? 晚上你在彈琴的時(shí)候告訴我已經(jīng)練好草原那首曲子了，要我過去聽一下。

? ? 也是，好久都沒有認(rèn)真聽你彈曲子了，這首曲子前前后后你已經(jīng)學(xué)習(xí)了一月有余，一節(jié)課學(xué)一段，先右手，后左手，然后左右合并還加了腳。可見這首曲子不是一般的難，學(xué)會了這首證明你又進(jìn)了一步。

? ? 我坐在琴邊，說你開始吧。你卻說:“你躺在熊熊身上，放輕松，認(rèn)真聽啊?！庇谑?，我按照你說的，輕輕依靠在毛熊的旁邊，輕輕閉上眼睛。你觸碰琴鍵，接著流暢的旋律流進(jìn)耳朵，時(shí)而空曠，時(shí)而歡快，真的有一種身處草原，自由自在的感覺。我睜開眼睛看你認(rèn)真彈琴的樣子，這樣的畫面我期盼了好久。放松，自然，身體跟琴融為一體，隨著輕快的音樂仿佛身體也在跳舞。

? 我們知道，任何學(xué)習(xí)必然要經(jīng)歷一段枯燥乏味的階段， 孩子在學(xué)習(xí)的初期是興趣引發(fā)的。然而在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，必然會遭遇瓶頸，興趣就有可能變成折磨，意志薄弱的孩子很容易選擇放棄。

? ? ? 作為父母，我們必須在孩子沒有足夠的能力為人生把握方向的時(shí)候，給一些建議、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子懂得學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的意義，懂得從時(shí)代飛速變化中，吸取必要的能量，并牢牢牽著他的手，帶他去摘取成功的果實(shí)。