? 我寫下這個題目的時候我有點猶豫，在這個高速發(fā)展的社會，嚴(yán)肅的場合，我的這個想法會格格不入嗎？但是這確實我現(xiàn)在的真實想法，我的夢想是慢下來，靜靜的教書，傻傻的和孩子們一起唱歌，在午后的陽光下呆呆的看著孩子們瘋跑，嬉戲，陪著他們慢慢的成長！
? ? 我18歲參加工作至今為止快20年了。以前年輕，總想證明自己，在學(xué)校里受領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可，一個人上過兩個興趣班，一個縣的藝術(shù)節(jié)一個人排過兩個節(jié)目，在音樂教學(xué)上，一節(jié)課可以教兩首歌，在參加合唱比賽時，為了能取得好名次，證明自己比別人有能力，我會讓才參加合唱訓(xùn)練不到一年的孩子演唱三個聲部的曲子，還要加轉(zhuǎn)調(diào)！為了比賽能贏，早上練，下午練，周六還要加班練！結(jié)果你想知道嗎？名次是上去了，2006年校合唱隊《牧場上的家》代表眉山市參加了省的比賽獲省二等獎！但是后來的故事你知道嗎？合唱隊的孩子被我逼來，第二年整死不來合唱了，說累得很！家長打電話給班主任說影響學(xué)習(xí)，不參加了！我自己也落下個神經(jīng)性皮炎，慢性胃炎的毛病，一說有比賽活動之類的事情就吃不下飯，心發(fā)慌，一緊張皮膚就過敏，越撓越嚴(yán)重！回到家里，第一件事情就是睡覺，然后才是吃飯！跟家里人不想說話，一句不合，我就炸毛，河?xùn)|獅吼！家里每個人都怕我，養(yǎng)得狗兒也知道不要在我面前扮可愛！
? ? 我想我出問題了，想改變自己，但是我不知道怎么改！焦慮不安的情緒一直都困擾著我。直到地震以后，我做了母親，有了孩子，經(jīng)歷一些事情，我對工作，對生活，對朋友，對家人都有了新的認(rèn)識和理解！我重新定位了我自己的人生，每天都要開心得生活，珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
? ? ? 我要慢下來細(xì)心的做好每件意義的事！每天早上起床都要想一想自己今天要做的事情哪些是最緊要的，哪些可以往后推一推。回想起2011年,我和實小的小伙伴們一起創(chuàng)作校歌時的情景,還歷歷在目,記憶猶新。為了寫上有創(chuàng)意的歌詞，我，杜校長，雪梅，劉兵，我們在小會議室里，討論，吟誦，視唱，就像一群瘋子，為了一句旋律更優(yōu)美些，加班忙到深夜也不覺得累，經(jīng)常說自己不懂音樂的王校長也加入了我們的陣營，為校歌出謀劃策。我突然覺得我們不是在工作，而是在從事著一項偉大的使命與任務(wù)，我們記錄著學(xué)校的歷史變遷，傳承著實小人的精神與榮耀，這種感覺讓我內(nèi)心無比的激動與自豪，渾身上下充滿了正能量。最后我們自己創(chuàng)作的校歌《有你更精彩》獲得了同行以及縣四大家領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也獲得了當(dāng)年校歌縣歌比賽的第一名！這首校歌在實小傳唱已經(jīng)6年多了，我相信它會帶著實小人的精神，一直傳唱下去！
? ? 平凡的生活，慢下來品味生活的真諦！在兩年前，我們縣教體局組織了藝術(shù)工作室，重點幫扶全縣沒有藝術(shù)師資匱乏的農(nóng)村學(xué)校，讓那里的孩子也能接受到與城里孩子一樣高質(zhì)量的藝術(shù)教育。在工作室負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下的其他小伙伴們一起開始這段在我人生當(dāng)中最有意義的公益之旅，如今已是第三個年頭了。每周二我和辦公室的劉小琴老師會一起到瑞峰小學(xué)支教，我教合唱，她教舞蹈。孩子們最喜歡我們?nèi)ド险n了，每次看見我們下車后老遠(yuǎn)就會跑過來和我們打招呼！鄉(xiāng)下的孩子見識少，教學(xué)合唱時，非常吃力，教學(xué)進(jìn)度很慢，一個知識點往往上好幾節(jié)課都見不到效果，但是我沒有放棄，我總是在心里鼓勵自己，慢慢來，別泄氣，方法總比問題多，我支教就是替孩子解決難題來了。5慢慢的孩子們變了，能唱準(zhǔn)簡單的和聲了，唱歌時，不再是吼叫了，能聽準(zhǔn)琴聲了！每個孩子臉上洋溢著自信的微笑！看著孩子們慢慢的在進(jìn)步，我的內(nèi)心也很是安慰，幸福滿滿的！我和音樂工作室小伙伴的先進(jìn)事跡還上了全國《教育導(dǎo)報》，報紙上還有我教孩子學(xué)指揮的照片呢！
? ? ? 祖國在強(qiáng)大，學(xué)校在壯大，我也在成長。我出生在學(xué)校里，成長在學(xué)校里，當(dāng)了老師后天天更是都在學(xué)校里，說沒有職業(yè)倦怠那是假的。要調(diào)整好心態(tài)不是一天兩天能好的。他山之石可以攻玉，這幾年里，我愛上繪畫，節(jié)假日里，我會和幾個志趣相投的朋友一起，涂鴉繪畫看展覽！也喜歡宅在家里，做美食，養(yǎng)花草！我學(xué)會了很多，也豁達(dá)了許多，對人對事情的處理也坦然了許多，就像我對這次公開課的定位，先前我想出奇，用說唱結(jié)合唱歌教學(xué)，然后我又想分組表演用不同形式表現(xiàn)歌曲教學(xué)，但是這都需要孩子們下來做很多素材收集和配合排練，都需要老師鋪墊很多！六年級孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間寶貴，這些想法都需要時間??！不如為孩子們減減壓，快樂點。所以我降低了教學(xué)難點，以孩子的快樂為我的快樂，成就了我這節(jié)課的基調(diào)！
? ? 每個人心中都有一個夢想，我現(xiàn)在的夢想就是單純的，和孩子們一起，陪伴他們慢慢的長高，長大！
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