Spenser寫作課拖了好久的第三課筆記，終于來了。第三節(jié)課的主題是百萬家爆款文章的邏輯結(jié)構(gòu)。這次課的主講人是傳統(tǒng)媒體人出身的王鵬。
如果在了解了前兩課，關(guān)于新媒體寫作的一些整體概念之后，還是不知道如何著手寫作，那么這一節(jié)課就是非常落地的寫作干貨。因為這一節(jié)課講的是文章當中最基礎(chǔ)的支撐體-文章結(jié)構(gòu)。
文章寫作主要有三個基礎(chǔ)動作，第一個是確立主題，第二個是梳理結(jié)構(gòu)，第三個是鋪陳文字。我們在日常生活當中有一個想法，想要把它寫出來，卻不知道如何組織的時候，這篇文章提供了三種寫作結(jié)構(gòu)，就會幫助我們很好地將素材進行組合，所以說這一課的內(nèi)容不僅適用于新媒體寫作，也非常適合我們?nèi)粘５膶懽鳌?/p>
時序結(jié)構(gòu)
概念：按照時間順序來講故事。
時序結(jié)構(gòu)應(yīng)該是我們經(jīng)常見到的一個故事脈絡(luò)，比如說我們在看西游記的時候，其中孫悟空的成長變化就是按照時間的順序推進的。
再舉個例子，比如說你在家里呆著的時候，突然間樓下發(fā)生了一場車禍事故，如果你要發(fā)朋友圈，肯定會寫出這件事情的起因、經(jīng)過、發(fā)展、結(jié)果，以及后期的救援，這個就是按照時間順序進行的。
時間標記
有些人會覺得時間順序，那還不簡單，我就按照幾點幾分做了什么，之后幾點幾分又做了什么來寫不就得了，但這樣寫就非常容易寫成流水賬。流水賬的原因，在于不懂得素材的選取，總想把所有的事情都寫下來，另外一點在于不會處理文章當中的時間標記。
所謂時間標記，就是事件當中的一些關(guān)鍵點。
在寫文章之前，我們要先梳理一下事件當中有哪些重要節(jié)點，然后從起始的節(jié)點進行講述。之后不要每個時間節(jié)點都用幾點幾分的形式，可以用其他的形容詞，比如說傍晚時分，十分鐘之后，這樣的詞語。在描述的時候，也可以用倒敘插敘的方式，將其他的重要節(jié)點進行提前或者是延后。
大時間線與微時間軸
大時間線：是指人生或者是事件中一些大的、關(guān)鍵的時間節(jié)點。它主要是有助于勾勒出完整的一生或者事件發(fā)展。
微時間軸：是指一些非常具體的時間描述，比如1分鐘、30秒、10秒這樣的詞語，它需要極短時間內(nèi)把一個事情講出來，講求的是快節(jié)奏，快速推進事件發(fā)展。
在描述大事件或者是一些微觀事件的時候，因為事件的內(nèi)容和發(fā)展速度是不一樣的，我們采用的寫作方式也應(yīng)當是不一樣的。比如說非常宏觀的一些事件，在描述的時候，可能做不到面面俱到，那就需要用大時間線。舉個例子，南方周末曾報道周克華殺人事件，在勾勒這個人物時，要梳理過往的時間線，采用的就是以前、過去、現(xiàn)在這樣的大時間軸。
而描寫一個地震發(fā)生的場景的時候，就需要采用微時間軸，比如說，描述地震場景：5點半左右，我和張三正在飯館吃飯，突然間感覺桌子開始晃動，我們倆對視了兩秒鐘，立馬起身跑出飯館，兩分鐘之后，飯館已經(jīng)變成了一堆廢墟。
宏觀事件或者故事一般用大時間線，日常記錄的事情經(jīng)常會用到微時間軸，當然這兩點也不是完全對立的，在一篇文章當中，兩者混合運用，可以讓敘事張弛有度。
邏輯結(jié)構(gòu)
概念：主要是指隱藏在文章當中的因果關(guān)系，也就是需要我們在行文之前做一個邏輯的布局。
