我參加了一期14的寫作課，雖短，但確實(shí)有收獲。

我是8月份才開始公開寫作的，別人告訴我，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。

一開始我真的是想寫什么就寫什么，很隨意。我又不是什么天賦選手，很快我就無話可寫。

寫作，不單單是寫，更多的是積累，大量的積累輸入。

這次的寫作輸出課讓我恍然大悟，原來是素材積累是有方法的，原來不是所有的素材都叫素材的，原來寫作也可以定好模板的。

以前我積累素材，真的就只是單純的把素材原文摘抄下來，需要用的時(shí)候再去翻閱，用的時(shí)候才去加工素材。而且因?yàn)槭羌堎|(zhì)的，查找翻閱的時(shí)候很不方便。這樣一來，寫作就很耗時(shí)，效率比較低。

現(xiàn)在積累素材，我開始有意識的去記錄擴(kuò)展素材給我的觸動(dòng)點(diǎn)，為什么會(huì)有觸動(dòng)？是有什么感悟？一開始不一定要寫很多，幾句話也可以。一個(gè)詞拓展成一句話，一句話拓展成一段話。用點(diǎn)連成線，由線圍成面。等水平漸漸提高，直接將素材擴(kuò)展成一篇完整的小短文，那需要這些素材的時(shí)候就能直接用，無需再加工?？梢韵胂竽菚r(shí)寫一篇文章能省多少時(shí)間呀！

并且我開始用上記錄筆記的電子工具了，分類保存，并加上關(guān)鍵詞。這樣我想用的時(shí)候就能很快搜索到。

這次課程里的“拓展成文三度法”，筆記有尺度，文章有規(guī)范；筆記有力度，文章有效能；筆記有溫度，文章有能量。我特別喜歡這個(gè)方法。

“筆記有尺度，文章有規(guī)范”：如果將不同類型的文章都列一些標(biāo)準(zhǔn)或者模板，

比如黃金思維圈的方式：是什么+為什么+怎么做；比如皮皮的方法：金句+案例總結(jié)+鏈接記憶+感悟延伸+方法總結(jié)；

把大致框架定下來，這樣，行文就有了方向，只需再填充素材進(jìn)來。如果素材庫里剛好有適合的素材，只需用小標(biāo)題形式縫補(bǔ)到文章里，拓展成文就很容易了。

“筆記有力度，文章有效能；筆記有溫度，文章有能量”：這兩“度”提醒我寫文章需要能切實(shí)解決一些問題，需要自己真情實(shí)意的感悟和總結(jié)，這樣更能引起共情，不能沉浸在碎碎念和自嗨里。那樣只能自我感動(dòng)而已，寫日記可以這樣，但是公開寫作不能這樣。

這次課程里還有很多方法值得去細(xì)細(xì)回顧，但最重要的是需要將體會(huì)到的知識點(diǎn)用到實(shí)踐中去，需要一次又一次的刻意練習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才會(huì)真正掌握這些知識。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，寫作是個(gè)長期積累的過程，路還在前方延伸，愿我們在這條路上越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)，收獲越來越好的成果。