《用愛(ài)成就豐盛人生》

? ? ? ? 大家好。我是張麗紅，我是一名教師，心理咨詢師，團(tuán)體療愈師，也是愛(ài)自然生命力體系的高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)。

? ? ? ? 我的工作性質(zhì)是什么呢？換句話說(shuō)，我的工作對(duì)象就是生命本身，我就是和人打交道的。

? ? ? 如何讓一個(gè)人可以意識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的生命力的彰顯？如何開(kāi)啟他們的潛能，從而讓她們更富有創(chuàng)造力？這就是讓我興奮，熱愛(ài)，與榮耀的工作。

? ? ? 此刻，請(qǐng)?jiān)试S我從教育的角度、從生命發(fā)展的角度，來(lái)談一談這個(gè)話題。

? ? ? ? 我今天演講的主題是，用愛(ài)成就豐盛人生。

? ? ? 先和大家分享一個(gè)我工作中的小案例。

? ? ? 市婦聯(lián)讓我為一個(gè)貧困家庭的姐弟倆做心理輔導(dǎo)。他們的爸爸有精神病史，有暴力行為。他們的媽媽在孩子小的時(shí)候承受不了家庭暴力，就離家出走了。留下了姐弟倆。

? ? ? 有一天，爸爸發(fā)病了，用叉子叉姐弟倆，姐弟倆就從窗戶逃了出去。在民警的協(xié)助下我們把爸爸送到了精神病醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是夜里12點(diǎn)了。可是我還是想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)受傷的弟弟。

? ? ? 當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，一個(gè)男孩蜷縮在被窩里，眼睛被打得烏紫，耳朵被插爛了，還在滴血，身上還有血跡。

? ? ? 作為女性，我本能的就要心挺疼的流眼淚。但是多年的職業(yè)生涯告訴我，不可以。

? ? ? ? 深呼吸，調(diào)整自己的狀態(tài)。

? ? ? 然后沉穩(wěn)地坐在這個(gè)男孩對(duì)面。我跟這個(gè)男孩說(shuō)，嘿，小伙子。已經(jīng)半夜三更了，你知道我為什么那么晚還來(lái)見(jiàn)你嗎？

? ? ? ? 那個(gè)男孩根本不理我。我接著說(shuō)，我知道爸爸有的時(shí)候會(huì)控制不住自己的情緒，會(huì)做出傷害你和姐姐的事。但是在這種情況下，你依然給爸爸做飯、洗衣服，一個(gè)15歲的男孩，能做到這些，真了不起。所以從某種意義上來(lái)說(shuō)，我并不是來(lái)見(jiàn)一個(gè)普通的小男孩，我是來(lái)見(jiàn)一個(gè)了不起的、偉大的小男孩。我這樣一說(shuō)，那個(gè)男孩瞬間從被窩里坐了起來(lái)。

? ? ? 我立刻伸出手，我說(shuō)，“嗨！小伙子，你好，我叫張麗紅，你可以叫我麗紅老師?！蹦莻€(gè)小男孩也伸出手，對(duì)我說(shuō)，“阿姨，你好，我是某某某，很高興見(jiàn)到你。”

? ? ? 大家看到這個(gè)男孩的變化了嗎？一種放松的、自信的狀態(tài)。但是如果我不了解這些呢？如果我不了解這些，我見(jiàn)到這個(gè)小男孩，我本能地就會(huì)說(shuō)，“哎呦，你看這眼睛！你看這耳朵！嘖嘖，真是作孽??！真是作孽?。『⒆樱?，阿姨帶你去看病去?！?/p>

? ? ? 試想一下，如果你是那個(gè)15歲的男孩，有人同你這樣說(shuō)話，你會(huì)怎樣看待自己？“我是天底下最慘的人?！?/p>

? ? ? 別人的痛，遇上了你的恐懼，就成為了憐憫。別人的痛，遇上了你的愛(ài)，就成為了慈悲。

? ? ? 那什么是愛(ài)呢？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一種愛(ài)，可以賦予別人力量？有一種愛(ài)，可以剝奪別人的力量？

