《麥琪的禮物》在觀眾們熱烈的掌聲和愉快的笑聲中落下了帷幕，我們幾個(gè)呢，比他們的愉快更是多了不知道多少倍！曾經(jīng)經(jīng)歷的?辛苦和努力，換來(lái)了臺(tái)上比任何一次排練都精彩的演繹！曾經(jīng)經(jīng)歷的辛苦和努力，現(xiàn)在也都變成快樂(lè)成倍地還給了我們！
這也許就是用心做事的意義吧。
不能不說(shuō)，姐妹們真優(yōu)秀！
現(xiàn)在，記錄下這個(gè)過(guò)程，作為對(duì)這次演出的紀(jì)念。
一、第一次推進(jìn)會(huì)
愛(ài)敏姐姐組織情景劇《麥琪的禮物》召開(kāi)第一次推進(jìn)會(huì)時(shí)，那份生動(dòng)和熱鬧，當(dāng)然還有對(duì)自己所擔(dān)角色的不認(rèn)可，我是通過(guò)視頻看到的。
看完，我便為導(dǎo)演建平捏了一把汗：這活不好干。
但有群里姐妹們相繼發(fā)出的有關(guān)《麥琪的禮物》的各類(lèi)視頻和文章打底，我想建平還是應(yīng)該有底氣的！有關(guān)注就有希望嘛！
二、錄播教室第一次排練
第一次正式排練是在錄播教室進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)缺了三個(gè)角色。緊張的電話和短暫的等待之后，在場(chǎng)的姐妹們便一人兩個(gè)角色，使節(jié)目順利排練了下去。
排練一開(kāi)場(chǎng)，爭(zhēng)辯聲與笑聲便充滿了整個(gè)錄播教室：這句話該是什么語(yǔ)氣？說(shuō)這話時(shí)該是什么表情動(dòng)作？你該用什么什么樣的眼神看我……工作中中規(guī)中矩的我們，一旦在排練中做出了夸張的動(dòng)作或者表情，便會(huì)引來(lái)一陣哈哈大笑。
嘿，有點(diǎn)兒意思。
不過(guò)，距離真正的效果，還相差甚遠(yuǎn)。
道具的準(zhǔn)備，幾乎不費(fèi)吹灰之力，“這個(gè)我有！”“這個(gè)我有！”“這個(gè)我有！”……姐妹們真是給力！建平導(dǎo)演也已經(jīng)提前自費(fèi)在網(wǎng)上買(mǎi)了假發(fā)。節(jié)目組凝心聚力的團(tuán)結(jié)真是沒(méi)的說(shuō)，頃刻之間，道具都齊備了。
三、報(bào)告廳第一次彩排
12月28日，在報(bào)告廳第一次彩排。
爭(zhēng)辯比之前更激烈了，笑聲比以前更多、更響亮了。今天都有一個(gè)感覺(jué)：排練情景劇比上課有意思。慢慢把語(yǔ)言、動(dòng)作和神情往一塊兒協(xié)調(diào)的時(shí)候，往往能把旁觀者逗的哈哈大笑，然后，自己也跟著哈哈大笑了。
完整地走了兩次臺(tái)，對(duì)舞臺(tái)多多少少有了點(diǎn)感覺(jué)，對(duì)流程也更熟悉了。
但這個(gè)節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得有點(diǎn)長(zhǎng)，全英演繹把他們弄懵了，有點(diǎn)看不懂。
但我知道，這是個(gè)好故事，這個(gè)情景劇也是個(gè)好創(chuàng)意，我們堅(jiān)持不刪不改。
我相信建平，也相信姐妹們。
四、小會(huì)議室第二次排練
12月29日下午學(xué)校就要第二次彩排了。
追求完美的建平坐不住了，追求完美的俊賢坐不住了，追求完美的杏娜坐不住了……誰(shuí)不想把最優(yōu)秀的自己留在臺(tái)上呢？
于是上午三四節(jié)沒(méi)課的姐妹們開(kāi)始在小會(huì)議室揣摩排練，中午，建平更是連家都沒(méi)回。下午12:30部分姐妹已到小會(huì)議室，緊張的電話和短暫的等待之后，大家一遍又一遍繼續(xù)揣摩排練，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)、一個(gè)眼神……有可能都是連續(xù)五六遍。
五、報(bào)告廳第二次彩排
第二次彩排開(kāi)始了，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)正襟危坐臺(tái)下觀看，儼然正式演出。
有了前一天下午的彩排加排練和今天上午到中午一遍又一遍的揣摩排練，姐妹們?cè)谂_(tái)上是鎮(zhèn)定自如。
