朋友的發(fā)小在她們的群里問到，我一個親戚家的孩子今年考上了大學(xué)，三百多分，錄的?？疲降咨线€是不上啊。
一方面，孩子是希望繼續(xù)上學(xué)的。另一方面家長覺得與其上幾年大學(xué)多花錢不如直接出去打工還能掙錢。
由于她們?nèi)豪锏膸讉€人只有朋友一個人上了大學(xué)，她發(fā)小就指明了讓她回答:上大學(xué)到底有用沒有用啊？
上大學(xué)到底有用沒有，天啊，朋友說，你讓我怎么回答?。?！
說到這里我想起來我小時候聽到的一場辯論，孩子難產(chǎn)，丈夫應(yīng)該選擇保大人還是保孩子呢？
一部分人認(rèn)為應(yīng)該保大人，因?yàn)橛辛舜笕撕⒆舆€可以再生。另一部分人認(rèn)為應(yīng)該保孩子，因?yàn)楹⒆邮羌依锏母?，而媳婦沒了卻還可以再娶。
我不知道當(dāng)時辯論的結(jié)果到底是什么，但我確實(shí)是狠狠的糾結(jié)了好久這個問題，到底應(yīng)該保誰。因?yàn)橐晕耶?dāng)時的年齡以及認(rèn)知真的覺得雙方都是有道理的啊，實(shí)在是難以決斷。
當(dāng)時的我真怕有一天同樣的問題擺在我的面前不知道該怎么辦，就像現(xiàn)在的無解命題，媳婦跟媽媽同時掉水里應(yīng)該救誰一樣，難啊。
時間就這樣慢慢的走著，一晃過了好些年，當(dāng)我現(xiàn)在再聽到保大還是保小的問題的時候是什么反應(yīng)，呵呵，這人腦子進(jìn)水了吧。
是啊，僅僅就是這短短的一二十年，我的思想就發(fā)生了天翻地覆的變化，從一個只知道玩泥巴的小不點(diǎn)變成了有是非善惡觀的成年人。
回想起來，究竟是什么原因可以讓一個人的思想有如此大的變化，竟然像傳銷洗腦一樣從根本上推翻了我以前的思想體系，又或許以前的我的思想本就不成體系，只是這些年來的經(jīng)歷，眼界才使得我有了現(xiàn)在的思想體系以及看問題分析事情的能力。
回過頭來說朋友發(fā)小的問題，上大學(xué)到底有沒有用。
說實(shí)話我真的不知道上大學(xué)有沒有用，我只知道，上大學(xué)之前的我拘泥于生活的一方小天地，抬頭是爸媽，低頭是種地。
上大學(xué)之后的我知道了這個世界上除了老師，醫(yī)生，警察之外還有其他的職業(yè)，除了吃飯睡覺之外還有上網(wǎng)，唱歌等諸多娛樂項(xiàng)目，交通工具除了自行車竟然還有公交車，地鐵。這些在我以前的世界里是從來都沒有聽說過的。
或許對于她們來說，考慮更多的是，上大學(xué)三年至少要花費(fèi)幾萬塊錢，而現(xiàn)在出去打工的話，每年就能掙幾萬塊錢，上下對比，如果沒有孩子的堅持或許這個問題他們根本就不屑考慮。
對比這樣的父母，我很慶幸。
雖然我的父母沒有給我物質(zhì)上可以自由的生活，但是他們給了我一個可以追逐自己想要生活的自由，不會用他們那烙印于上個世紀(jì)的思想禁錮我生長在這個世紀(jì)的身體。
我感恩有這樣思想開放的父母。
不管上大學(xué)到底有沒有用，其實(shí)上大學(xué)的意義真的不是在學(xué)校三年或者四年從書本上記了多少知識，背了多少概念，而且你從一個思想貧瘠的地方來到一個你沒有見識過的世界。見到各種各樣的人，見識各種各樣的生活方式，重組思維體系，思考生活的意義。不會再陷在保大還是保小的問題里做出艱難的抉擇。
或許，這就是我理解的上大學(xué)的一點(diǎn)意義吧。