? ? ? 讓我們思考三個(gè)問(wèn)題。第一，植物長(zhǎng)大需要什么？第二，動(dòng)物長(zhǎng)大需要什么？第三，人類長(zhǎng)大需要什么？

? ? ? 植物長(zhǎng)大需要陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等，動(dòng)物長(zhǎng)大需要陽(yáng)光、空氣、水分、食物等，當(dāng)然，還需要媽媽的照料。

? ? ? 人類長(zhǎng)大與動(dòng)植物長(zhǎng)大最大的區(qū)別是，人類長(zhǎng)大，除了需要?jiǎng)又参镩L(zhǎng)大所需要的一切，還需要被接納，被認(rèn)可，被欣賞，被關(guān)注，有意義，有價(jià)值，自由，安全等等。這些是我們?nèi)祟惖男睦硇枨螅彩沁@個(gè)世界永恒不變的話題。

? ? ? ? 當(dāng)我跟這個(gè)男孩互動(dòng)的時(shí)候，我就滿足了這個(gè)15歲男孩的被認(rèn)可、被欣賞、有意義、有價(jià)值的、被愛(ài)的心理需求，所以這個(gè)男孩就從一種沮喪的狀態(tài)成為了一種放松的、綻放的狀態(tài)。

? ? ? 薩提亞女士說(shuō)，我們每個(gè)人如此不同，又如此相同。不同，指的是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的故事不同，所以我們形成的感受、關(guān)注、期待各不同。但是在我們?nèi)祟惛罹S度的渴望層面，每個(gè)人的心理需求都是相同的——那就是愛(ài)與被愛(ài)。愛(ài)是生命的土壤，愛(ài)是生命的陽(yáng)光，愛(ài)是生命的一切。

? ? ? ? 接下來(lái)，讓我們來(lái)看看生命如何獲得愛(ài)。愛(ài)如此重要，生命如何獲得愛(ài)？讓我舉一個(gè)例子吧！

? ? ? 我請(qǐng)一位女士配合我一下。我請(qǐng)這一位女士，可以嗎？這位女士，可以嗎？我們掌聲有請(qǐng)，謝謝。ok，你扮演我四歲的女兒。掌聲有請(qǐng)。

? ? ? 那，她是我四歲的孩子。讓我來(lái)試想一下，一個(gè)四歲的孩子，他們經(jīng)常問(wèn)的話題是什么呢？“媽媽我從哪里來(lái)？”不知道你們的孩子有沒(méi)有問(wèn)過(guò)這樣的話題？

? ? ? 哲學(xué)的三大問(wèn)題是“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”誰(shuí)活在這個(gè)哲學(xué)的命題里最多呢？

? ? ? 唐僧。唐僧的經(jīng)典臺(tái)詞是，“我是唐僧，來(lái)自東土大唐，去往西天取經(jīng)?！彼臍q的孩子，也喜歡問(wèn)這樣的哲學(xué)話題。

? ? ? ? 好的，謝謝你啊，這位女士，你站在這里。

? ? ? ——請(qǐng)問(wèn)一下你叫什么名字？

? ? ? ——趙美堯。趙本山的趙，美麗的美，堯舜禹的堯。

? ? ? ——好，大家記住他的名字了嗎？趙美堯。大家記住她的名字，呆會(huì)兒配合我一下。好的謝謝。你扮演我四歲的女兒，有一天你就問(wèn)我一個(gè)話題。你說(shuō)“媽媽我從哪里來(lái)？”抱歉啊，讓你扮演一個(gè)四歲的孩子。

? ? ? ? 媽媽我從哪里來(lái)？

? ? ? ? ? 當(dāng)一個(gè)孩子問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就把她抱起來(lái)，然后坐在沙發(fā)上，點(diǎn)了一盞桔燈，我就開(kāi)始跟我的孩子說(shuō)：“嗨，親愛(ài)的女兒，你知道嗎？在你出生的那個(gè)晚上呀，月亮笑了，露出了滿臉的驚喜。星星都偷偷地的鉆出來(lái)，就想瞧瞧你。晚風(fēng)悄悄的說(shuō)“生命有了趙美堯而變得不同。因?yàn)檫@個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)和趙美堯一模一樣的孩子。”微風(fēng)細(xì)雨如此迷戀你。你的名字呀，充滿了神奇的魔力。就讓我們大聲的念出來(lái)吧——趙美瑤。

