今天也聽了一位同學分享的一年級認識時鐘的一堂數(shù)學課，在這位同學的課堂中，她善于運用學生喜愛的蠟筆小新的人物形象穿插在教學過程當中，激發(fā)學生的學習興趣，并且很清晰的將教學流程表現(xiàn)出來，抓住了時鐘的鐘表的表面的認識，什么是分針什么是時針，以及指向什么地方代表的是幾時，還有對應的數(shù)字表示形式。
2021-12-16
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