眾所周知，愛(ài)因斯坦曾有名言道：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”“Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration.”
關(guān)于這句話，還有一個(gè)完整版：我沒(méi)有一項(xiàng)發(fā)明是碰巧得來(lái)的。當(dāng)看到了一個(gè)值得人們投入精力、物力的社會(huì)需求有待滿足后，我就一次又一次地做實(shí)驗(yàn)，直到它化為現(xiàn)實(shí)。這得最終得歸于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
關(guān)于愛(ài)因斯坦對(duì)于天才的看法，有人用了一整本書(shū)來(lái)闡釋。
作為一名屢創(chuàng)佳績(jī)的退役運(yùn)動(dòng)員，著名專欄作家，薩伊德的新作《天才假象》書(shū)如其名，作者用一整本書(shū)、九個(gè)章節(jié)、多個(gè)領(lǐng)域的多個(gè)實(shí)例否定了成功由個(gè)人天賦決定的理論，證明了勤奮努力和刻意練習(xí)的重要作用。
在書(shū)中，作者從自身青年時(shí)期的練球經(jīng)歷寫起，并列舉了運(yùn)動(dòng)界中的若干實(shí)例，用事實(shí)證明了，成功更依賴于汗水的澆灌，而非天才的靈感。成為業(yè)內(nèi)頂尖需要巨大的練習(xí)量，至少需要十年這樣的時(shí)間跨度。答案就是現(xiàn)在非常流行的一個(gè)詞語(yǔ)：一萬(wàn)小時(shí)定律。
但是，不光是你在某個(gè)領(lǐng)域投入了一萬(wàn)小時(shí)便能成為大師，相比之下，練習(xí)的質(zhì)量更加重要。水平一流的專家為了達(dá)到大師級(jí)別會(huì)進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)習(xí)，在一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的每一個(gè)小時(shí)里都要全神貫注，才能令每小時(shí)的付出都學(xué)有所得。
以上，就是時(shí)下大熱的概念：刻意練習(xí)，作者在書(shū)中將其稱為“目的性練習(xí)”。因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)的練習(xí)者們?cè)诰毩?xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)，既取得進(jìn)步。這個(gè)目標(biāo)在練習(xí)中的每一小時(shí)、每一分、每秒里指導(dǎo)著他們不斷打破自身能力上限，使他們?nèi)硇耐度氲骄毩?xí)任務(wù)中去，從而不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，做為一位身經(jīng)百戰(zhàn)的前運(yùn)動(dòng)員寫就的“成功學(xué)”秘籍，作者當(dāng)然不會(huì)光喊口號(hào)，只強(qiáng)調(diào)勤奮、努力如何重要。曾代表英國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的作者當(dāng)然知道，有了技能，并不等于成功。書(shū)中用大量的篇幅論述了如何在關(guān)鍵時(shí)刻出色發(fā)揮的問(wèn)題。在經(jīng)歷過(guò)多次運(yùn)動(dòng)會(huì)的作者看來(lái)，臨場(chǎng)出狀況是個(gè)太常見(jiàn)的現(xiàn)象了，許多高水平人士都曾在這上面吃過(guò)大虧。但很少有人知道個(gè)中緣由。薩伊德經(jīng)過(guò)大量研究，分析出了發(fā)生這種現(xiàn)象的內(nèi)因所在，長(zhǎng)期的練習(xí)將技能交給了內(nèi)隱系統(tǒng)運(yùn)行，而過(guò)度緊張則促使人們將操作提升至外顯系統(tǒng)，打亂了技能的正常運(yùn)行。許多人在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮失常，比如考場(chǎng)失利、演講忘詞等都屬于這種問(wèn)題。
在書(shū)中，作者也給出了上述問(wèn)題的應(yīng)對(duì)答案，簡(jiǎn)單點(diǎn)談，就是我們非常熟悉的那三個(gè)字：平常心。這一點(diǎn)雖是老生常談，但已經(jīng)被事實(shí)多次證明，的確好用。
再舉一個(gè)最近的實(shí)例，相信大家都對(duì)一月前的熱點(diǎn)新聞川航備降事件記憶猶新。
2018年5月14日,3U8633航班在成都區(qū)域巡航階段，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落，機(jī)組實(shí)施緊急下降。在民航各保障單位密切配合下，機(jī)組正確處置，飛機(jī)于07:46分安全備降成都雙流機(jī)場(chǎng)，所有乘客平安落地，有序下機(jī)并得到妥善安排。
在當(dāng)時(shí)的巨大困境下劉機(jī)長(zhǎng)如何做到力挽狂瀾，安全備降，我們或者能從他的專訪中找到問(wèn)題的答案。
記者：就是《空中浩劫》里提到的英航5390航班？像你們是不是特別關(guān)注那些關(guān)于航空題材的電影或紀(jì)錄片？
劉：對(duì)。我們平時(shí)會(huì)關(guān)注特殊的飛行事故，會(huì)刻意關(guān)注從職業(yè)的角度，考慮事故發(fā)生原因，自己應(yīng)該怎么去操作，做一些特殊準(zhǔn)備。
記者：有沒(méi)有想過(guò)有自己會(huì)遇到這種情況？
劉：平時(shí)有一些經(jīng)驗(yàn)，從剛畢業(yè)到現(xiàn)在自己已經(jīng)飛了幾十年了，這方面還是做了一些特別的準(zhǔn)備，誰(shuí)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，飛行員這個(gè)職業(yè)就是與非正常情況打交道，正常的情況大家都沒(méi)問(wèn)題。
一言以蔽，專業(yè)水平過(guò)硬、心理素質(zhì)過(guò)硬，這兩點(diǎn)缺一不行，才成就了當(dāng)日的成功備降。在之后的新聞報(bào)道中，還有記者深挖出以下資料。機(jī)長(zhǎng)劉傳健，是原空軍二飛院教官，心理素質(zhì)好，處理鎮(zhèn)定果斷。在備降成功后被網(wǎng)友們稱為“中國(guó)版薩利機(jī)長(zhǎng)”。在空軍第二飛行學(xué)院期間，作為飛行教員，劉傳健每年都要帶著學(xué)員進(jìn)行“玻璃爆裂”訓(xùn)練。
于是，由以上的實(shí)例我們可以得出結(jié)論，反復(fù)的刻意練習(xí)成就了劉機(jī)長(zhǎng)當(dāng)天的出色表現(xiàn)。也用事實(shí)證明了作者在《天才假象》一書(shū)中的觀點(diǎn)，練習(xí)成就卓越。只要我們肯吃苦，肯動(dòng)腦，能夠堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，那么－－人人都可以實(shí)現(xiàn)卓越。以上，或許才應(yīng)該是成功的真相。
