聽課感受：聽完本節(jié)《內(nèi)修高手“躍遷”心法 （解讀第五章）》，書寫您最大的三點收獲。

回答問題：你為人處世的原則是什么？

【聽課感受】

1、協(xié)作策略，第五章的核心主旨

與自己協(xié)作（克服短視）

(1). 前提

在一個資源很多，多重博弈的世界，緩慢反應(yīng)的能力比敏感有效的多，遲鈍比敏捷更加重要

(2). 遲鈍

學(xué)會觀察和等待，如獅子一般，不會隨便跑，因為太耗能??。系統(tǒng)越復(fù)雜，反饋周期越長

克制第一反應(yīng)，等待第二反應(yīng)。平庸的策略就得到平庸的結(jié)果。靜待，要能看到更大的系統(tǒng)。

(3). 有趣

不要陷入知識的詛咒

?你覺得你都會了，邊界被封閉了，?看什么都用這個再來理解，佛教稱為所知障，所知障會把你困下去

多元、超然、好奇心

與他人協(xié)作（克服貪婪）

從熟人社會到陌生人社會，在陌生人社會如何處理人際關(guān)系，從單次博弈考慮多重博弈的問題

(1). 成功策略（TFT策略）

善良、報復(fù)、寬恕、不嫉妒；整個要簡單，復(fù)制他人即可；不??做盲目的樂觀者；不嫉妒是善良的必然結(jié)果??

(2). TFT人際策略

沒事不惹事，遇事不怕事；既往不咎，面向未來；讓人看透，足夠簡單

多溝通——不要復(fù)雜，不要讓人猜

?與環(huán)境協(xié)作（克服恐懼）

開放通流的系統(tǒng)會產(chǎn)生冪律分布，這導(dǎo)致系統(tǒng)的貧富差距變大，但開放讓整體財富和平均財富都在增加，開放讓每個人都收益更多

(1). 開放

冪律法則不是零和游戲；冪律是因為所有人都在創(chuàng)造，所以不是零和的；系統(tǒng)封閉，必然熵增

(2). 專注

開放才能找準(zhǔn)高價值區(qū)

專注才能在自己的能力圈內(nèi)修建護(hù)城河

開放就會被高維的人碾壓，所以寧愿在低維中做一個強(qiáng)者

為什么有的人，見不得別人好

2. 本章的幾個重要關(guān)鍵點

開放而專注，遲鈍而有趣，簡單善良可激怒

3. 心態(tài)，和你與”真實“的相對距離有關(guān)

?焦慮

①情況（what）

如果你離真實比較遠(yuǎn)，會出現(xiàn)："哎呀，這個東西我沒有，我怎么辦啊，我要趕緊做多，那個也沒有也要做多.。"

② 原因（why）

連續(xù)做多就會焦慮，焦慮的時候沒法處理，可能處于A點，你離真實比較遠(yuǎn)。

③怎么做(how)

當(dāng)你離真實比較近呢？你看到了系統(tǒng)的樣子，作為一個復(fù)雜系統(tǒng)，是要在長期起作用的，你只要找對了那個關(guān)鍵點，持續(xù)做那個事，它就會起作用。如果知道這個真實，還焦慮嗎？不會了吧？

貧窮和稀缺

①定義

貧窮是一種心態(tài)，這種心態(tài)是覺得”我沒有“。沒有怎么辦呢？

② 關(guān)系

貧窮和稀缺是一樣的，越窮越覺得稀缺，窮不窮只和稀不稀缺有關(guān)，不和有沒有錢有關(guān)。

很多人沒錢但是沒有稀缺心態(tài)，很快就富裕了，很多人有錢，但是有稀缺心態(tài)，慢慢的就沒有了。

③ 解析

貧窮是分裂式看待這個世界的，覺得自己和整個世界是分割開的，不是融入整個復(fù)雜系統(tǒng)內(nèi)的。所以就出現(xiàn)這種情況：”哎呀，我這個地方有點缺失啊，我這么個小系統(tǒng)，被干下去了怎么辦呢？所以要做多，想辦法做大，但我就這么點怎么做大？

100塊要分開花，這就是稀缺，看不到整個系統(tǒng)，但是如果能夠看到真實，合體來看，很多人喊窮，沒辦法去學(xué)習(xí)。

你不懂投資，如果你可以呈現(xiàn)加速度成長，學(xué)了什么東西可以回報給你，那你可以找人投資你，你只有100塊，拉個投資80塊，然后去做一件完整的事情，這件事情在復(fù)雜系統(tǒng)中一旦成為一個小杠桿，一旦開始撬動，整個系統(tǒng)都會跟著發(fā)生巨大變化。

你離真實越近，看得越透徹，你離真實越遠(yuǎn)，越會自己去評價這個世界。

【回答問題】

你為人處世的原則是什么？

1、有趣（還不夠遲鈍），我是個善于與人交往的，尤其是不熟悉的人，我也能很快融入其中，大家會覺得我是個說話比較有趣的人，愿意與我相處，但是我做事比較浮躁，雖然讀了研究生，但是看問題還是不太深入，希望以后的自己思考問題具有系統(tǒng)思維，看問題也能夠更加深刻，學(xué)會觀察和等待。

2、善良，不惡意中傷，或者惡意傷害別人是我一直堅持做的。但是有時候難免會嫉妒，會因為別人的行為帶來焦慮，可能這就是永澄老師說的不夠?qū)Ｗ?，也不夠開放導(dǎo)致的吧，目前的維度還打不到開放的境界。

3、有好奇心，我對未知的事物一直有很強(qiáng)的好奇心，我愿意去嘗試我從來沒有接觸過的東西，但是往往缺乏耐心，總是處于淺嘗輒止的地步，不愿意進(jìn)一步深刻的去學(xué)習(xí)。