圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
［臨江仙?南國(guó)雨］
翻墨食龍肆逞，龍涎凝鏡窗前。風(fēng)傳哀吼哪成眠?落紅空忍踏， 誰(shuí)料嫩芽歡。
蟬啞風(fēng)歇人悶，長(zhǎng)河將逝人間？ 雨亭空立對(duì)樓煎。巢濕燕剪影，風(fēng)雨艷陽(yáng)天。
在南國(guó)，除了“翻墨食龍肆逞，龍涎凝鏡窗前“的臺(tái)風(fēng)外，讓人印象深刻的天氣當(dāng)屬“東邊日出西邊雨”和太陽(yáng)雨了。
尤其是臺(tái)風(fēng)過(guò)后除了“落紅空忍踏”的凄楚外，你還能看到路邊植物的“嫩芽歡”，被清洗一番的嫰芽生機(jī)盎然。
就在“蟬啞風(fēng)歇人悶”時(shí)，雖然動(dòng)物和人都沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，但是，畢竟風(fēng)已歇，你可能誤以為“長(zhǎng)河將逝人間”。那雨就像天上長(zhǎng)河直泄，而地上積得連地鐵站都關(guān)停的雨水，也像長(zhǎng)河滾滾而來(lái)。
好像有心電感應(yīng)一樣，雨真的停了，然后你就看到“對(duì)樓煎”的太陽(yáng)。這時(shí)身處高樓的你可能會(huì)非常開(kāi)心，“終于雨停了??！”，為了不讓這一moment流逝，你可能會(huì)興沖沖地在朋友圈或群內(nèi)分享。
不料同時(shí)，極有可能有朋友就發(fā)了“雨亭空立”的即時(shí)照片。即便和你只隔了一條街，街這邊是陽(yáng)光熱辣，街那邊則大雨滂沱。
還有一種便是孩子們很喜歡的“風(fēng)雨艷陽(yáng)天”。“看，一邊下雨一邊出太陽(yáng)的太陽(yáng)雨！”孩子們可能會(huì)伸出小手指，昂著小臉，激動(dòng)地嚷著讓周?chē)艘部纯础?/p>
確實(shí),事物本身便有兩面性，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)；有可能合你心意，也有可能讓你不如意。我們無(wú)法改變外界環(huán)境時(shí)，最好的辦法變是接受那些無(wú)法改變的事物，沒(méi)有必要抱怨，甚至因此怒氣沖天。最起碼接受可以鍛煉自己的忍耐度。
因而，與其不斷地?cái)U(kuò)大化思考（即心理學(xué)所說(shuō)的“反芻”）難以改變的事物，還不如多發(fā)一些時(shí)間去欣賞那些自己喜歡的事物。
備注：
1、此詞押中華新韻，按徐昌圖《臨江仙?飲散離亭西去》格式填詞。
2、封面照片攝自深圳羅湖，封內(nèi)照片攝自書(shū)城公交站臺(tái)。
3、以上的解讀是在寫(xiě)詩(shī)時(shí)的所思所想，事后再回味可能又有新的啟示，而且每個(gè)人理解的角度不同，可以從多個(gè)出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行解讀，或許這正是仿古詩(shī)詞的魅力所在。
4、以詩(shī)詞言志，以詩(shī)詞寫(xiě)史，記錄生活的痕跡，見(jiàn)證蛻變的年代。
5、詩(shī)人華茲華斯有言：“我相信我的詩(shī)歌之使命便是安慰受苦者；使開(kāi)心的人的更加快樂(lè)，好讓白天的陽(yáng)光更明媚；教導(dǎo)年幼者及各年齡層有仁愛(ài)之心的人學(xué)會(huì)真正地觀察、思考和感受，讓他們?cè)谛袆?dòng)和心靈上更有德性。這就是它們的職責(zé)，我相信在我們作古多年后，它們?nèi)詴?huì)忠實(shí)地完成這個(gè)使命?！薄源斯裁?。
