師北宸一塊聽聽寫作課：是什么拖住了我寫作的步伐

并非不愛寫作，心底一直牽怪著它，卻寧可思念，不肯相見。我想很多人可能和我一樣，明明喜歡某個(gè)人，卻遲遲不肯面對(duì)；明明愛極某件事兒，卻總覺得時(shí)機(jī)未到。明明即刻就能做的工作，卻總要磨蹭到明天。仿佛拖一下，萬事就能自動(dòng)解決。結(jié)果只能是問題推積如山，拖延無限循環(huán)。

那到底是什么拖住了想寫作的欲望？如果沒有老師這道命題，我可能并不會(huì)做什么思考，只簡(jiǎn)單的把結(jié)癥歸為拖延。但事實(shí)上，即使是拖延癥，針對(duì)不同的事物，背后的原因也自然不同。

一，寫作是一件高大上的事，對(duì)于只會(huì)記流水賬的人恐怕難以企及，唯有敬而遠(yuǎn)之。寫作在我心目中，一直是神圣的，甚至是神化的，我一直認(rèn)為只有具備天賦的人才能從事這件高尚的工作。像我這種資質(zhì)，只有拜讀和仰望的份兒。這是我不敢貿(mào)然動(dòng)筆寫作的第一大原因。

二，幾經(jīng)拖延之后克服了第一困難，終于下定決心要寫，第二個(gè)困難接踵而來，寫什么？老師曾經(jīng)在課上說，每一千字的輸出，需要十萬字的輸入。我沒有十萬字的輸入怎么辦，先去讀書吧，先去旅行吧，先去巴拉巴拉吧，等輸入有了，經(jīng)歷有了，再開始寫，再次為拖延制造好借口。

三，為了對(duì)抗拖延，逼迫自己一邊輸入一邊寫作，問題又來了，文筆太差，毫無味道。雖然我輸入少，但詩也讀過一些，老杜詩云：不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。詩圣如此教誨，既然我寫不出那么優(yōu)美的句子來，不如擱筆先去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，回頭再寫？妄想接著拖延。

四，不行。好的文筆都是鍛煉出來的，只有堅(jiān)持寫作才能提升文筆。說服自己之后開始每天碼字。但被暫時(shí)說服的那個(gè)我時(shí)不時(shí)冒出來抗議，每天都寫哪有時(shí)間呢？今天工作好累，休息一天吧？今天太晚了，早點(diǎn)睡吧？不屈不撓只想想拖住我！

五，如果被負(fù)面信息干擾，前面的工作就白做了，一定要按照計(jì)劃進(jìn)行。堅(jiān)持一段時(shí)間后，那個(gè)我又會(huì)跑出來抱怨，寫文章一點(diǎn)意思也沒有，寫的這么爛，沒人喜歡，還是不要浪費(fèi)時(shí)間了！如果說前面因?yàn)槎栊?，給自己找借口拖延，起碼對(duì)寫作還抱著些許期望。但此刻自己否定自己，致命的后果就是永遠(yuǎn)的拖延下去甚至直接放棄。

六，一旦開始懷疑自己時(shí)，先要想到，比之先前的游移不定，連字都不敲一個(gè)的時(shí)候，邁出寫作的第一步，就已經(jīng)是莫大的成功。不積硅步無以成千里，我們需要關(guān)注自己的腳步是不是向前走，而不是看著別人走了多遠(yuǎn)。

其實(shí)，對(duì)于寫作，我一直心存敬畏也心存自卑。一直拖延著不敢寫，只因?yàn)榕乱C瀆了好的文字。

即使寫了，也有自知之明，不敢示人只怕貽笑大方。我想這是一種比較普遍的心理吧，尤其對(duì)于剛剛起步學(xué)寫作的朋友。要克服這種心理，倒也簡(jiǎn)單，只有一個(gè)字，寫。