罵完兩本“爛書”我撤回了差評,你有沒有過這種時刻?


你有沒有過這種時刻,聽了一本書,氣得想摔手機(jī)?

我有,上星期,連續(xù)兩次。

第一次是《每周工作4小時》,書名一出來我就炸了。每周工作4小時,你當(dāng)我傻?社畜天天加班到凌晨,你告訴我有人一周只干半天。這不是信口雌黃是什么?

第二次是《一念之差》,聽了一半我就火了。這書翻來覆去就講一個事,你以為危險的東西,其實不危險。你以為安全的東西,反而有風(fēng)險。他還舉例子,說香蕉有輻射,跳傘比爬山還安全。我當(dāng)時心想,你這不是把讀者當(dāng)傻子嗎?


我打開評論區(qū),噼里啪啦打下一段話。

“這是我聽到的兩本最爛的書,兩個作者都是那種不接地氣的信口雌黃。我不希望平臺再出現(xiàn)這種濫竽充數(shù)的書了?!?/p>

手指懸在“發(fā)送”上方,停了兩秒。

然后,我一個字一個字刪掉了。

不是慫。是我突然問了自己一句,萬一,是我錯了呢?


心理學(xué)怎么說,我們天生討厭讓自己不舒服的東西

先別夸我清醒。我的第一反應(yīng),其實只是“不爽”。

為什么不爽?心理學(xué)里有個概念叫“認(rèn)知失調(diào)”。當(dāng)新信息撞上你原有的信念時,大腦會產(chǎn)生生理性的不適。就像你堅信地球是平的,突然有人說是圓的。你的第一反應(yīng)不是“有意思”,而是“你胡說”。


《每周工作4小時》挑戰(zhàn)了我“工作必須苦熬”的信念?!兑荒钪睢诽魬?zhàn)了我“直覺很準(zhǔn)”的信念。


香蕉有輻射?我后來查了,是真的。香蕉富含鉀,其中一小部分是放射性鉀-40。當(dāng)然劑量極小,一根香蕉的輻射約0.0778微西弗。你得一口氣吃3500萬根才可能出事??茖W(xué)界甚至有個單位叫“香蕉等效劑量”。


跳傘比爬山安全?我也查了,數(shù)據(jù)上確實如此。跳傘每10萬人約1人死亡。而攀登6000米以上喜馬拉雅山峰,每100次攀登就有10到12.6人死亡。這不是說跳傘不危險,而是說我們的直覺和真實數(shù)據(jù)之間,有一條巨大的鴻溝。


所以,我當(dāng)時罵它“信口雌黃”,錯了。人家有依據(jù),只是表達(dá)方式讓我上火。


大多數(shù)時候,我們罵一本書爛,不是因為它真的爛,而是因為它冒犯了我們習(xí)慣的舒適區(qū)。


社會學(xué)的提醒,網(wǎng)上的每一句情緒,都可能飛回來打臉


我撤回評論,還因為一個現(xiàn)實,網(wǎng)絡(luò)是有記憶的。


社會學(xué)家戈夫曼有個“擬劇論”。我們的生活像一場戲,前臺是公開表演,后臺是真實準(zhǔn)備。評論區(qū)就是前臺。你說的每一句話,都會被陌生人看到,截圖,轉(zhuǎn)發(fā)。


萬一五年后,我真的讀懂了那兩本書,甚至覺得它們有道理呢?那條憤怒的評論,會像一個耳光,打在未來的自己臉上。


更麻煩的是,公共情緒會自我強(qiáng)化。你寫“這是最爛的書”,就有人附和“沒錯,我也覺得”。然后你們形成一個圈子,越說越激動,把一本書批得體無完膚。這叫“群體極化”。


那些附和的人,真的都讀過那本書嗎?還是只是被你的情緒點燃了?


