爺爺關(guān)心我的學(xué)習(xí)。小學(xué)時候，幾乎每換一次班主任，他都要去見一見，跟老師聊聊。不過，從來不是拜托老師照顧我，而是希望老師能夠嚴(yán)格要求我，并且多給我鍛煉的機會。

就連大隊輔導(dǎo)員他都見過，我還記得那是一位十分優(yōu)秀的女輔導(dǎo)員，叫金老師。金老師對我的爺爺十分敬佩，她說：曉溪，你爺爺可是老革命，是念過國高的人，還在中國人民大學(xué)進修過，這是多么大的榮譽。你也要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？

我當(dāng)時聽不太懂，只知道金老師是在鼓勵我，鞭策我。因為我的媽媽離世很早，金老師作為我的大隊輔導(dǎo)員，一直關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。爺爺說：溪，你命好啊！有好的班主任，還有這么好的大隊輔導(dǎo)員。

我記得上小學(xué)五年級，我第一次做了升旗手，就是金老師跟校領(lǐng)導(dǎo)推薦的，她說我連續(xù)被評為班級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，應(yīng)該給一次升旗的機會。我每天放學(xué)苦練升旗，因為國旗必須要隨著國歌緩緩升起，不能快也不能慢，一定要跟音樂配合上，在國歌結(jié)束的那一刻保證國旗升到最頂端。我還準(zhǔn)備了一段升旗手講話，在家里反復(fù)背，吃飯背、睡覺背，連上廁所都在背。

我到現(xiàn)在都記得那次升旗的場景，升旗很順利，一點兒沒出紕漏，就在國歌結(jié)束的瞬間國旗穩(wěn)穩(wěn)到頂。接下來就是升旗手講話，看著臺下黑壓壓的人群，我當(dāng)時大腦一片空白，啥都想不起來了。這時候，我突然想起來我爺爺?shù)囊痪涠?，他說：溪，你別想著臺下有多少人，你只要兩眼平視前方，想著臺底下都是蘿卜土豆，你就一定能講好！

我瞬間平靜了心情，調(diào)整好呼吸，一字一句開始了我的升旗手講話，中間雖然也有銜接不上的時候，但我還是按照自己的理解都順下來了?？梢哉f，那是我人生當(dāng)中第一次當(dāng)著那么多人的面講話，真的是不小的挑戰(zhàn)，而我完成了，得到了持久的掌聲！現(xiàn)在都說，人有高光時刻，我想那一次肯定算。

當(dāng)然，也有低谷的時候。低谷出現(xiàn)在初中，我還記得初一初二連續(xù)兩個學(xué)期，我都是班里第一名，從來沒有讓這個位置旁落過?？墒堑搅顺跞?，就在第一學(xué)期期末，我考了第四名。這個成績在很多同學(xué)看來已經(jīng)很好，可是我知道，回家一定要經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的洗禮。因為我的爺爺是不會對第四名感到滿意的。

果不其然，那天的晚飯氣氛凝重，我把總成績單交到他手里，爺爺果然皺起了眉。問我究竟是哪一科拖了后腿。我說，是數(shù)學(xué)，因為最后那道題我沒做對。

爺爺沒有多說，但是他默默拿出來錯題本，跟我交流了一番，決定針對這個題型來反復(fù)訓(xùn)練，于是就問我，數(shù)學(xué)老師家有電話嗎？可以跟他溝通嗎？就這樣，我在那個晚上，默默做了很多那個類型的題，做完已經(jīng)很晚了。爺爺看夜已深，最后說了一句：溪，題做錯了不可怕，但是不總結(jié)反思就很可怕了。別多想，趕緊睡吧！

那時候不可能理解得很深，現(xiàn)在回過頭來想，人生不也一樣嗎？犯了錯誤，有點兒坎坷，并不可怕，但是不總結(jié)不反思，以后你可能還會犯同樣的錯誤，這就要命了。

其實很多道理，老早我們就聽過了，可是誰又真正聽進去了呢？

未完待續(xù)……