相信未來(lái)是閱讀照耀之地。書(shū)中的你，心中的我，同沐光芒下。
童年時(shí)代,書(shū)中的你，是文學(xué)家，是科學(xué)家。鄰居校長(zhǎng)家少年文藝訂書(shū)也得以先睹為快。在書(shū)中，我們來(lái)到湛藍(lán)的星空下，去發(fā)現(xiàn)那一顆是達(dá)爾文，那一顆是牛頓，那一顆是莎士比亞 ，那一顆是李杜，那一顆是畢昇、李時(shí)珍，哪一顆是你，尋找到遺落在海邊的最亮的貝殼，或者掉落在牛頓額頭的那一只蘋(píng)果。讀遍天下書(shū)，學(xué)完十八般武藝，希望自己與你相伴，成為百科全書(shū)式的知識(shí)達(dá)人。家中的藏書(shū)，讀古漢語(yǔ)的辭源，現(xiàn)代漢語(yǔ)的辭海。懂也讀，不懂也讀，就要看破方塊字后的一個(gè)個(gè)神奇的你。商務(wù)印書(shū)館的《新華字典》，更是陪伴了整個(gè)童年。
中學(xué)時(shí)代，癡迷中學(xué)生數(shù)理化，沖進(jìn)圖書(shū)館，抄題不輟，如癡如醉。也曾醉享《荷塘》，遙寄《背影》，或有“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的別離中相見(jiàn)；或是“眾里尋他千百度”的“驀然回首”，或是“將軍歸來(lái)可好”的英雄少年，或是“江南晚來(lái)客”的巾短情長(zhǎng)?？匆?jiàn)萬(wàn)物靜觀皆自得，也看見(jiàn)花自飄零水自流，身心澡雪，耳目皆明。手中是書(shū)中的你，眼前是心中的我。
更癡迷于射雕大俠的家國(guó)情懷與俠義精神，從“飛雪連天射白鹿”的劍膽琴心，到“笑書(shū)神俠倚碧鴛”的牧馬南山。直到大學(xué)時(shí)代選修《金庸研究》，涉獵錢(qián)穆、袁行霈文化美學(xué)，才似乎開(kāi)始進(jìn)入文化思考和人文關(guān)懷的覺(jué)悟。仿佛從蒙昧中醒來(lái)，從少年不識(shí)愁滋味的率性豪情，開(kāi)始打開(kāi)一扇通往靜思的思想之門(mén)，進(jìn)入社會(huì)人生和文化哲學(xué)的所思所悟，看到文字背后整個(gè)的宇宙。在書(shū)中經(jīng)歷你，也經(jīng)歷不一樣的人生。
大學(xué)時(shí)代，書(shū)中的世界和世界的書(shū)，長(zhǎng)出翅膀，更加廣闊。讀廟堂之高與江湖之遠(yuǎn)，讀蘇東坡三起三落,讀微斯人吾誰(shuí)與歸?；蛉缦喾暌鈿鉃榫?，系馬高樓垂柳邊；或若行至水窮處，坐看云起時(shí)；或有大江哥把棹頭東，難酬倒海亦英雄。你在書(shū)中，我看到君子，看到浩然正氣，看到激情夢(mèng)想和不屈與堅(jiān)毅，也看到你是中國(guó)讀書(shū)人士的靈魂?？床茏咏迳褓x，青青子衿，悠悠我心；看辛棄疾把欄桿拍遍；看徐志摩雪花的快樂(lè)。有江南白墻灰瓦的江南，也有大漠孤煙長(zhǎng)河落日。有人萬(wàn)物靜觀，有人采菊東籬，有人上下求索，有人玉壺冰心。與你對(duì)視，給了我理想人格建設(shè)的無(wú)限可能。心中的我，是學(xué)子，是君子，是國(guó)士。竟然所有的文字，都為建設(shè)一個(gè)心靈溫暖、尊嚴(yán)高貴的人。
在理想主義的賽道上，多少青春，多少夢(mèng)想，多少辜負(fù)，都在長(zhǎng)亭短亭間碧草連天。閱讀，就在此刻此地的福祉，那位大地上的異鄉(xiāng)人，或心靈自由、或精神高貴，或內(nèi)心豐盈，或情感健美。在書(shū)中遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)最好的自己。
彼時(shí)，書(shū)中的你正與心中的我在理想人格那里相遇。在清華門(mén)，在幽幽荷塘，錢(qián)鐘書(shū)、楊振寧、朱自清、林徽因，這些書(shū)中人都曾是真實(shí)的生活場(chǎng)景。于是，國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在清華園：“一聲鶴戾，殷勤喚起，大地清華?！痹跁r(shí)間簡(jiǎn)史，在科技之光，在文明之岸，“大地清華”彰顯清華人的挺拔矯健和抱負(fù)境界。在人生之書(shū)，社會(huì)之書(shū)之外，何嘗未見(jiàn)比德如玉，君子儼然，如切如磋，如琢如磨。曲水流觴，有通大學(xué)中庸論語(yǔ)春秋之典籍，致禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)之六義。是先秦諸子的心靈世界，還是西方哲學(xué)柏拉圖的追問(wèn)，看得見(jiàn)不同的生活和世態(tài)人情，看不見(jiàn)的不同的思維方式，所有的你共同塑造我。
一本書(shū)建設(shè)了整個(gè)世界。在整個(gè)世界的打開(kāi)方式中，所謂伊人，是你，在水一方，向陽(yáng)而生，向美而立；是我，干干凈凈，端端正正的人生，保持濕度。相信一個(gè)人與理想自己之間的差距，就在翻動(dòng)紙頁(yè)之間。那位靜水流深的思想巨人,在書(shū)中與你互相塑造，并一筆一劃精致刻畫(huà)自己的精神長(zhǎng)相，完成自己的文化成長(zhǎng)。陽(yáng)光穿過(guò)烏云，片片都是純金。讀你是一次與高貴者相約欣賞，一個(gè)人的建設(shè)，更加精致。生命如斯，自有高格。
此刻，所有的時(shí)間，定格在現(xiàn)在，人們正經(jīng)歷閱讀和未來(lái)之間的一場(chǎng)競(jìng)賽。 從“一個(gè)孩子，一個(gè)世界”，“一本書(shū)，一個(gè)世界”，到今天面對(duì)的“一個(gè)孩子，一部手機(jī)，整個(gè)世界”。碎片化時(shí)代的刷屏已經(jīng)無(wú)法帶來(lái)深度閱讀的深刻體驗(yàn)，科技迭代的加速度中，人類被置入空間無(wú)限縮小，時(shí)間無(wú)限放大的時(shí)光加速器中，我的眼睛追不上我們的腳步，青春之路上，俏拔俊逸，清馨妍然的你，依然安在否？
