問：你家鄉(xiāng)哪里？童年有什么印象深刻的事？
于云生：我是80后，出生在遼寧撫順。撫順是一個具有傳奇色彩的城市，清王朝的發(fā)祥地，擁有百年采煤歷史的“煤都”，雷鋒的第二故鄉(xiāng)。當然，這些都是我長大后才慢慢發(fā)現(xiàn)的。我對故鄉(xiāng)的感受也是一波三折，這是后話。
我出生在午夜子時，就在這所勝利醫(yī)院，我來到了這個世界。這所醫(yī)院原來是白色的外墻，后來刷成了現(xiàn)在的顏色。
隨著年齡的增長，我兒時的回憶也漸漸模糊了，說起來奇怪，80后這一代的童年，在我看來是最幸福的一代，既不像70后物質(zhì)上那么艱苦，也不像90后，00后，雖然物質(zhì)豐富了，但是在精神上卻是更加孤獨。我覺得80后是覺醒的一代人，開始有自我意識的一代人，這么說是否準確，還要等歷史驗證。
在我的童年回憶中，大部分時間，都是一大群小孩子在一起玩：捉迷藏，打片吉，彈玻璃球，丟沙包，踢球，抓魚，偷鳥，滑冰車......很少像現(xiàn)在的孩子，總是一個人，孤獨地在哪玩手機。我的父母都是普通工人，雖然沒有受過什么高等教育，但是對我的教育和關愛，卻一點不少。我就隨便說幾件小事吧。
【小偷事件】
有一次趕集，我的父母帶著我，逛了一圈，馬上就要回家了，這時候，母親突然發(fā)現(xiàn)我手里抓著兩雙新襪子，問我哪來的，一看我的表情就明白了，讓我送回去，我不去，或者因為害怕，或者因為找不到攤位。最后，由我父親帶著我送回去了。兩雙襪子沒有多少錢，我當時拿襪子，也許多半是覺得好玩，但是這件事在我心里卻留下了很深的陰影，或許被母親的話嚇到了：下回再拿別人東西打死你！就這樣簡單的一句話，我完成了人生第一堂倫理道德教育課。父母是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，的確如此。
【502事件】
有一年夏天，不知道為什么，我把502膠水弄眼睛里了，母親正在洗衣服，聽到我的哭聲，一看，當機立斷，馬上抓起我的腦袋，用水沖洗，還好膠水沒干，洗掉了。這個事對我影響很大，導致今天，我仍然是一個眼睛大，一個眼睛小，一個眼睛雙眼皮，一個眼睛單眼皮。我必須感謝母親的果決，如果再晚幾分鐘，或者反應慢一點，我可能就成獨眼龍了，我的人生也許就會另一個樣子了。
我為什么這么做呢？不知道，據(jù)母親說，因為好奇。就像后來，我用玻璃刀把電視劃了個口子，還是因為好奇。還有很多這樣好奇心引發(fā)的事故，我母親能講一天。因為好奇，我沒少惹禍，也沒少挨打，感覺當年自己就像一個定時炸彈，不知道會干出什么讓人吃驚的事來?，F(xiàn)在回想起來，才理解父母把我養(yǎng)大，付出了多少艱辛，養(yǎng)兒不易，真不容易。
【走失事件】
撫順有個勞動公園，有一天，父親帶我去游玩照相，很快，我就走丟了。當時公園人山人海，父親急壞了，找了半天也沒找到。而我，就扛著父親的小三腳架，繞著勞動公園的人工湖轉(zhuǎn)圈，悠哉悠哉。還好最終父親找到了我，懸著的心終于放下了。父親后來總喜歡講這件事，我想，可能是當時他真的害怕了。如果我當年走丟了，或者被壞人抓去，又會成為怎樣的人？過著怎樣的生活？也許，人生，就是由無數(shù)個這樣的分叉口組成的，你不知道下一個分叉口在哪，又要往哪里去......
