學(xué)習(xí)古風(fēng)文以前，我沒有讀過聊齋志異，我對(duì)聊齋的了解就是小時(shí)候看過舊版電影《畫皮》，其中的細(xì)枝末節(jié)忘了，只記住了狐媚的女子，恐怖的面皮，甚至具體的故事情節(jié)都忘記了。

我只上過初中，曾經(jīng)課本里的古文只記得岳陽(yáng)樓記中的名句，其他的古文除了題目都忘光了。所以，分析《嶗山道士》或者《續(xù)黃粱》確實(shí)難度不小。如果作為單純的讀者，只感覺故事有趣，但現(xiàn)在作為寫作者而言是要帶著問題去讀的。

首先說一下故事核：心懷求仙慕道之志的王生到嶗山修行，嫌學(xué)法“苦不可忍”，臨行懇求道士教他簡(jiǎn)單易行的穿墻術(shù)，道士囑他要清潔自持不可炫耀，王生速成而歸。結(jié)果回家向妻炫耀，“頭觸碰壁”，竟不靈驗(yàn)了。

可見世上胸懷壯志的人很多，能吃苦堅(jiān)持下去的人很少。古人寫人重修辭，修辭能帶給讀者形象的畫面感，比如文中的修辭重點(diǎn)著墨與師父和兩個(gè)客人喝酒時(shí)表演的法術(shù)，特別是請(qǐng)?jiān)轮邢膳靼槠鹞瑁?jiǎn)直美輪美奐，比喻、夸張、對(duì)偶、用典都用上了，是文中最吸睛之處。古風(fēng)文重修辭，修辭靠古詩(shī)詞的積累。這方面是我以后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方。