如往常一樣，拉開(kāi)窗紗給窗臺(tái)上的花兒們澆水——盡管有了一方可以養(yǎng)花的陽(yáng)臺(tái)，還是在這凸出去的防盜窗上養(yǎng)了十來(lái)盆。一來(lái)澆花方便，二來(lái)打開(kāi)窗子就見(jiàn)花花草草，心情就會(huì)特好。
尤其是，把電腦桌支在床上時(shí)，一邊看書(shū)寫(xiě)筆記，一邊時(shí)不時(shí)地偷偷瞄一眼花兒們，就見(jiàn)它們也正偷偷瞄我，花和人，其樂(lè)無(wú)窮。
如往常一樣的今晨，當(dāng)我提著洗衣液瓶改裝的水壺，為窗欞邊的照波澆水時(shí)，天！它竟然開(kāi)了一朵花！
我立馬小心翼翼地把它移到近處，為它整一個(gè)平點(diǎn)的地方。本來(lái)把它放在郁金香后面，郁金香的花盆高，照波的花盆低矮，澆花的時(shí)候一般看不見(jiàn)它。只在偶爾想起的時(shí)候，就為它澆一點(diǎn)兒。畢竟照波屬于多肉植物，澆太多水，它會(huì)誤以為養(yǎng)花人厭惡它而氣死——我養(yǎng)的多肉植物石蓮就這樣氣死過(guò)幾回。
而今天，它竟然開(kāi)了一朵花，一朵小小的金黃色的花！這朵花有些羞澀地，還不曾完全張開(kāi)臉，就這樣偷偷地瞧著我。
說(shuō)起這棵照波的來(lái)歷，我都張不開(kāi)口。
我有一個(gè)特愛(ài)養(yǎng)花的舞友，一起跳過(guò)幾年舞。她家的六福珠寶店開(kāi)在我們滑家垱正街上。她家店鋪前，兩邊都擺滿(mǎn)了她養(yǎng)的花花草草。我時(shí)常去她那蹭花看。有時(shí)看我艷羨的眼神，也會(huì)送我一些。
一次，我看到一盆綠綠的、肉肉的錐形葉的多肉植物，很想開(kāi)口找她要一棵?？墒?，她馬上對(duì)我說(shuō)：“這盆是別人送我的?！毖韵轮?，恕不相送。我只好顧左右而言他，問(wèn)她這棵多肉叫什么，她說(shuō)她也不曉得。
回到家里，還是放不下那盆植物。于是，趁月色正好，偷偷溜出門(mén)，來(lái)到她家店門(mén)前。只見(jiàn)幾盆珍貴的花兒都被她搬進(jìn)店里了，門(mén)前還是有好多。長(zhǎng)得潑辣的吊竹梅，開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花；白天才認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)春花在晚風(fēng)中搖曳著艷麗的紅；各色的石竹匍匐在長(zhǎng)方形的花盆里，兀自清香。
我愛(ài)的那盆多肉竟然在！我有些驚喜地?fù)崦清F形多肉的葉，深深看了幾眼打算離開(kāi)，突然就冒出一個(gè)不好的念頭：這一盆里不是有好幾棵么？我何不……？
于是，就在這夜深人靜之時(shí)，我很不光彩地?fù)碛辛艘豢谜詹?。不過(guò)，它的名字是在今年五月通過(guò)“拍照識(shí)花君”才得知。
得到這棵綠植之后，長(zhǎng)期住校的我把它帶到了學(xué)校，用一個(gè)盆把它種上，時(shí)常給它澆澆水，松松土。可是，總不見(jiàn)長(zhǎng)。待到放暑假時(shí)，看它還不長(zhǎng)，就有些生氣地給它澆了好些水，扔在學(xué)校宿舍里。哪知，這多肉也是奇，兩個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)它雖然還是沒(méi)長(zhǎng)大一點(diǎn)，居然依舊活著。
今年五月，學(xué)校搞教室布置，各班都在教室里、窗臺(tái)上擺滿(mǎn)了各種各樣的花草，我們八（5）班教室也不例外，不過(guò)，大多是我自己種的?？旆攀罴俚臅r(shí)候，我把一些花草送給了喜歡養(yǎng)花的孩子們，任他們自己挑選，唯獨(dú)留下了這一棵照波。
可憐那時(shí)花盆太少，只要是可以種花的碗啊，瓶啊，罐啊都用上了。為了種一棵朱頂紅，我把照波移到了一個(gè)很特別的花盆里。這花盆是一個(gè)裝泡泡糖瓶的黃色蓋子——任是誰(shuí)也不會(huì)用它做花盆的吧。而且，這個(gè)特別的小小的花盆里還種上了一株藤蔓植物——蔦蘿，還種上了另一種多肉植物黃麗的一枚小葉片。
當(dāng)我把這個(gè)種了三個(gè)品種的奇特花盆擺上窗臺(tái)的時(shí)候，孩子們都好奇地左瞅瞅右瞅瞅，問(wèn)，老師，這個(gè)花盆好看，是什么做的？我說(shuō)，保密！不幾天，他們就發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)，老師你好可愛(ài)，泡泡糖的蓋蓋還可以養(yǎng)花。不幾天，蔦蘿的藤就攀上了窗欞，綻出幾朵小小的紅色的喇叭，探著小腦袋，像在認(rèn)真聽(tīng)老師講課一樣。
照波在新的盆里長(zhǎng)得很歡實(shí)，不久，那一年也沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)的小身子竟然在盆中間霸了一小圈，而且，還另外長(zhǎng)出了兩個(gè)小照波芽。下課的時(shí)候，窗臺(tái)邊圍一群孩子，這個(gè)摸一下，那個(gè)聞一下，他們也特喜歡這棵長(zhǎng)著錐形葉片的小多肉呢。就是在這時(shí)候，我拿出手機(jī)，用“拍照識(shí)花君”識(shí)得了照波的名。
雖然喜愛(ài)，卻實(shí)實(shí)在在受過(guò)不少冷落，連花盆都不曾想過(guò)正正經(jīng)經(jīng)買(mǎi)一只給它。如此不受我待見(jiàn)的照波，竟然在這個(gè)早晨，熱心地送了我一朵小小的花兒！就因?yàn)槲医o了它一隅窗臺(tái)，偶爾為它澆一點(diǎn)兒水？那么，人與人呢？倘使我待他，也愿意像待這照波一般，他也必定會(huì)送我一朵微笑的花兒的吧。只恐待他遠(yuǎn)勝照波，他卻遠(yuǎn)不如照波待我。