? ? ? 趙美堯的名字呀，隨風(fēng)飄揚(yáng)。越過(guò)田野，飛過(guò)海洋，穿過(guò)樹(shù)林。直到每一個(gè)地方都知道趙美堯的名字，直到每一個(gè)人都知道趙美堯的就是永遠(yuǎn)的唯一。

? ? ? ? 大雁聽(tīng)到趙美堯的名字，不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛回故鄉(xiāng)。月亮聽(tīng)見(jiàn)趙美堯的名字，整夜守候，直到天明。瓢蟲(chóng)聽(tīng)到趙美瑤的名字呀，悄悄停留，不愿離去。親愛(ài)的女兒趙美瑤，你知道嗎？在這個(gè)世界上從未出現(xiàn)過(guò)這樣特別的人。無(wú)論故事還是詩(shī)歌，從前沒(méi)有，以后也不會(huì)有。親愛(ài)的女兒，趙美堯，你就是爸爸媽媽，永遠(yuǎn)的唯一。

? ? ? OK，趙美堯，我問(wèn)你一下，你感覺(jué)怎么樣？

? ? ? 趙美堯：“此刻，非常的感動(dòng)。會(huì)覺(jué)得我的出生給所有的一切帶來(lái)了美好。”

? ? ? ok，謝謝你啊。那我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題——你覺(jué)得你是重要的嗎？重要的。你覺(jué)得你是可愛(ài)的嗎？可愛(ài)的。你覺(jué)得你是高貴的嗎？是的。你覺(jué)得你是美好的嗎？一切都是美好的。ok，你先繼續(xù)坐在這里，等我一會(huì)兒，啊。

? ? ? ? 讓我們?cè)囅胍幌?。為什么這個(gè)孩子會(huì)有這樣一種正向的、積極的、美好的體驗(yàn)?zāi)亍?/p>

? ? ? 那是經(jīng)由孩子的一個(gè)問(wèn)題，媽媽創(chuàng)建了一種場(chǎng)域，孩子在這個(gè)場(chǎng)域里里經(jīng)驗(yàn)了被愛(ài)。所以呢，愛(ài)不僅僅是一個(gè)詞匯，愛(ài)不僅僅是一個(gè)概念，愛(ài)是一種真實(shí)的、美好的、生活的經(jīng)歷和體驗(yàn)。大家同意嗎？同意。

? ? ? OK，接著讓我們繼續(xù)在這里工作。? ?

? ? ? 如果一個(gè)孩子當(dāng)他在媽媽的懷抱里抱著的時(shí)候，媽媽給他閱讀繪本，媽媽的聲音，媽媽身上散發(fā)的氣息，以及媽媽擁抱他，帶給他所有的溫暖的、放松的、滿足的、美好的體驗(yàn)，所有所有這一切，形成了媽媽的味道，幸福的滋味。

? ? ? 我們掌聲感謝她，謝謝，謝謝。

? ? ? 好的。我們?cè)囅胍幌?，如果你不讓一個(gè)孩子在爸爸媽媽的懷抱里經(jīng)驗(yàn)這種放松，經(jīng)驗(yàn)這種滿足，經(jīng)驗(yàn)這種被愛(ài)的感覺(jué)，未來(lái)你讓他在哪里經(jīng)驗(yàn)這種放松、這種滿足、這種被愛(ài)的感覺(jué)呢？

? ? ? 那我們就只能從抱著一箱珠寶、一箱金銀珠寶來(lái)獲得安全感；那我們就只能從枕著一堆證書(shū)，來(lái)獲得被認(rèn)同感；那我們就只能從倚靠一個(gè)異性的肩頭，來(lái)獲得被愛(ài)與滿足感。這樣我們就會(huì)迷失。我們就會(huì)企圖從外在來(lái)獲得自我價(jià)值。

