分析閱讀三階段十五規(guī)則

第一階段 找出一本書在談些什么(主要觀點(diǎn)、內(nèi)容)

1、開始閱讀之前就已經(jīng)確定類型【檢視閱讀】

2、做好文本摘要【略讀做基礎(chǔ)】

3、設(shè)計(jì)大綱【略讀做基礎(chǔ)】

4、找出作者要問的問題,或想要解決的問題【作者要解決什么問題?作者想要干什么?他的目的】

第二階段 詮釋一本書的內(nèi)容

5、找出重要單字,透過他們與作者達(dá)成共識(shí)【詞語概念】

6、將一本書的重要句子圈出來,找出其中的主旨【句子主旨】

7、知道作者的論述是什么,從內(nèi)容中找出相關(guān)的句子,再重新架構(gòu)出來?!径温湔撌觥?/p>

8、確定作者已經(jīng)解決了哪些問題,還有哪些是未解決的。在未解決的問題中,確定哪些是作者自己認(rèn)為無法解決的【作者的目的達(dá)成沒?達(dá)成多少?還差多少?】

第三階段 像是溝通知識(shí)一樣的評(píng)論一本書的規(guī)則

9、除非你已經(jīng)完成大綱架構(gòu),也能詮釋整本書了,否則不要輕易評(píng)論。(在說出:“我懂了!”不要說“你同意、不同意或暫緩評(píng)論”)

10、不要爭強(qiáng)好勝,非辯到底不可

11、在說出評(píng)論之前,你要能證明自己區(qū)別得出真正的知識(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)的不同。

12(證明作者的知識(shí)不足。

13證明作者的知識(shí)錯(cuò)誤。

14證明作者的不合邏輯。

15證明作者的分析與理由是不完整的。

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