讀書的時候一定經(jīng)常遇到這樣的情況，“這本書寫的太好了，完美表達(dá)了我想說又不知道怎么說的話！”可是過后寫東西或說話想引用時卻完全想不起來，“那句話怎么說來的，看書的時候明明記得很清楚，現(xiàn)在怎么一點兒印象都沒有了...”
又或者，遇到大部頭的書，“好不容易花那么多時間把書看完了，可是根本沒記住講的是什么，只模糊記住幾個名詞...”“什么都沒記住，這書真是白讀了...”
這種感覺就像是，吃了很多營養(yǎng)品卻沒吸收，一點兒效果都沒有！真是浪費！
那么究竟怎么才能讓讀過的書不白讀、給我們大腦的營養(yǎng)不浪費呢？有本書可以幫我們解決這個問題，這本書叫做《如何有效閱讀一本書》，作者奧野宣之。
奧野宣之畢業(yè)于同志社大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，曾在出版社和報社工作，他獨創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法非常受商務(wù)人士歡迎，是一位網(wǎng)絡(luò)與雜志專欄撰稿人。除此之外他還是一位“筆記本作家”，不管是工作還是興趣他都堅持使用筆記本記錄。例如他喜歡騎自行車或步行旅行，在他的個人網(wǎng)站上有很多旅行筆記，他還專門寫了本怎么寫游記的書，書名就叫《如何寫游記和散步日記》。可以說，奧野宣之是位身體力行的筆記達(dá)人。
在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之介紹了如何在讀書過程中配合使用筆記本來做讀書筆記，真正把看過的書“吃進(jìn)去”，把書里的內(nèi)容變成自己的東西！
奧野宣之把讀書細(xì)分為五個階段：選書，購書，讀書，記錄，活用，每一步都必不可少。
1.選書+購書：讀書前的準(zhǔn)備工作
為什么選書、購書也歸為讀書方法的一部分呢？因為選書可以讓我們從一開始就掌握讀書的主動性，幫我們找到真正需要和想讀的書。一時頭腦發(fā)熱、毫無計劃買回去的書，其結(jié)果很可能是從來沒有打開過。沒錯，這里說的就是我自己，而且我相信，和我有一樣經(jīng)歷的人不在少數(shù)！
那么具體怎么選書呢？
如果是想了解某個專業(yè)領(lǐng)域或想讀某位作者的書，可以直接查找相關(guān)書籍。但是除此之外，怎么發(fā)現(xiàn)更多想讀的書？
其實，平時看電視看雜志如果遇到有需要或者感興趣的內(nèi)容可以先記下來。例如奧野宣之在本書中提到了《信息整理術(shù)》（第一章，第27頁），如果我剛好想讀這方面的書，就可以把《信息整理術(shù)》加入到我的購書清單里。
選書的成果呈現(xiàn)出來就是一個購書清單，內(nèi)容包括：書名，作者名，出版社名，有補(bǔ)充信息的話可以加備注。
拿著購書清單買書，就像帶著菜單去買菜，想吃什么買什么。但這并不是說購書清單上的書都要買，因為有的書實際讀過之后發(fā)現(xiàn)并沒有預(yù)想的好，或者不合自己的胃口，要具體情況具體分析。
2.讀書+記錄：讀書進(jìn)行時
書買回來之后，就可以開始讀書了。但是，讀書不是從頭看到尾就叫讀書，那只能叫做“看字”！要把自己有感觸的、認(rèn)為重要的有價值的內(nèi)容標(biāo)出來，可以在書上折角、劃線來做記號，為后面的做筆記和重讀做好準(zhǔn)備工作。
書讀完之后，就要拿出小本本準(zhǔn)備記筆記。找到書里面折角或劃線的內(nèi)容，可以做摘抄，也可以寫下自己的感想和評論，這里就涉及到了本書的核心內(nèi)容：“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法。
在說明“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法之前，有必要說一下《如何有效閱讀一本書》第一章中提到的“一元化”，就是在一個筆記本中記下所有的信息，可以記讀書筆記，一個想法，隨筆，等等等等，哪怕只是一句話。“一元化”的一個要點是以“六位數(shù)列”的方法記錄寫筆記的日期，比如今天是2018年7月16日，可以寫成“180716”。“一元化”的好處是容易開始，容易堅持，只需要一支筆一個筆記本。畢竟長久堅持，才能真正有收獲。
在“一元化”的基礎(chǔ)上，寫讀書筆記時可以采用“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法。
“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法并不復(fù)雜，首先記錄寫讀書筆記的日期、書名和作者，然后摘抄對自己來說重要的內(nèi)容，并寫下自己對這篇文字的感想，也就是評論，并且用不同的符號把摘抄（用符號○表示）和評論（用符號☆表示）區(qū)分，就像下面這樣：
[180701] 《如何有效閱讀一本書》/奧野宣之/江西人民出版社
○ 之所以把這種讀書筆記取名為“蔥鮪火鍋式”讀書筆記，就是因為其摘抄和評論并存的特征，正如這道菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣。（P91）
☆ 在“蔥鮪火鍋”這道菜里面，蔥段是配菜不是調(diào)料，這個比喻說明了評論對于摘抄的重要性。另外，我猜想奧野宣之可能很喜歡吃，因為在他個人網(wǎng)站的自我介紹中特別提到，“肉と魚は好き”，也就是“喜歡肉和魚”。“蔥鮪火鍋”極有可能就是他喜歡的一道料理。
上面的內(nèi)容，“○”是書里原話，“☆”是記錄的想法。這樣把摘抄和評論用符號區(qū)分開，將來回看筆記本的時候，哪里是作者原文，哪里是自己的感想評論，一目了然，非常清楚。
關(guān)于筆記本的尺寸，我個人的經(jīng)驗是用32開本以上、也就是A5以上大小的筆記本，因為筆記本太小就會寫的密密麻麻，不僅看著難受，后期有想法要補(bǔ)充記錄時也沒地方寫。
3.活用：讀書后的升華
書讀完了，筆記也記好了，可以把書放回書架了，但是讀書這件事還沒結(jié)束，因為我們還要——活用讀書筆記！這才是寫讀書筆記的終極目標(biāo)！
活用就需要重讀讀書筆記，可以在固定場景中重讀，比如早上起床后的讀書時間，或者晚飯后的休息時間，也可以在出差途中重讀，如果有新的想法可以寫在筆記本上。至于重讀頻率，可以一周重讀一次，也可以三天一次。不管時間怎么安排，一定要養(yǎng)成重讀的習(xí)慣，因為只有通過重讀筆記，對書中的內(nèi)容進(jìn)行主動思考，深刻吸收書中的內(nèi)容，才能產(chǎn)生我們自己的原創(chuàng)思想，并運用在我們的工作和生活中。到這時，才可以說，讀過的書融入了我們的身心，真正成為屬于我們自己的東西。
讀一本書，經(jīng)過選書、購書、讀書、筆記、活用這些步驟，相信你的書再也不會白讀了。
從現(xiàn)在起，從一支筆，一個筆記本開始，使用奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中的超使用筆記讀書法，堅持寫讀書筆記，爭取做到“寫下的是讀書筆記，輸出的是思想精華”，就像魯迅先生所說，“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶”！