? ? ? 我再舉一個(gè)例子。你如何叫孩子起床。

? ? ? ? 一大早，你把窗簾打開(kāi)，音樂(lè)打開(kāi)，陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。然后你對(duì)孩子說(shuō)“嗨，寶貝！早上好，新的一天開(kāi)始了。”你的孩子經(jīng)驗(yàn)到的是什么？無(wú)論今天是晴天，還是陰天，無(wú)論今天發(fā)生什么，無(wú)論今天怎樣度過(guò)，今天都是值得期待，值得祝福的一天。

? ? ? 如果你不是這樣叫孩子起床，你如何叫孩子起床呢？一大早推開(kāi)門(mén)對(duì)孩子說(shuō)，“嗨，寶貝，快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，馬上遲到了?！焙⒆咏?jīng)驗(yàn)到的是什么？催促和焦慮。

? ? ? 你的孩子沒(méi)有起，你有點(diǎn)生氣，你說(shuō)，“昨天晚上讓你早睡你不睡，現(xiàn)在起不來(lái)了吧？”他經(jīng)驗(yàn)到的是什么？埋怨和指責(zé)。

? ? ? 如果你的孩子還沒(méi)有起床，你還有殺手锏。你說(shuō)，“我跟你說(shuō)啊，我數(shù)三聲，一、二……”大家都在笑。我猜中了什么？呵呵。? OK。孩子經(jīng)驗(yàn)到的是什么？是威脅。

? ? ? 我們的孩子，她的一天是從新的一天期待和祝福中開(kāi)始，還是在催促、焦慮、埋怨、指責(zé)甚至威脅中開(kāi)始？

? ? ? 你知道嗎？我們的生活，我們的一天，就這么開(kāi)始了。而這，就是你孩子的生存環(huán)境。這個(gè)環(huán)境蘊(yùn)含著心理背景，文化背景，成長(zhǎng)背景，這個(gè)背景也決定著你的孩子，他從中獲得多少愛(ài)。所以我們沒(méi)有辦法從頭腦層面理解愛(ài)，我們沒(méi)有辦法從語(yǔ)言中知道愛(ài)，我們也沒(méi)有辦法從催促、焦慮、埋怨、指責(zé)甚至威脅中被教導(dǎo)出愛(ài)，愛(ài)只能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去收獲，從而讓我們成為愛(ài)。

? ? ? ? 如果有一天，你推開(kāi)孩子的房門(mén)，你習(xí)慣性的說(shuō)，“孩子，快點(diǎn)——！”你突然意識(shí)到了什么，你搖身一變，說(shuō)，“奧，孩子，早上好。新的一天，開(kāi)始了?！蹦銥槭裁催@樣說(shuō)話呢？因?yàn)槟阍瓉?lái)不知道，你現(xiàn)在知道了。不知道的，叫潛意識(shí)；知道的，叫意識(shí)。把潛意識(shí)上升為意識(shí)層面，對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，就叫成長(zhǎng)；對(duì)群體來(lái)說(shuō)，就叫進(jìn)化；對(duì)人類來(lái)說(shuō)，就叫文明。

? ? ? ? 那愛(ài)與自信、創(chuàng)造力，還有生命的豐盛，有怎樣的關(guān)系呢？

? ? ? 好，還要借一位女士用一下。謝謝。這位女士，掌聲有請(qǐng)。謝謝。你站在這里。謝謝。你也是一個(gè)四歲的孩子。

? ? ? ? 哎呀，不過(guò)你沒(méi)有那個(gè)孩子幸運(yùn)。因?yàn)槟?，那個(gè)孩子的媽媽特別愛(ài)學(xué)習(xí)，你的媽媽喜歡打麻將。有一天，你也會(huì)問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)，“媽媽我從哪里來(lái)？”

? ? ? 孩子問(wèn)到一個(gè)生命的問(wèn)題，可是我們想到一個(gè)性的話題。我們就特別難堪，就開(kāi)始胡編亂造?！皨寢屛覐哪睦飦?lái)哦？”“樹(shù)枝丫里掉下來(lái)的?！蹦憬又鴨?wèn)，“媽媽我從哪里來(lái)的？”“咯吱窩里掉下來(lái)的”“媽媽我從哪里來(lái)的”“充電話費(fèi)充來(lái)的”“媽媽我從哪里來(lái)的”“不要問(wèn)了，不要問(wèn)了，垃圾堆里撿來(lái)的，垃圾堆里撿來(lái)的。你是垃圾堆里撿來(lái)的，你是垃圾堆里撿來(lái)的，你是垃圾堆里撿來(lái)的孩子?！?/p>