問：你在哪里上小學？發(fā)生了什么有趣的事？
于云生：向陽小學，現(xiàn)在改名叫勝利小學。原先有6個班，每個班有60多人，現(xiàn)在只有2個班，一共加起來不到40人，聽說過兩天也要解散了，可以看出東北時代的變化。這個教學樓原來也是白色的，前一陣刷成了現(xiàn)在的顏色。我的 小學，和童年一樣，也是一段無憂無慮快樂的時光，整天就是想辦法玩耍，淘氣。
【特殊才能事件】
大部分人的智商，天賦都差不多。直到有一天，你發(fā)現(xiàn)自己能做到一些事，而別人做不到，這時候你才會意識到自己的不同。小學的某一天，我就發(fā)現(xiàn)自己的“特殊才能”。當時，老師正在上課，我就在下面玩，同桌看我玩，也跟著玩。玩什么？我不記得了，大概文具，或者其他小東西，小孩子，你給他一根曲別針都能玩半天。結(jié)果，老師突然提問，我站起來還是能回答上來的，但是同桌就慘了，被老師罰站。從那以后我發(fā)現(xiàn)自己有時候，能同時做兩件事。這個才能，讓同桌的家長很生氣，因為影響人家學習成績么，沒過多久，同桌家長就要求老師把她調(diào)走了。
【豆腐皮事件】
小學發(fā)生的另一件大事，可能要算豆腐皮事件了。我離死神，只差一步。在我上學的年代，學生是沒有家長接送的，一個都沒有，都是自己上學，自己放學回家，這也算時代的一個變化吧。那時，在學校的門口，總有小商販，賣一些文具，玩具，或者小吃。那年秋天，班主任帶著幾個同學，匆忙趕到每個同學的家里，詢問是否吃了那天學校門口的豆腐皮小吃。當時還不知道發(fā)生了什么，讓老師和同學那么焦急，第二天才知道，有個小商販，在豆腐皮的蘸料里用到了工業(yè)鹽，結(jié)果導致學校一人死亡，好幾人中毒住院，我們班的一個同學也住院了，就在勝利醫(yī)院三樓。我沒撒謊，那天確實沒有吃豆腐皮，但是，我沒有說的是，前一天，我吃了，而前一天是另一個小商販。這件事，我沒有告訴過任何人，包括我的父母。但從那以后，我再也沒有吃過豆腐皮小吃。人生的故事和事故，有時候相差只有一步。
【作文事件】
如果說小學有什么事讓我感到驕傲，那一定要講講那篇作文。大概小學五年級，學校組織春游，愛國主義教育。學校派大客車接送?；貋淼穆飞希囎灰呀?jīng)擠滿了。有的同學就跑到汽車駕駛旁邊的大蓋子上坐著休息，老式大客車都有這種大的鐵罩子，上面勉強可以坐著休息。結(jié)果司機上來，就把同學轟走，讓他們站著去了。這時候，一個學校教導處的領導上來，坐在鐵罩子上，司機卻沒說什么，回學校的路上，兩個人還攀談起來?；氐綄W校我就感覺不公平，于是就把這件事寫進了作文，而且，還把當時發(fā)生的新疆克拉瑪依事件結(jié)合起來，當年在克拉瑪依，學校禮堂著火了，讓領導先走，結(jié)果學生被燒死好多人。最后總結(jié)，批評領導特權(quán)的危害。當時班主任給了這篇作文很高的分數(shù)，而且還在老師間互相傳閱。一個小學生的作文能寫多好呢，大概是這些老師，平時也看不慣教導處這位領導吧，我只不過替他們說出來罷了。年終總結(jié)的時候，老師給我的評價里，寫到：為人富有正義感。我很珍視這個評價，這算是我小學時代唯一值得感到驕傲的事了。
【打架事件】
有人的地方就有江湖，小學也是江湖。小學快畢業(yè)的某一天，有個同學告訴我，不好了，有個打架厲害的同學要收拾我，因為我喜歡上他的女朋友。我到底有沒有喜歡他女朋友，這個我真不記得了，就算有，小學生又知道些什么呢，無非是純真的喜歡罷了。而且，這個打架厲害的同學，有好幾個女朋友，誰知道他說的是哪一個？我沒有把這件事放在心上?？墒牵w育課上到一半，我就發(fā)現(xiàn)不對勁了，那個打架厲害的同學，踢足球的時候，總是找機會踢我，而不是踢球。在三番五次惡意的攻擊后，我停住了，看著他，他也看著我，我走到他面前，使勁給他鼻子一電炮，他鼻子流血了，我轉(zhuǎn)身回教室，等著他報復，或者找老師，處分我。奇怪的是，他沒有找老師，也沒有報復我。但是從那以后，我們再也沒有說過一句話，直到永遠。在我們那個時代，學校，有一條潛規(guī)則：打架厲害的，不會騷擾學習好的，他們只找學習不好的玩。這叫井水不犯河水，或者說盜亦有道。從那以后我明白一個道理：壞蛋只逮軟柿子捏，如果你敢站起來硬懟回去，他們反倒慫了。用東北話說，叫弱的怕強的，強的怕不要命的。
