親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
晚上好！
? ? ? ? 因?yàn)楹⒆游覀兿嘧R(shí) ，因?yàn)楹⒆?，我們成為了合作伙伴，一起為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
? ? ? ? 開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我看到了家人們的真誠(chéng)，大部分孩子的努力上進(jìn)，真好！
? ? ? 班級(jí)工作的開(kāi)展離不開(kāi)您們的鼎力支持，群里每布置一項(xiàng)任務(wù)，大家都積極完成，使我有更多的時(shí)間管理班級(jí)，進(jìn)行教學(xué)。在這里道一句：感謝！
? ? ? ? 63個(gè)孩子各有千秋，活潑好動(dòng)的、文靜內(nèi)秀的；書(shū)寫規(guī)范的，還有需要加油的；課間文明活動(dòng)的，也有喜歡奔跑追逐的！集會(huì)中有遵守紀(jì)律的，也有多次提醒的；放學(xué)路隊(duì)中，也是有站姿端正的，更有沒(méi)有秩序感，出教室后放飛自我的……讓作為班主任的我，有歡喜也有焦慮……
? ? ? ? 可能孩子們還沒(méi)能從幼兒園的節(jié)奏中調(diào)整過(guò)來(lái) ，還不能遵守課堂紀(jì)律，做到路隊(duì)整齊，集會(huì)有序。雖然也總利用班會(huì)課和我的課，給他們講規(guī)則，說(shuō)要求，但個(gè)別孩子約束力不強(qiáng)，加上不善于聆聽(tīng)，導(dǎo)致已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，還沒(méi)適應(yīng)小學(xué)的校規(guī)、班紀(jì)……
? ? ? ? 個(gè)別孩子我已經(jīng)和家人溝通，希望重視起來(lái)，一起合力，引導(dǎo)孩子快速適應(yīng)小學(xué)節(jié)奏，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有集體意識(shí)，班級(jí)榮譽(yù)感！
? ? ? ? 當(dāng)然，班里多數(shù)孩子都是特別棒的，適應(yīng)能力快，課堂常規(guī)好，上課坐姿端正，積極發(fā)言，作業(yè)更是完成的特別漂亮。課下，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，與人為善。集會(huì)時(shí)和路隊(duì)中，嚴(yán)格要求自己，站姿端正，不說(shuō)話、不打鬧，值得點(diǎn)贊！
