? ? ? 《生命教育》第11課開(kāi)始了，包子老師一出現(xiàn)，聰明的孩子們就自言自語(yǔ)道：今天不會(huì)是畫(huà)畫(huà)吧？
? ? ? 正如孩子們所想，原來(lái)今天包子老師要帶領(lǐng)我們一起畫(huà)一個(gè)健康星球。
? ? 準(zhǔn)備工具：畫(huà)紙，鉛筆，橡皮，涂色工具，勾線筆、圓規(guī)。
一、悟：我們有一個(gè)共同的家園
? ? ? ? 一首熟悉的兒歌：“藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚(yú)兒的家，泥土是種子的家?！遍_(kāi)啟了我們對(duì)家園的認(rèn)識(shí)：不管是動(dòng)物、植物；還是我們?nèi)祟悾鋵?shí)都有一個(gè)共同的家園——地球。
? ? ? 地球是我們賴以生存的唯一家園，我們有什么理由不熱愛(ài)它，保護(hù)它呢？怎樣才能讓我們地球媽媽保持健康呢？
二、說(shuō)：保護(hù)我們的唯一家園
? ? ? 孩子們紛紛發(fā)表看法：愛(ài)護(hù)地球從一點(diǎn)一滴的小事做起，不能隨地亂扔垃圾，不能亂砍亂伐，珍愛(ài)我們的生活環(huán)境；愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物，讓我們的地球更加和諧；我們?nèi)祟愐惨椭C相處，盡量坐公交車，避免汽車尾氣的污染……
? ? 一段充滿活力和童趣的小視頻吸引了孩子們的注意力，孩子們一邊觀看，一邊跟著音樂(lè)打著拍子，教室里充滿了韻律。
三、 畫(huà)：畫(huà)一畫(huà)心中的健康生活
? ? 今天的主題開(kāi)始了，我們要畫(huà)一畫(huà)心中的健康生活。
構(gòu)畫(huà)要求：
1、構(gòu)圖要飽滿，盡量畫(huà)得滿一點(diǎn)，不要畫(huà)得太小。
2、有勾線筆的同學(xué)可以先勾線，再來(lái)涂顏色。
3、顏色盡量涂得豐富、鮮艷一點(diǎn)。
? ? 為了打開(kāi)孩子們的繪畫(huà)思路，包子老師耐心地一步步為孩子們進(jìn)行示范，不同顏色的畫(huà)紙，不同形狀的地球地球上面有小姑娘、小男孩、圣誕樹(shù)、機(jī)器人、草莓、小熊、小汽車、牙刷、籃球……包子老師嫻熟的畫(huà)筆下，一幅色彩艷麗，構(gòu)思巧妙的健康家園誕生了，孩子們躍躍欲試，無(wú)奈我們的放學(xué)時(shí)間到了，我把大小不同畫(huà)紙發(fā)到孩子們手中，他們表示一定好好畫(huà)，我相信孩子們一定不會(huì)讓我失望。
? ? 周一早上一進(jìn)班，看到孩子們桌子上放著已經(jīng)畫(huà)好的“健康家園”，有的孩子忙著填加，我迫不及待地一一過(guò)目，每個(gè)孩子都有自己的想法，大家沒(méi)有偏離主題，沒(méi)有完全模仿，整張構(gòu)圖讓人眼前一亮！
? ? ? ? 每一次《生命教育》我們都會(huì)收獲不同的正能量，這樣的課堂孩子們?cè)趺茨懿粣?ài)呢？
