? ? 今天是我?guī)Я嗾Z(yǔ)文的第十天，我與他們還并不是特別熟悉，經(jīng)常叫錯(cuò)名字。

? ? 今天早晨剛剛吃飽飯回教學(xué)樓，碰到了自己班的孩子，開(kāi)心的向我跑來(lái)，和我說(shuō)了一聲：“老師，教師節(jié)快樂(lè)?！蔽彝瑯娱_(kāi)心的像他說(shuō)了一聲謝謝。

? ? ? 時(shí)間過(guò)的很快，到了晚一的時(shí)候教師節(jié)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我作為科任老師也快速的加入到自己的班級(jí)里與他們共度聯(lián)歡。他們一個(gè)節(jié)目連著一節(jié)目的上，雖然他們唱的或者表演的并不是太好，但卻依舊的賣(mài)力表演著，臺(tái)下的同學(xué)們也非常賣(mài)力的鼓掌。

? ? 坐在最后排的孩子在我印象中非常內(nèi)向，沒(méi)想到在上臺(tái)后變得非?；顫姡腿缱兞艘粋€(gè)人似的。下臺(tái)后還偷偷的往我的手里塞了一個(gè)小賀卡，我雖然有些詫異又有些開(kāi)心。

? ? ? 雖然我和他們相處不長(zhǎng)，但是孩子們卻如此懂事聽(tīng)話(huà)，我們之間的師生互動(dòng)也變得更加友好。