子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

這三句話，就是著名的孔門三樂。大家的理解不盡相同，更多的是在理解的層次上。因為這段也進入到了課本中，按照課本的注解，教師們只在字面上進行了理解，最主要的分歧在第一句。

語文教材中，對于第一句的注解是：時，經(jīng)常。習，復習。解釋為，學習要按時復習，不也是一件高興的事嗎？理解：這句重點在講學習要按時復習的重要性。這句話，我也教了許多遍，都是如實教法。但總感覺哪里怪怪的，按時復習很簡單的學習方法，怎么就成了孔門三樂的第一樂了，至于嗎？

還有一種理解為：學和習的理解，學是學習，習是行動，實踐。也就是說學習了，一定要按時進行實踐，久而久之，形成習慣，令人欣喜。強調(diào)學習實踐的重要性。

現(xiàn)代人的理解，把學習就看做學了，實際上古人在詞語的理解上是分開來看的，這樣的例子還有很多，例如：身體、燒烤等等。