問：你中學在哪上的？發(fā)生了什么？
于云生：勝利礦中學，現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了。
很快，小學結(jié)束，中學到來，歡樂的時光一去不復返。我也開啟了青春期的叛逆時代。生活，不再無憂無慮，很多問題，壓力開始進入我的生活。比如說學習成績的壓力，一直持續(xù)到高考結(jié)束，就像一把利劍懸在頭上。再比如——死亡，人生的意義，這類問題，開始不斷折磨我的精神，逼著我去讀書，尋找答案。
【死亡】
初一，有一個同學總是請假看病，后來得知他得了骨癌，這也是我第一次聽說“癌”。在我的記憶中，他的面容已經(jīng)模糊了，只記得總是很蒼白。有一天，正在上課，他家人在外面找他，去看病。他簡單收拾東西離開，經(jīng)過講桌的時候，差一點摔倒，而這，卻引來教室同學的笑聲。他艱難而困窘地扶著桌面，慢慢離開，目光一直盯著門口 ，沒有看同學一眼，那一刻，我感到他很可憐，我感到同學的集體無意識的笑聲給他帶來的傷害，我感到了死亡就在身邊。從那以后，再也沒見過那位同學。過幾天，老師讓同學把他的東西收拾一下，他已經(jīng)不在這個世界了。從此，死亡，像一個巨大的問號，不斷追著我問問題，而我的大腦，從此被炸開了一道口子，不斷有光從那道口子照進來。
我青春期的叛逆時代，從此開始了。我開始自學，因為老師根本無法回答我的很多問題。我開始逃課，因為我發(fā)現(xiàn)自學，要比老師上課效率高很多。我開始讀書，不再和兒時的玩伴到處玩耍。我開始喜歡上物理和數(shù)學，甚至不自量力地去挑戰(zhàn)哥德巴赫猜想和費馬定理?，F(xiàn)在看來很可笑，但當年我真的認為自己能夠通過反證法給出一個證明。我也開始接觸到馬克思理論，和教員的語錄，雖然讀不懂，但是對馬克思和教員還是充滿了樸素的崇敬之情，這種感情，一直保持到今天。
中學還有一件小事很有意思。
【勇夫事件】
初二，班主任視我為眼中釘，肉中刺。這說來話長，主要因為我不聽老師的課，總是靠自學。初二的一天，6個班我們班考試倒第一，班主任很生氣，搬出她的新政——重賞之下必有勇夫。她決定用班費購買獎品，獎勵任何能夠考進第一考場的人，也就是年級前30的，整個年級將近300人，能考進年級前30，就意味著能考進重點高中，重點高中則意味著有可能考上大學，而那個年代，在我身邊，一個大學生也沒遇到過，除了我的爺爺，而就算他也不是考進去，而是保送進去的。當時老師好一些的是錦州師范畢業(yè)的，差一些的都不知道哪來的。所以能有機會考上大學，真的是百里挑一。上帝真的很喜歡開玩笑，不知道為什么，那次考試題很難，班主任寄予厚望的種子選手們，都紛紛發(fā)揮失常，結(jié)果，整個班級只有我像一匹黑馬沖進第一考場！好像是年級十幾名，這也是我第一次沖進第一考場。直到今天，我都記得班主任那張咬牙切齒的臉上，如何擠出生硬的笑容，宣布要用班費給我買一只鋼筆，作為獎勵，我又是如何大搖大擺走上講臺接過那只鋼筆，所有人的目光在那一刻都看著我！那種感覺真好！雖然那只鋼筆是假冒偽劣產(chǎn)品，只用了幾次就壞掉了，但那絕對是我收到的最好的獎勵之一！
問：高中你如何度過的？有什么印象深刻的事？