校長(zhǎng)看出了點(diǎn)味道，杜主任也聽(tīng)懂了一句英語(yǔ)。
不過(guò)，這依然不是我們建平導(dǎo)演想要的結(jié)果，依然不是姐妹們想要的結(jié)果。
于是，大家商定，彩排全部結(jié)束之后，姐妹們留下，繼續(xù)排練。
這時(shí)候，杜主任忍不住跳了出來(lái)，開(kāi)始了他的本色“指導(dǎo)”，有時(shí)是本色“指手畫(huà)腳”。對(duì)于“指手畫(huà)腳”，我們一律愉快的不接收；對(duì)于“指導(dǎo)”，我們則一律愉快接受，接受之余，大家還都不忘送給杜主任一頂高帽子，戴的杜主任越指導(dǎo)越想指導(dǎo)也越高興。
還別說(shuō)，杜主任是真的有兩把刷子，他把每個(gè)角色一夸張，舞臺(tái)感一下子都出來(lái)了，連慢熱的小麗都開(kāi)始找杜主任支招了。
不得不說(shuō)，對(duì)杜主任的感謝和佩服，我們是那么真誠(chéng)！當(dāng)然了，所謂的“高帽子”，只是對(duì)幽默的杜主任的一句玩笑話而已。再高的帽子，對(duì)我們這次節(jié)目的高參杜主任來(lái)說(shuō)，都還顯得小了些。
今天下午的爭(zhēng)辯聲和笑聲該是最響亮的一次。
第一次，我們知道了，熒幕中演員們?nèi)缬甑难蹨I，有可能是在周?chē)说谋β曋新湎聛?lái)的。演員雖苦，可也是真樂(lè)！
六、正式演出
今晚就是正式演出了，說(shuō)好了演員們都不包餃子，下午繼續(xù)排練揣摩，不到兩點(diǎn)，大導(dǎo)演建平已經(jīng)開(kāi)始在群里吆喝趕緊到舞蹈教室排練了?？沙龊跻饬系氖?，一心揣摩劇情的建平不知道自己的車(chē)在路上出了一點(diǎn)小意外，交警的電話打過(guò)來(lái)，連她自己都暈了：被一通電話告到交通隊(duì)，說(shuō)是肇事逃逸。懷著極其焦急的心情，在好姐妹杏娜的陪同下，她們開(kāi)車(chē)蝸牛般地穿過(guò)車(chē)的河流，用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才到交通隊(duì)。
懷著極其焦急心情的還有我，我把手機(jī)牢牢握在手里，我迫切想知道實(shí)情到底怎樣，我不想讓建平受到任何的責(zé)難，甚至一點(diǎn)點(diǎn)委屈。
同時(shí)，焦急的還有姐妹們，我們都不想讓建平受到任何委屈。因?yàn)?，幾天的密切相處中，我們都不僅喜歡、更欣賞建平。
三個(gè)多小時(shí)在焦急的等待中，一點(diǎn)一滴過(guò)去了，當(dāng)?shù)弥獙?duì)方?jīng)]有明傷，只是覺(jué)得頭暈時(shí)，我的心放了下來(lái)，于是，給建平發(fā)了信息。
建平和杏娜趕回來(lái)后沒(méi)來(lái)得及吃飯，趕緊上報(bào)告廳后邊準(zhǔn)備，這時(shí)宋校長(zhǎng)已開(kāi)始新年致辭，我相信建平，她的臺(tái)詞從一開(kāi)始排練就沒(méi)打過(guò)磕。衣服、頭發(fā)都到位以后，建平開(kāi)始安安靜靜坐在那兒，我知道，她一定是在串自己的臺(tái)詞，她一定會(huì)找到屬于自己的狀態(tài)。
得知節(jié)目照常演出，姐妹們都很快裝扮到位，進(jìn)入了對(duì)自己角色的準(zhǔn)備。
終于，到我們上臺(tái)了。
我是小配角，所以有更多的機(jī)會(huì)可以站在臺(tái)邊觀看?？≠t和敏敏兩個(gè)“貴婦人”的高傲刻薄、改霞這個(gè)“珠寶店主”的奴顏婢膝、小麗這個(gè)面包師的勤快和對(duì)兩分錢(qián)的不屑、曉燕這個(gè)“理發(fā)師”超一流的技藝、建平和杏娜“這對(duì)夫妻”的患難真愛(ài)……使得臺(tái)下熱烈的掌聲、愉快的笑聲不絕于耳，尤其是建平和杏娜真情相擁的時(shí)候，臺(tái)下幾乎要淚光點(diǎn)點(diǎn)了。
當(dāng)然，這一切離不開(kāi)愛(ài)敏姐姐的用心組織指點(diǎn)、道具支持和在音樂(lè)播放上的默契配合，也離不開(kāi)俊鴿妹妹的道具支持、用心指點(diǎn)和后臺(tái)服務(wù)。
元旦晚會(huì)的高潮，被《麥琪的禮物》，被我們姐妹幾個(gè)的默契配合、完美演繹掀了起來(lái)。
姐妹們，2021年，被我們以獨(dú)特的方式迎來(lái)了！祝大家新的一年里幸福、安康、有成！
