在感知運(yùn)動(dòng)階段（0—2歲）晚期，兒童已經(jīng)對(duì)兩個(gè)物體的大與小、長(zhǎng)與短有所意識(shí)，這是兒童序結(jié)構(gòu)邏輯運(yùn)算的源頭。進(jìn)入前運(yùn)算階段（3—6歲），隨著兒童的抽象思維能力的發(fā)展，他們逐步擺脫視覺(jué)的局限和控制，序結(jié)構(gòu)獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

下面是鉛筆排序游戲！

游戲材料:3根長(zhǎng)度依次相差不一的鉛筆！

游戲步驟:引導(dǎo)兒童將鉛筆長(zhǎng)短順序排成一排！

游戲目的:協(xié)助兒童建構(gòu)和發(fā)展排序的能力！

適齡兒童:3—6歲

游戲參與者:圖圖（3歲）

游戲過(guò)程:

老師:你可以把這3支鉛筆把他們從長(zhǎng)到短排成一排