? ? ? ? 那我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。

? ? ? ? 你覺(jué)得你是重要的嗎？不是。你覺(jué)得你是可愛(ài)的嗎？不是。你覺(jué)得你是高貴的嗎？不是。你覺(jué)得你是美好的嗎？不是。

? ? ? ? OK。那現(xiàn)在，我再請(qǐng)一位先生配合我一下。來(lái)，我來(lái)請(qǐng)這位先生這位先生。你站在這里啊。好的掌聲有請(qǐng)。就在這里這位先生。

? ? ? 那他是誰(shuí)呢，他是一位女王的兒子，唉，女王的兒子就叫王子嗎，這位王子呢，他特別喜歡東方女性，非要來(lái)中國(guó)辦一場(chǎng)舞會(huì)，從中選擇一位東方女子，作為他的妻子。

? ? ? ? 嗨，這位女士。在你童年的時(shí)候，你媽媽跟你說(shuō)，哎呀，太陽(yáng)月亮星星，當(dāng)你出生的時(shí)候，多么多么的美好?，F(xiàn)在王子開(kāi)舞會(huì)，你要不要去??？去。人家可是王子耶。那我覺(jué)得我是公主。

? ? ? ? 你知道什么叫配得感了嗎？你知道什么叫做高自我價(jià)值了嗎？當(dāng)孩子童年經(jīng)驗(yàn)被愛(ài)的時(shí)候，父母就給予了兒童擁抱世界的底氣和力量。

? ? ? ? 嗨，垃圾堆里撿來(lái)的，垃圾堆里撿來(lái)的孩子，我問(wèn)你哦，現(xiàn)在王子要辦舞會(huì)，你要不要去？我還沒(méi)有想好。這可是一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。我…不是很想去。

? ? ? OK，你知道什么叫做不配得感嗎？你知道什么叫低自我價(jià)值嗎？當(dāng)孩子童年遠(yuǎn)離愛(ài)，不用世界拒絕他，他自己就把世界拒絕了。世事無(wú)常，必得上你內(nèi)心荒涼。只有經(jīng)由內(nèi)在成長(zhǎng)，內(nèi)圣外王，我們才可以擁抱外在一切的無(wú)常。這也是心理學(xué)家阿德勒說(shuō)的，幸運(yùn)的人，用童年治愈一生；不幸的人，用一生來(lái)治愈童年。

? ? ? ? 好的，我們掌聲感謝三位嘉賓。謝謝。這位女士，你抖一抖，你也是美好的生命能量哦。謝謝，謝謝。

? ? ? ? 有的人說(shuō)，男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)。麗紅老師的觀點(diǎn)是，無(wú)論你的孩子是男孩還是女孩，在心理層面，在人類更深維度的渴望層面，都要富養(yǎng)。因?yàn)樯馁|(zhì)量不取決于你在外在擁有多少房子，多少車子、多少票子，而取決于你內(nèi)心到底有多么的寧?kù)o的，滿足的，愉悅的，富足的意識(shí)狀態(tài)。

? ? ? ? “如何看待自己?如何看待世界?”這是父母留給孩子的一筆財(cái)富，它讓孩子體會(huì)到生命的價(jià)值與豐盛，不僅限于外在的名譽(yù)、地位、財(cái)富，而是由內(nèi)在自然生成。這種價(jià)值與豐盛不依賴于、不受限于外在物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè)，將成為孩子一生取之不盡、用之不竭的幸福源泉。

? ? ? ? 愛(ài)是世界上最美、最全息、最深刻、最純粹、最偉大的體驗(yàn)和經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)。愛(ài)是一種人的意識(shí)狀態(tài)，她超越年齡、本能、道德、自然和真理，她是生命的進(jìn)化法則。讓這個(gè)世界地動(dòng)山搖的，不是黃金和武器，而是愛(ài)與美好。

? ? ? ? 每個(gè)生命都值得被愛(ài)，每個(gè)生命都值得被溫柔以待，每個(gè)生命都可以如群星般熠熠生輝。