我不想當(dāng)那個點火的人。


一個真實的案例,被罵出來的經(jīng)典

我撤回評論的另一個原因,是想起了《誰動了我的奶酪》。


這本書剛出版時,被無數(shù)人罵“太幼稚”,“簡單到可笑”,“就是騙錢的雞湯”。批評者說,人生哪有這么容易,換條路就能找到新奶酪?


結(jié)果呢,二十多年過去,它賣出了數(shù)千萬冊,成了無數(shù)人在職業(yè)低谷期的安慰劑。它不是沒有缺點,過于簡化,故事單薄。但它做對了一件事:用一種極其簡單的方式,打破了“守著存量不敢動”的心理慣性。


我不是說《每周工作4小時》能成為《誰動了我的奶酪》。我是說,我們永遠(yuǎn)無法在當(dāng)下判斷一個東西的價值。


所以我現(xiàn)在學(xué)乖了,當(dāng)我覺得一本書爛得離譜時,我會先問,是不是我的認(rèn)知邊界還不夠?qū)挘?/p>


有情緒了怎么辦?


我不是說不能有情緒。聽完一本書不爽,太正常了。情緒是你最誠實的朋友。它告訴你,這本書碰了你哪根神經(jīng),你為什么這么生氣?


情緒是信號,不是武器。


我的做法很簡單,如果真的想寫,就寫下來,但放在備忘錄里,不發(fā)出去。

然后,過一段時間再回頭看。


你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)初氣得要死的自己,好像也沒那么激動了。這時候你再問自己,我是真的覺得這本書沒價值,還是只是被情緒綁架了?


答案會自己浮出來。


如果你冷靜之后,依然覺得它爛,那可以寫一條有風(fēng)度的差評。比如


“這本書的觀點對我目前的認(rèn)知挑戰(zhàn)很大。它舉的例子我查證后確實有科學(xué)依據(jù),但表達(dá)方式讓我感到被冒犯。也許以后我會重新理解它,但目前我不推薦給跟我一樣對‘直覺風(fēng)險’比較敏感的人。”


這樣的評論,不煽動別人,不給自己挖坑,還給未來的自己留了臺階。


成長的標(biāo)志,不是沒有情緒,而是情緒來了,你知道先把它存起來,等冷靜了再處理。


最后,想對你說


撤回評論的時候,我心里反復(fù)冒出一句話

“以我現(xiàn)在的認(rèn)知,可能對這個世界認(rèn)識得還不夠全面?!?/p>


這句話救了我很多次。它讓我在想要斬釘截鐵下結(jié)論時,多停一秒鐘。在想要跟人爭論對錯時,多說一句“可能我還沒理解”。


這不是認(rèn)慫,是給自己留一扇窗。因為你永遠(yuǎn)不知道,五年后的你會怎么看待今天的你。


當(dāng)然,我也得說一句,不是所有讓我不爽的書都藏著真理。有些書確實是爛的,邏輯混亂,數(shù)據(jù)造假,雞湯兌水,樣樣占全。關(guān)鍵在于,我是不是在情緒最上頭的時候下的結(jié)論。如果是,那就先收回來,等冷靜了再說。


有意思的是,我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,那些讓我最生氣的東西,往往恰恰是我最需要的東西。因為它在戳破我的認(rèn)知泡沫。而真正毫無價值的爛書,我根本懶得生氣,只會默默關(guān)掉。


所以,下一次你聽完一本書氣得想罵人,可以試試我的辦法,先把情緒寫進(jìn)備忘錄,關(guān)掉手機(jī)。過幾天再打開看看。


如果還想罵,那就罵。至少那是沉淀后的判斷,不是一時的血涌。

網(wǎng)絡(luò)是有記憶的,而你,是會成長的。



你有沒有過類似的經(jīng)歷,聽完一本書或看完一部電影,氣得想罵人,后來又悄悄收回了? 歡迎在評論區(qū)聊聊。如果不方便公開說,留在心里也行。我們慢慢來。

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