于云生：短暫的中學很快結(jié)束，我順利考上重點高中，只高興了3天。高中，對我，就像一場噩夢，或者監(jiān)獄。如果說童年和小學是純真而歡樂的，那高中就是絕對的對立面。我只能說，我挺過來了。但是，當我回憶往事，卻發(fā)現(xiàn)，我所有的愛好，都是從高中開始成型的：寫詩，畫畫，研究哲學，聽音樂......海子，蒙克，梵高，尼采，馬克思，毛，壇經(jīng)，論語，卡口帶，披頭四，滾石，皇后，甚至 包括電影！即使高三，我還能每周六在中央六的《佳片有約》看一部電影！......越是無聊痛苦艱難的日子，人反倒越需要文化藝術(shù)娛樂！越是被打壓的，反彈就越發(fā)洶涌！
就像我還記得高二寫的一首小詩。
《雄鷹和鳥籠》
教室就是鳥籠
我就是那雄鷹
雄鷹不需要鳥籠
只需要自由的天空
現(xiàn)在讀起來，還能勾起我對高中歲月的回憶——我挺過來了。
高中，我大概能寫了幾十首詩，這個愛好保持了一生。最近幾年寫的少了，但劇本寫的多了，也算一種平衡。
【高考】
像我這樣的人，本來只能考一個平庸的大學，因為高考那些東西我根本就不感興趣，雖然我也學了，但是只是為了應付差事。比如說化學，我真的非常討厭化學，我不知道是不是因為第一個化學老師的緣故，等到十幾年后，我倒是愿意主動看點化學發(fā)展史的東西。當年的化學老師，只會讓你死記硬背。但我卻喜歡物理，因為物理需要理解力，死記硬背是沒用的。所以我偏科比較嚴重，如果高考只考化學和古文背誦，那么我基本只能去藍翔技校了。
我的高考，又是一波三折的故事。
2003的高考，正好趕上非典，所有人都要體檢通過才能參加高考。
我當時雖然沒有感染非典，但是卻得了其他炎癥，導致轉(zhuǎn)氨酶偏高。
差一點無法參加高考，第二次體檢，才通過轉(zhuǎn)氨酶測試。
當時，我因為得病，已經(jīng)一個多月沒有上課復習，就在家休息。
那時，我已經(jīng)放棄了，能去哪去哪，二本都去。哪都比高中強。結(jié)果，十分意外。
運氣，這些完全不可控的因素，卻起到?jīng)Q定性作用。
當年是大綜合考試的，第一年，結(jié)果題出的非常簡單，我只有剛進入高中的時候才學了一點化學，后來基本就放棄了，結(jié)果高考就考了那點化學，其他題也不難，我全力以赴。最后出來分數(shù)，竟然排到年級30左右，而我平時只能排100多，加上得病休息幾個月，這個成績還是比較意外的。于是我就稀里糊涂進了東北大學。
普通人，總是喜歡把成就都歸到自己的聰明才智，把失敗都歸到環(huán)境運氣。通過高考，我覺得人生很多時候，運氣，或者偶然事件對人生的影響是非常大的，而個人能控制的部分，并沒有想象中那么大。這并不是消極，而是一個人經(jīng)歷了很多事情后能夠更加客觀冷靜地認識自我，成功和失敗，都有很多因素，不能把自我努力看成唯一的原因！很快，又有一件事印證了我的這個觀點。
【游泳館事件】
考上大學，那個假期才算真的自由了，再也沒有成績的壓力。
表哥帶著我去老虎臺游泳館玩，就是這個游泳館，現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了。在這，我又一次，和死神擦肩而過。
那天，本來我不會游泳，只在淺水區(qū)玩，但是看到表哥都在深水區(qū)，我也不知道為什么就沖到淺水區(qū)和深水區(qū)邊界附近，一個猛子沖下去。結(jié)果，意外發(fā)生，我沖偏了，一腳沒有踩到底！然后就慌了，開始掙扎！表哥和幾個朋友輪番想要救我，可是我不停掙扎，他們都不知道怎么救我，只能拖我一下，或者推我一下。很快我就沒氣了，停止掙扎，準備迎接死神，說來奇怪，那個時候感到的不是恐懼，也不是痛苦，而是平靜，非常平靜，后來我才明白這叫死前平靜狀態(tài)。我已經(jīng)放棄掙扎了，這時候我感到被一雙大手夾住脖子，慢慢拖上岸。感謝救生員，吐了幾口水后，我又活過來了。這件事給表哥嚇壞了，他說以后再也不帶我出來游泳了，他說到做到，沒過幾年，這個游泳館，黃了。這件事對我影響很大，我開始明白，尼采所說的把每一天當做生命中最后一天來活，是什么意思。
多年以后，當我看到黑澤明《生之欲》中，臨死的渡邊含淚唱起《鳳尾船之歌》的時候，回憶又一次把我拉回到那個夏天，游泳池的底部，那無盡黑暗的底部......
