感恩今天張老師的公開(kāi)課，從日常生活的困難開(kāi)始導(dǎo)入，到如何給別人建議，給了兩個(gè)非正式的對(duì)話幫助區(qū)分建議的相關(guān)性，是否具體，是否符合邏輯，同時(shí)還給了板書(shū)，重點(diǎn)突出，自然流暢，特別優(yōu)秀的高校畢業(yè)生。聽(tīng)課聽(tīng)講評(píng)后回來(lái)我反觀自己，我的學(xué)案太難了嗎？是百分之八十都不會(huì)嗎？這讓我陷入了自我懷疑階段。

感恩今天的覺(jué)察，身體處在緊繃的狀態(tài)，我在想柚子?jì)寢屖窃鯓拥膵寢專(zhuān)o孩子那么高的能量，啥都不是事！聽(tīng)女兒絮絮叨叨說(shuō)寢室里開(kāi)會(huì)的事，她們各自分享了7班的女生的種種百態(tài)，我的念頭是不理會(huì)不就行了嗎？我沒(méi)有說(shuō)出口，孩子可能只需要我聽(tīng)一聽(tīng)，不需要我給出任何建議。孩子說(shuō)，過(guò)去有張欣蕊聽(tīng)她說(shuō)話，現(xiàn)在有施家君聽(tīng)她說(shuō)話，這種感覺(jué)還蠻好的。

感恩七哥今天把海豹開(kāi)到我們單位來(lái)了，乍一聽(tīng)，我還有些緊張！