很久沒(méi)有寫(xiě)了，這段時(shí)間又閑了下來(lái)。

上個(gè)月的時(shí)候，每天都很忙碌，學(xué)生的數(shù)量增多，可也變得多了起來(lái)，每天都在為第二天要上的課費(fèi)盡心思。

這個(gè)月反而沒(méi)有上個(gè)月忙碌了，學(xué)生也有許多不上課的，也有其他的情況，反正沒(méi)有上個(gè)月忙碌。

班課的學(xué)生又來(lái)了一個(gè)，是一個(gè)男生是學(xué)習(xí)播音的，個(gè)子很高，給人一種很干凈的感覺(jué)。

好多老師都很喜歡他，原因就是他看起來(lái)給人一種很干凈的感覺(jué)，似乎女生都喜歡這種。

原來(lái)班里還有一個(gè)男人，但是他真的好邋遢，每個(gè)老師都不是很喜歡他的這種邋邋遢遢的樣子，上課的時(shí)候總是找不到東西。

上課的時(shí)候總會(huì)因?yàn)樗鷼?，他總是喜歡自己鉆研一些他不會(huì)的東西，不僅浪費(fèi)時(shí)間還不聽(tīng)勸，我真的很無(wú)語(yǔ)，感覺(jué)我沒(méi)有辦法了。

前天的時(shí)候不知道是因?yàn)槭裁丛颍夷翘焐险n很生氣，很煩躁。生了很大的氣，我感覺(jué)的要被氣死了。

當(dāng)天晚上我就沒(méi)有睡好，一直在思考這個(gè)問(wèn)題是不是我太暴躁了。

我想了一天，我覺(jué)得其實(shí)我也不用這樣，他想怎樣就怎樣吧，浪費(fèi)的是他的時(shí)間跟我也沒(méi)有什么關(guān)系，無(wú)所謂了。

所以，昨天上課的時(shí)候我就很無(wú)所謂了。

在講到一道題的時(shí)候，我說(shuō)答案是這個(gè)。

他說(shuō)：我不認(rèn)可你。

我說(shuō)：我不需要你的認(rèn)可，你想怎樣都行。

他的這種鉆研的態(tài)度很好，但是沒(méi)有在合適的時(shí)間，這樣真的會(huì)適得其反。

帶他的每個(gè)老師都知道他的問(wèn)題，但是對(duì)他的問(wèn)題根本沒(méi)有解決辦法。

他是一個(gè)有些自負(fù)的人，他喜歡玄學(xué)，他想入道教，他不想考大學(xué)，我能理解，但是我并不贊成。

因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境，他不可能如愿。

他還喜歡看一些書(shū)，他自負(fù)的心理就是被那些書(shū)養(yǎng)出來(lái)的，他覺(jué)得自己看了不是同齡人看的書(shū)，知道的東西很多，他總覺(jué)得自己比別人懂很多。

這真的不是一個(gè)好的表現(xiàn)。