“少女啊，快談戀愛吧，趁著紅唇還未褪去，趁著熱情還未冷卻，誰都不知明天事......”
是啊，關于明天我們又知道些什么呢？人生苦短，你又做了什么呢？人生應該抓緊時間做自己想做的事情，不要等到明日成蹉跎，才開始悔恨，為時已晚。
問：你在哪上的大學？大學怎樣度過的？有什么成長經(jīng)驗教訓？
?
于云生：東北大學。
帶著這種心情，我來到大學。
寫詩，畫油畫，印版畫，玩膠片攝影，彈吉他......學經(jīng)濟學，數(shù)學，藝術(shù)，計算機，哲學，人類學.....聽音樂，看電影，踢足球，學武術(shù)，談戀愛，當家教，學滑冰......
我必須坦誠地說，我愛大學。我懷念我的大學的時光。
只要在考試前一個月突擊一下，就能通過考試，其他時間都是自由的，想干什么就干什么，沒有成績壓力，沒有掙錢壓力，那真是一段美好的時光，每天都是“云上的日子”，都在做夢。
對于不感興趣的課，我只要及格就行，但大學我沒有掛過一門課。而對于感興趣的課，我則全力以赴。
大學我只對3門課感興趣：1必修課：復變函數(shù)分析，2選修課：版畫欣賞，3體育課
像復變函數(shù)，我能拿優(yōu)，說明我不笨。其他課，我就是不感興趣而已，及格就行。上課的時候，我就自己看自己的書。
越是歡樂的時光，就越讓人感到短暫，大學也是如此。很快我就要畢業(yè)了，在那之前，發(fā)生了一件值得一說的小事。
【家教事件】
大三的暑假，經(jīng)過同學的推薦，我去當家教了。
大學有很多同學很早就開始搞錢了，有人當家教，有人做學生銷售，有人搞社團拉企業(yè)贊助，五花八門。
我不是一個物質(zhì)欲望特別大的人，對搞錢一直不感興趣，科學藝術(shù)哲學才是我的所愛。
當時，做家教，雖然有錢的原因，但不只為了錢。
那是一個小型培訓學校，從好大學找學生當老師，他們提供教室和學員，按比例分成。
我當時去做這個工作，其實還有體驗生活的目的。大學我有一個愛好是讀傳記。讀了一些偉人的傳記：甘地，孫中山，馬克思，馮諾依曼，維特根斯坦......但給我印象最深的還是教員，我讀了四個版本的，我能找到的版本都讀了。教員，當年就是老師么。所以，有這么個機會，我就去了。收獲很大。
我發(fā)現(xiàn)，那幾個孩子，學習成績好壞，根本不是問題，問題的根本，全都在學習之外。
[if !supportLists]第一，[endif]方法不對，是一個原因。這個問題，根本不是幾堂課，能夠改變的，而是要有一個老師帶著，手把手教，改變學習方法。
[if !supportLists]第二，[endif]更重要的，是興趣問題！班里大概5個小孩，都是為了應付家長才學習的，而不是他們自己真的對學習感興趣。我一直認為，老師教學生知識，那是最低級的，學生自己讀書也能學知識。高明的老師，是真正熱愛知識，并把自己對知識的熱愛，像個火爐一樣，傳遞給學生。這樣，學生一旦對所學發(fā)生興趣，就會主動去學習。這才是高明的教育。很可惜，我這一生，只遇到過2個這樣的老師，一個是高中的歷史老師，一個是大學的復變函數(shù)老師。當他們在講課的時候，根本不需要教材，都在他們心里了，甚至他們的眼神，都在發(fā)光！這才是真的好老師！這才是真的好教育！
第三，環(huán)境問題。其中有一個小孩，非常聰明，我能感到他非常有潛力，他就是不學，后來閑聊中，我發(fā)現(xiàn)，他的問題是缺乏家人的關愛，他非常孤獨，非?？释慌笥选：芸上В也荒軒偷剿?，這個責任太大，需要改變的是他的父母，不要每天忙著搞錢，應該多花一些時間陪伴一下他，和他平等溝通溝通，而不是整天逼他學習，讓他一個人在那玩電子游戲。
不到一個月，暑假結(jié)束，我的家教生涯也結(jié)束了。
我又發(fā)現(xiàn)一件有意思的事。當時我講的快了，提前就把課講完了。
