這樣，那時(shí)候這兩個(gè)假期學(xué)生們還要勤工儉學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)交撿拾的麥子或者玉米須子。當(dāng)大人們忙著收莊稼的時(shí)候，沒(méi)空做飯，孩子們就做，所以那時(shí)候的孩子幾乎都會(huì)燒火做飯。

現(xiàn)在的學(xué)生，把更多的經(jīng)歷放在了學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)包攬了家庭里的大部分勞動(dòng)任務(wù)，慢慢的學(xué)生動(dòng)手勞動(dòng)的機(jī)會(huì)就減少了。家長(zhǎng)包攬家務(wù)也成了習(xí)慣，學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)也成了習(xí)慣，當(dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到應(yīng)該叫學(xué)生干點(diǎn)活的時(shí)候，自己的孩子已經(jīng)不聽(tīng)自己的指揮了，最后造成的后果就是：家長(zhǎng)傷心，孩子煩惱，家庭不和。

現(xiàn)在國(guó)家對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育也越來(lái)越重視，學(xué)校為落實(shí)國(guó)家要求也開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，但是我認(rèn)為最主要的勞動(dòng)技能還是要在家庭生活中當(dāng)中學(xué)來(lái)。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣，雖然這樣說(shuō)，其實(shí)我們家做的也不是很好，媳婦很疼兩個(gè)孩子，幾乎不叫孩子插手家務(wù)，我感覺(jué)要改一改現(xiàn)狀，誰(shuí)知道能聽(tīng)我的不？

愛(ài)勞動(dòng)不光是美德，更是人來(lái)生存和發(fā)展的技能。