佳爸口述；佳媽整理出品
背景：今天佳佳由于寫作業(yè)不認(rèn)真，不專注，花費(fèi)時(shí)間長，還湊筆畫，在爸媽反復(fù)教育下仍然無動(dòng)于衷，最終在家中爆發(fā)了男女混合雙打的局面，佳佳哭的梨花帶雨。不過爸爸及時(shí)出手，改變策略，最終完美解決了這個(gè)問題?，F(xiàn)在把發(fā)生的這件小插曲演變到大爆發(fā)，最終成為一個(gè)教育解決的成功案例，分享給大家。
佳爸口述：
一 過程
通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)佳佳特別情緒化，抵抗，哭個(gè)不停，覺得特別委屈。這個(gè)時(shí)候，我就在想，一定要把這個(gè)局面拉回來，拉到這個(gè)事情上來，思考事情的本身，這個(gè)事情是怎么發(fā)生的。我就和佳佳說：“我們把前面的這些東西全部都忘記掉，不管是我批評(píng)你帶來的情緒，還是我剛才自己忍不住發(fā)火的情緒，我們都一筆勾銷，煙消云散。我們現(xiàn)在開始解決問題。爸爸這么做，是就事論事，我們探討的是這件事情，而不是發(fā)脾氣，情緒在這件事情上沒有任何作用，只有負(fù)面作用。”以自己爆發(fā)情緒后又及時(shí)收回來為例子告訴她應(yīng)該如何及時(shí)結(jié)束情緒，解決問題。
我想了一下，這件事情最開始的矛盾點(diǎn)是書寫習(xí)慣問題。說到習(xí)慣問題，我就展開了很多例子，接著就以書寫自己的姓氏來糾正她的湊筆畫這個(gè)壞習(xí)慣，想不到在我的兩遍示范都沒有訂正過來，到了第三遍才有了正確的筆畫順序。這也導(dǎo)致我發(fā)火的原因，不過還是及時(shí)收回來。通過這件事情，我又給她聯(lián)想開來，壞習(xí)慣所帶來的后果和危害。這個(gè)時(shí)候，佳佳就特別有認(rèn)同感，這個(gè)認(rèn)同感在于平時(shí)對(duì)她的批評(píng)和責(zé)備，讓她真正意識(shí)到，這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)讓爸爸媽媽如此激烈的批評(píng)，這個(gè)壞習(xí)慣也給自己帶來了負(fù)面影響。這個(gè)時(shí)候，我就給她聯(lián)想習(xí)慣帶來的不良后果，如不好好吃飯，會(huì)變矮，會(huì)身體不健康，什么事情都做不了。這個(gè)時(shí)候，佳佳就對(duì)我舉的其他例子也非常非常認(rèn)同。接下來我就沒有過多的延伸其他例子，把精力放在如何克服上。
我和她說：“我們已經(jīng)養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，從今天開始改變，除了書寫習(xí)慣，還有做作業(yè)不夠?qū)Ｐ?，不夠鉆研，這些壞習(xí)慣都是導(dǎo)致你挨罵的主要原因。我們嘗試一下，認(rèn)真的態(tài)度是否有更好的效果?！边@個(gè)時(shí)候，我就提出來一個(gè)我自己也在做的經(jīng)驗(yàn)分享給她，看看她能不能接受。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不是特別深?yuàn)W但特別直接。我又和她說：“你可以讓這個(gè)錯(cuò)誤的習(xí)慣發(fā)生，但要及時(shí)改過來。當(dāng)你又開始腦袋放空，搓橡皮，想一起無聊的事的時(shí)候，你就告訴自己：“我現(xiàn)在是在做作業(yè)，我要全情的投入進(jìn)去，我的下一題題目是什么呢？有必要的時(shí)候，把這個(gè)題目念出來，再全心的做出答案。這樣就會(huì)重新的專注到你的作業(yè)上來。”
對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我也不是抱著很有保證的態(tài)度。當(dāng)時(shí)我就和她說了，不管這次結(jié)果怎么樣，只要她認(rèn)真完成這個(gè)作業(yè)，結(jié)果不會(huì)太差，即使不如人意，我也會(huì)以一個(gè)夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待她。話說回來，并不是每次做事都立竿見影，卓有成效的。佳佳當(dāng)時(shí)也提出來這個(gè)問題，我當(dāng)時(shí)給她一個(gè)留有余地的回答，讓她不會(huì)完完全全否定我們剛才的談話和策略，以后都沒有信心進(jìn)行再嘗試。我是這么回答她的：“你不夠認(rèn)真，所以你可能還會(huì)錯(cuò)的多?！碑?dāng)佳佳聽到這里的時(shí)候，她也就釋懷了。她決定去嘗試一遍。所以當(dāng)她真正投入進(jìn)去的時(shí)候，結(jié)果讓我如此詫異。于是我就聯(lián)合媽媽，給她鼓勵(lì)，給她動(dòng)力，讓她口算做完。我也驚訝的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我第一次進(jìn)房間的時(shí)候，她已經(jīng)做了一大半，我又給了她十分鐘，結(jié)果她只用了五分鐘多一點(diǎn)就從房間里走出來了。其實(shí)就證明，她真正的缺點(diǎn)就是不專注，被我找到并克服了。后來在對(duì)答案的過程中竟然全對(duì)，在如此短的時(shí)間內(nèi)，第一次全對(duì)，我也是很意外的。這也給她帶來非常非常大的鼓勵(lì)，她表示非常興奮，她表示完全接受我的觀點(diǎn)和做法，她完全有能力做好口算。
這個(gè)時(shí)候，我就趁熱打鐵，再把這件事情中學(xué)到的方法和策略再給她講一遍。我和她說，：“這件事情今天就進(jìn)入到了一個(gè)良性循環(huán)。我們都非常樂意見到這樣的良性循環(huán)，會(huì)讓我們很輕松解決這個(gè)問題。反過來如果惡性循環(huán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越后面越困難，你會(huì)非常討厭面對(duì)后面的事情。為了避免以后更多的尷尬，你不如第一次就把它做好，省的日后反復(fù)麻煩?！彼吞貏e認(rèn)同我這些話，叫著嚷著把這些對(duì)她有用的話寫在她的日記本上。這個(gè)時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了，要讓她認(rèn)同某些東西，讓她去嘗試某些有效果的方法，一定要讓她有成就感，她才會(huì)認(rèn)真對(duì)待，像海綿一樣百分之百的吸收你講給她的東西。