邏輯結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)
邏輯結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)并沒有我們想象的那么復(fù)雜，簡單來說，主要包括三個方面：是什么？為什么？怎么樣？
是什么：就是表明論點，我們可以從清晰講述事實開始，這里可以用到時序結(jié)構(gòu)。
為什么：就是列舉論據(jù)進行論證，我們可以用多重發(fā)問，抽絲撥繭地解析問題。
怎么樣：就是告訴解決方案，以及預(yù)判未來的走向。這里可以采用橫縱雙向的方法尋求解決方案，所謂橫向，就是包括中外對比，縱向主要是采用歷史對比。
深度
我們經(jīng)常會看到一些文章，會加上深度好文這樣的詞，什么是深度呢？簡單的來說，深度就是多重為什么，是在論證部分對問題再次發(fā)問。
比如說，現(xiàn)在社會上經(jīng)常出現(xiàn)的一些殺人事件，但很多人都會考慮到為什么殺人，得出了一個結(jié)論，可能是社會生病了，那我們可以再進一步的分析，社會為什么生??？生的是什么??？
新媒體中的邏輯調(diào)查
所謂新媒體調(diào)查，也就是指我們?nèi)绾瓮ㄟ^網(wǎng)絡(luò)平臺尋找素材，讓文章更加的豐滿。
新媒體與傳統(tǒng)媒體的不同點在于它更具個性化，所以如果用邏輯結(jié)構(gòu)寫新媒體文章，是什么這一部分可以用情緒進行導(dǎo)語，為什么這一部分可以用反諷、擬人等更具個性化、自由化的方法進行描述，怎么樣這一部分我們的預(yù)判可以更加的腦洞。
如今每個人都可以在自己的自媒體上發(fā)聲，但也要知道，不是每個人都有調(diào)查權(quán)或者調(diào)查的機會。但是我們也要謹記一個觀點，雖然我們有言論的自由，但不要信口開河，要做到有理有據(jù)。
最近定案的湯蘭蘭事件中，罪犯的辯護律師引導(dǎo)媒體用輿論干預(yù)司法，也讓我開始反思是不是我們在有了言論自由之后，很多人就不會考慮到自己言論會對其他人或者對社會造成什么樣的影響，成了一個沒頭腦的鍵盤俠？我們要對自己說過的話，寫出來的字負責。
情緒結(jié)構(gòu)
概念：用情緒的共同節(jié)點來串聯(lián)文章。
情緒結(jié)構(gòu)寫作要點
情緒化的寫作，在紙媒當中很少用，因為紙媒主要強調(diào)的是客觀公正，而在新媒體當中是經(jīng)常用到的。
我們都讀過一些飽含情緒的文章之類的文章，非常能夠打動人。如果我們想用情緒結(jié)構(gòu)，首先就需要找到你和大眾的情緒共同點。比如主講老師王鵬寫過的《請回答1999》，這篇文章通過回憶目前已經(jīng)成名的成功人士在1999年那一年的遭遇，喚起大眾失意的情緒點。
燃點
情緒結(jié)構(gòu)寫作的一個關(guān)鍵點就是要在文章當中設(shè)置一個燃點。
燃點，簡單說就像是掌聲中的包袱，是文章中的核心。燃點的內(nèi)容，可以是你最想表達價值觀，也可以是讓讀者意想不到的地方。
燃點通常是文章中的暗線，為了給讀者制造特別的感覺，要注意隱藏，在揭曉謎底時讓人有新奇感。
一般文章中設(shè)置1到4個燃點，開頭一個用來調(diào)動讀者情緒，中間一到兩個以吸引讀者繼續(xù)閱讀，最后一個以刺激讀者轉(zhuǎn)發(fā)。
一篇文章當中情緒的轉(zhuǎn)折可以用故事進行串聯(lián)，但不要有太多的情緒。
