06214 羅百興

當(dāng)看到這一章《放聲閱讀》的標(biāo)題時，我格外期待，因為自己在朗讀或者講述繪本時就存在很多的問題。上臺演練時也曾被阿渡老師指點出，講繪本時的語氣語調(diào)跟平時說話是不一樣的，而要用跟孩子的說話那種感覺。我反復(fù)在揣摩，也聽了很多優(yōu)秀學(xué)員的上臺示范，神情和情感都很投入，仿佛面對著一群活潑的孩子正在津津有味聽著講者的述說，語氣語調(diào)自然而然變得童齡話。Get 到了！

讀完這章，發(fā)現(xiàn)并沒有講太多為何和如何寫要大聲朗讀，而不要默讀。這與自己預(yù)測還是有不少的偏差，也許到后面另外再找類似的書來惡補一下。

如果說，上完這次訓(xùn)練營自己對如何大聲朗讀最大的感觸是什么？那就是把繪本當(dāng)作劇本，領(lǐng)悟到要表達的意思和思想，用肢體，聲音和神情演繹出來，盡量忠于原著。最重要的是把臺下對象都當(dāng)作是小朋友，無論來了是多少的成年人??

圖片發(fā)自簡書App