? ? ? 有時(shí)候，給予鼓勵(lì)的最好方式就是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。

? ? ? ? 在很多情況下，當(dāng)大人不再針對(duì)孩子的不良行為，而是處理孩子行為背后的原因———喪失了信心時(shí)，他們就能幫助孩子改變行為。一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮且粋€(gè)失望的孩子，而且鼓勵(lì)是處理不良行為的最好方法。

? ? ? 注意，擁抱也需要把握時(shí)機(jī)。有時(shí)候，擁抱不管用，因?yàn)楹⒆犹珰鈶嵍鵁o法給予或接受擁抱或其他形式的鼓勵(lì)。不過，你仍然可以試試。

? ? ? ? 通常，鼓勵(lì)已經(jīng)足以中斷孩子的不良行為，因而也就不需要再做什么了。另外一些時(shí)候，擁抱能營(yíng)造出一種鼓勵(lì)的氣氛，從而使孩子變得愿意而且能夠接受指正了。這可以成為最好的時(shí)機(jī)，用來訓(xùn)練孩子、問啟發(fā)式問題、給出有限制的選擇、用來娛樂或一起解決問題。

? ? ? ? 另一個(gè)鼓勵(lì)孩子的絕好方式，是讓他們通過貢獻(xiàn)來感到自己有用。讓孩子以他們的擁抱，使你的感覺好起來———這是讓孩子做出貢獻(xiàn)的多么美妙的方法啊。當(dāng)然，其附帶的好處是他們的感覺也會(huì)好起來。