我感到無所作為，就想要離開，但是被培訓經(jīng)理拒絕了。
她的觀點是，我們收了人家錢，就要完成課程的學時，你可以講慢點，摻點水，或者帶他們做練習題，提前結(jié)束課程是不可接受的。
我的觀點是，課程已經(jīng)講完了，學生也都學會了，目標，結(jié)果已經(jīng)完成，何必浪費時間？
現(xiàn)在我明白，培訓經(jīng)理是對的。
所謂教育產(chǎn)業(yè)，重要的不是教育，而是產(chǎn)業(yè)。教育，只是個點綴罷了。
而個人的各種理想，在這個巨大的機器面前，只能被踩的稀爛，什么也改變不了。
這是第一次，我的理想接受現(xiàn)實的打擊，人生漫漫，這種事，后面還有很多，很多。
大學很快就要畢業(yè)，一下子發(fā)生三件大事。
【大學畢業(yè)：考研？還是找工作？】
當時我想考研。不過不是再學計算機，而是考北大的經(jīng)濟學。我什么時候開始對經(jīng)濟學感興趣的？很難說清。高一我就買過一本stigliz的《經(jīng)濟學》，大學開始看《南方周末》和郎咸平的經(jīng)濟節(jié)目，開始明白，如果想要理解人類社會的行為，經(jīng)濟學是一個非常好的觀察視角。馬克思早就說過，經(jīng)濟基礎決定上層建筑么。雖然大學我也看過高鴻業(yè)的《經(jīng)濟學》，但是北大考研教材要難得多，我把教材都買了，每天在圖書館準備，成績的壓力又一次襲來。
就像之前說的，人生的路，從來不是計劃出來的，而是實際走出來的，里面有大量的偶然和意外。
這時候，華為來學校招聘，我也和同學去了，結(jié)果一路5輪面試下來，也拿到了offer，工資待遇不低。
我當機立斷，先工作！經(jīng)濟學？可以慢慢自學。就像畫畫一樣。
【二辯事件】
簽了工作，就開始安心準備畢業(yè)答辯。
本來應該很順利的事情，又一次發(fā)生出人意料的變化。
大學畢業(yè)答辯，這件事，運氣起很大作用。
有的同學被分配到負責任的老師，老師就會組織項目，分配任務，只要跟著做就行了。
但是，如果老師放羊，讓同學自己找選題，自己做，那結(jié)果，就是自生自滅了。反正她也沒有責任。
那天我登上講臺，就感覺不對勁。
下面有個老師，看著我答辯，就不懷好意地笑。
那年，全年級必須留下一個人，后來才知道，那個老師想要留我。
第二天要我要參加第二次答辯，一共三個人，我，還有一個掛了幾科的同學，還有一個上一年留級下來的，三選一。
那天夜晚，別人都在歡樂，準備第二天的散伙飯，而我一夜沒睡，躺在床上，感覺自己像等待被宰割的羔羊。我只能說，我熬過來了。
第二天，我?guī)缀跻云蚯蟮恼Z氣在答辯，然而這沒什么用，那個老師鐵了心要留我。
后來，一個同學告訴我，有兩個女老師最終說服了那個老師，最后留的是上一年留級的那位哥們。
為什么那個老師那么鐵了心要留我？我想，和初中一樣，我上課總是自己看自己的東西，不夠“聽話”，而且考試還能通過，拿我沒辦法。但答辯不一樣，老師手里有這個權(quán)利，這個老師終于有機會可以“報復”我了。
事后，我想，為什么我就不能聽老師的話呢？
這也許就是性格和命運吧，
我從初二開始，懷疑人生，懷疑世界的時候，就開始了對老師，對教育的懷疑，就像尼采說的那樣——懷疑一切！
這必然會引起部分老師的不滿，而我已經(jīng)無法再回到過去，回到那個快樂而純真的童年。
哪怕這些懷疑，帶給我的只有痛苦和折磨，我也不能放棄，因為，人生沒有回頭路，我也只能，不斷向前。
【個人展覽】
大學，也有一件讓我感到驕傲的事。
在畢業(yè)的那幾個月，就像高考結(jié)束一樣，真正的完全放松。同學都開始休息，玩玩游戲，看看電影。
我這個人閑不住。突發(fā)奇想，大學四年寫了上百首詩，畫了幾百幅畫，也應該做個小結(jié)。辦一個展覽？！
說干就干！
申請場地，印刷海報，展覽材料，繪畫裝裱，展示工程......
