? ? ? ? 開(kāi)學(xué)第二天晚上兒子鬧了一場(chǎng)，我以為今天會(huì)風(fēng)平浪靜一天，結(jié)果兒子又崩潰得號(hào)啕大哭，控訴著他的委屈。
? ? ? ? 今天下午放學(xué)回來(lái)，兒子吃完飯以后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不多，9點(diǎn)多就寫(xiě)完了，還把昨天沒(méi)有完成的政治給我背了背。
? ? ? ? 背完我才知道，總共四句話，他昨天晚上嗷嗷喊著“太多了，背不會(huì)”的政治，其實(shí)就四句話，今天我總算明白了，真相是——他壓根兒就不想背。
? ? ? ? 好在孩子守信用，今天情緒穩(wěn)定以后補(bǔ)上了，及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)肯定，不能吝嗇。
? ? ? ? 家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子吃一塹就會(huì)長(zhǎng)一智，事實(shí)是他吃三塹也不一定長(zhǎng)一智，你如果還抱著家長(zhǎng)動(dòng)動(dòng)嘴，孩子就會(huì)聽(tīng)的幻想，實(shí)話告訴你，被氣死的一定是你自己。所以，咱得學(xué)習(xí)，讓自己的大腦變聰明起來(lái)，既不能氣死，還得把孩子教育好，這才是雙贏。
? ? ? ? 該睡覺(jué)了，兒子故伎重演，又讓我簽字，明目張膽地說(shuō)“歷史我明天再背，你先給我簽上”。
? ? ? ? 我張嘴就想說(shuō)他，猶豫了一下，還是咽下了，想起了院長(zhǎng)的話:“家長(zhǎng)說(shuō)的話，孩子愿意聽(tīng)才有用，否則，你說(shuō)的話就是個(gè)P。”
? ? ? ? “好，我先給你簽上，明天晚上回來(lái)記得給我背背。”
? ? ? ? 說(shuō)完，我又說(shuō)了一句:“這一周你適應(yīng)適應(yīng)，下一周開(kāi)始，咱還和以前上學(xué)時(shí)一樣，周一到周四晚上不看手機(jī)了，你們老師也在群里發(fā)了，讓家長(zhǎng)把手機(jī)收了?！?/p>
? ? ? ? 兒子當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了十分鐘，我催他睡覺(jué)，他在房間里開(kāi)始爆發(fā)了:“催催催，天天就知道催催催，我就玩一會(huì)兒，咋了??？我寫(xiě)完作業(yè)為啥就不能看會(huì)兒手機(jī)??？在學(xué)校學(xué)一天，晚上回家，還得寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還不讓玩手機(jī)，天天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，啊————”
? ? ? ? 我一聽(tīng)見(jiàn)他又嗷嗷叫著說(shuō)話，就有點(diǎn)不淡定了:“兒子，這個(gè)寒假手機(jī)你自己保管的，天天玩手機(jī)，我說(shuō)你了嗎？一個(gè)不行，你還要兩個(gè)手機(jī)一起玩，媽媽說(shuō)你了嗎？媽媽不是也想讓你放假好好玩的嗎？寒假還沒(méi)有玩過(guò)癮嗎？”我又開(kāi)始說(shuō)教了。
? ? ? ? “那你玩夠了沒(méi)有?你哪一天不玩手機(jī)?你天天上班那么輕松，就給我做個(gè)飯，我呢？我天天在學(xué)校學(xué)一天，回家還得寫(xiě)作業(yè)，晚上就看一會(huì)兒手機(jī)，你還跟我說(shuō)老師不讓?zhuān)瑧{啥?。堪 獞{啥??？啊——”他扯著嗓子跟我喊，嗓子都喊啞了。
? ? ? ? “兒子，你能不能好好說(shuō)話，聽(tīng)著你嗓子都喊啞了，你知不知道，媽媽心疼你啊？”
? ? ? ? “你心疼我？你理解我嗎？啊——我累不累啊？”還是繼續(xù)喊。
? ? ? ? “聽(tīng)著你這樣說(shuō)，媽媽很傷心，我是想著咱既然開(kāi)學(xué)了，就把心思多用在學(xué)習(xí)上一些，周末還可以玩?。繈寢尦跣氖菒?ài)你的啊，如果哪些話表達(dá)方式不對(duì)，你可以好好跟我溝通??！”
? ? ? ? “你的意思是我在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)?你去問(wèn)俺班主任，看我這幾天表現(xiàn)咋樣？我到底好好學(xué)了沒(méi)有?”
? ? ? ? 我的腦子也快速旋轉(zhuǎn)著，得想辦法先緩和當(dāng)下的關(guān)系才行:“兒子，你這樣一說(shuō)，媽媽就明白了。”
? ? ? ? “你明白啥？你根本就不理解我，哼!還命令我以后周一到周四不看手機(jī)，還說(shuō)老師發(fā)了，你就想讓我一直學(xué)習(xí)，還不如俺爸，俺爸還說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)了，可以玩一會(huì)兒?！?/p>
? ? ? ? 我嘞個(gè)乖乖，他爸成香的了，我成反面教材了，真是誰(shuí)管的多，誰(shuí)就是最大的敵人。不過(guò)，咱學(xué)習(xí)過(guò)了，我一聽(tīng)兒子這樣說(shuō)，心里還是挺高興的，說(shuō)明爸爸在他心里不是曾經(jīng)的“面目可憎”了，這是好事兒啊，兒子大了，就應(yīng)該有一個(gè)好爸爸做榜樣。
? ? ? ? “兒子，你說(shuō)得對(duì)，我得向你爸爸學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)媽媽確實(shí)做的不夠好，我檢討，媽媽相信你一定能安排好學(xué)習(xí)生活和玩的時(shí)間的?！?/p>
? ? ? ? 接住了孩子的話，他才熄火了，洗洗刷刷睡了，雖然還是氣哼哼地不理我，也不像剛才一樣歇斯底里了。
? ? ? ? 哎呀!媽呀！連續(xù)兩天，真是考驗(yàn)我這個(gè)當(dāng)媽媽的水平啊，八年級(jí)的青春期與七年級(jí)比起來(lái)，更上了一層樓。
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