前言
最近有在學(xué)三節(jié)課的產(chǎn)品經(jīng)理P1階段課程,其中,導(dǎo)論里面產(chǎn)品生命周期部分有作業(yè),是分析愛鮮蜂的產(chǎn)品處于產(chǎn)品生命周期的哪個階段,以及列舉一下愛鮮蜂都做出了哪些努力和嘗試。這部分作業(yè)有看到很多好的答案,愛鮮蜂也稍微有些過時了,所以我決定做一個近期熱門的產(chǎn)品生命周期分析。

整理思路
與上圖的作業(yè)略有不同,我對自己需要完成的任務(wù)流程做了一個整理。
目標任務(wù):
1)確認分析產(chǎn)品
2)獲取產(chǎn)品下載量圖
3)獲取產(chǎn)品版本更迭信息
4)判斷產(chǎn)品所處生命周期
5)整理匯總上傳簡書
執(zhí)行流程記錄
1)確認分析產(chǎn)品
對于三節(jié)課的作業(yè)我有著以下兩點規(guī)劃,一,作業(yè)的作品應(yīng)當是我感興趣的產(chǎn)品,或者是當下熱門的產(chǎn)品;二,這份作業(yè)最好對我的面試有所幫助,這個幫助可以體現(xiàn)在兩方面,一知識的儲備,產(chǎn)品的使用體驗,二,對于熱門品類的深入了解。綜上所述,我選擇了當下最火熱的品類之一,短視頻,選取了現(xiàn)象級的產(chǎn)品—抖音短視頻。
2)獲取產(chǎn)品下載量圖
對于產(chǎn)品的下載量圖,我選擇了七麥數(shù)據(jù)(原ASO100)的下載量估算圖,并確認了抖音短視頻app的上線時間,自定義選取下載量時間段為2016/9/26—2018/5/11。

3)獲取產(chǎn)品版本更迭信息
我的版本記錄也是整理七麥數(shù)據(jù)的抖音短視頻的版本記錄模塊的內(nèi)容,重點關(guān)注應(yīng)用商店描述的變化,從而進行功能迭代的匯總。自2016/9/26產(chǎn)品上線后,抖音共經(jīng)歷了44次版本迭代。

4)判斷產(chǎn)品所屬生命周期
根據(jù)以上下載量估算圖和版本更迭記錄,我認為抖音目前正處在成熟期。
V1.0.0上線,開始探索期(2016/9/26—2017/4/27)
這部分抖音的功能迭代基本以基本功能的完善為主,輔以修復(fù)一些版本更新后的重大bug,優(yōu)化用戶體驗。這部分基本功能的完善都包括視頻制作功能完善,社交部分優(yōu)化,頁面結(jié)構(gòu)優(yōu)化,視頻播放效果優(yōu)化以及一定程度創(chuàng)作者服務(wù)上線。在這一階段,抖音也確定了他的核心功能,將產(chǎn)品的名稱從A.me音樂短視頻社區(qū)變?yōu)榱硕兑舳桃曨l。

V1.4.0上線,開始成長期(2017/4/28—2018/1/7)
這部分抖音的功能迭代主要以進階功能拓展為主,通過各種進階功能的完善打造出抖音“酷”的特點,以區(qū)分于其他短視頻產(chǎn)品。這部分的進階功能優(yōu)化包括社交部分進一步提升視頻專屬感、將用戶社交鏈導(dǎo)入抖音,視頻創(chuàng)作部份強化抖音“酷”的視頻效果。與此同時,抖音也在嘗試一些新的功能,包括全景視頻,AR相機,直播以及體感游戲。值得一提的是,這一階段,抖音開始了一些大型的運營活動進行推廣,例如與熱門綜藝抖音的聯(lián)動,對于提升下載量,日活(月活),打造產(chǎn)品“酷”的屬性都有著很強的助力作用。但是參考近期的創(chuàng)造101與微視,抖音開創(chuàng)了短視頻與熱播綜藝的合作形式,卻沒有達到很好的聯(lián)動效應(yīng)與深度合作,如果合作的深度在強一些,也許會有更強的提升。

V1.6.8上線,開始成熟期(2018/1/8—2018/5/11)
這部分抖音的功能迭代主要為用戶體驗的完善與新功能的常識。在這個階段,抖音短視頻更新的速率有所下降,大的功能迭代,僅有一次,也就是“百萬英雄”上線。從外部市場來看,這個階段,短視頻品類的市場競爭日益激烈,競爭環(huán)境惡化;從產(chǎn)品本身來看,這個階段,產(chǎn)品基本完全定型,開始拓展新的延伸產(chǎn)品(百萬英雄),迭代的重點也逐漸從前端轉(zhuǎn)向后段;從下載量等用戶數(shù)據(jù)的角度來看,產(chǎn)品的留存率,核心用戶的流逝是值得注意的,如何留著這些用戶讓他們繼續(xù)在抖音消磨時間成為了抖音產(chǎn)品迭代,運營的新方向。

一點思考
做了這篇作業(yè)以后,我開始思考一個問題,對于產(chǎn)品的下載量,究竟有哪些因素會影響,這是值得深思的?據(jù)此,下載量對于產(chǎn)品生命周期的可參考性究竟又有多強?那么有哪些方式可以提升下載量,提升下載量的意義在哪兒,又將通過哪些形式將下載產(chǎn)品的用戶留???
希望在接下來的學(xué)習(xí)中,探索中,可以將這些問題解答。