一個人？對！策展人，畫家，詩人，宣傳員......
幫忙安置完展覽后，我請室友們吃拉面大盤雞，我坐在那，看著即將五湖四海的幾個室友感慨萬千。
我不知道誰看過這些詩歌和繪畫，他們有什么感受，不知道等待我們這些人的，將是怎樣的人生，也不知道將來自己將成為什么樣的人，做些什么事。
我只知道，人生如此短暫，我已不再少年。四年前的那個夏天的游泳館里，我撿回一條命，我想要用盡全力去生活，不留下任何遺憾。
問：大學畢業(yè)后你第一份工作是什么？有什么成長經(jīng)歷和感悟？
于云生：華為技術(shù)。
【華為一年】
那年夏天，我坐飛機離開家鄉(xiāng)的時候，內(nèi)心感到有一點復雜。當時，我以為，我再也不會回來了。后來證明，我錯了。
我在華為，雖然只有一年多，但對我的成長卻有很大的幫助。
1培訓。我參加了大隊培訓，一營培訓，二營培訓，華為大學，還有很多其他的日常培訓。我覺得，企業(yè)的這種培訓，3個月，幾乎 頂大學2年的課程 。由此可見，大學的課程其實有很大的改進空間的。而且，這些培訓都是非常實用的，生產(chǎn)實踐活動 ，而不是書本上的空洞理論。如果按照華為的培訓系統(tǒng)來改造中國的工科，中國的大學生實踐能力至少能上8個臺階！
2大公司，對人才的需求，是模塊化的，好聽點，叫專業(yè)化，難聽點，叫螺絲釘 。而不是放任人自由成長，這只能在創(chuàng)業(yè)公司階段才有可能發(fā)生。而當年我還很年輕，對自己信心爆棚，覺得自己能踏上筋斗云，飛過五指山 ，自然不可能穩(wěn)定下來成為一顆螺絲釘，即使華為也不行。那時候我仍然寫詩，畫畫，讀書，看電影......由于工作時間長，需要加班，我就熬夜畫畫，有時候甚至半夜3，4點才睡。這樣的日子，肯定長不了。在深圳，完成了油畫集《自畫像》系列，詩集《深圳一年》，攝影集《深圳印象》，都是在業(yè)余時間完成的。
3辭職。辭職？我能干什么 ？我想干什么？畫畫？畫畫是不可能的 ，因為畫畫，作為一種藝術(shù)形式，已經(jīng)死了，成為金融的玩具了，這個通過看藝術(shù)史還是能看出來的。而作為一種產(chǎn)業(yè)，在我看過深圳大芬油畫村的流水工廠后，更是堅定了繪畫已死的結(jié)論 。
我偶然在公司食堂的書店買到一本《電影制作手冊》的書，里面介紹了從編劇到發(fā)行，電影所有的流程！這本書，激發(fā)了我對拍電影的興趣。之前我只是喜歡看電影，從未考慮過拍電影。但是，既然我要辭職了，總得干點什么，電影，既然是工業(yè)，說明有錢賺，而且我也喜歡看電影，這個選擇應該很不錯。
無知者無畏，我就這樣開始了我的電影之旅。
現(xiàn)在回想，為什么我當時那么大膽，把自己一生壓在一個自己從未做過的事情上？
我覺得，還是自信。既然我能自學，學會寫詩，畫畫，膠片攝影等等，拍電影，再難能多難，還能比復變函數(shù)微積分難嗎？
所以，干就完了。
