? ? ? ? 候辰逸，是我的好朋友。他瘦瘦的，但臉上卻肉肉的，眼睛大大的，十分可愛，讓人總?cè)滩蛔∠肴ツ笠幌?。看著他那可愛天真的樣子，你一定?huì)認(rèn)為他上課非常認(rèn)真吧！

? ? ? ? 可是，如果你坐在他旁邊的話，你之前的認(rèn)知都會(huì)被扭曲！

? ? ? ? ——因?yàn)椋畛揭菘墒敲逼鋵?shí)的“走神王子”！他上課的時(shí)候，時(shí)間分得十分均勻：一分鐘認(rèn)真聽講，三十分鐘都會(huì)用來走神，發(fā)呆，九分鐘用來玩煙卡、書本、筆等小東西。

? ? ? ? 而這種“發(fā)呆”技能，更是還有選擇性。上課發(fā)呆，下課卻神氣十足，無法無天，興沖沖跑去玩煙卡，老師肯定對他十分失望。

? ? ? ? 這不上語文課了，他又開始使用“發(fā)呆”技能了!只見他雙手握拳，放在耳旁，頭一上一下地?zé)o意識(shí)擺動(dòng)著，兩眼呆呆地望著前方，毫無生氣。除了那對“死魚眼”之外，多像一個(gè)聽歌聽瘋了的人，伴著瘋狂的樂曲在那點(diǎn)頭！可把我們笑得不輕，還有甚者，竟有模有樣地開始學(xué)習(xí)“發(fā)呆秘籍”。每過一段時(shí)間，他們都要提起這件事，不知道侯辰逸有多么的生氣。

? ? ? ? 瞧，這節(jié)習(xí)作課不出意外的話又要被他浪費(fèi)了。此時(shí)此刻，我的習(xí)作已經(jīng)寫到了現(xiàn)在這個(gè)位置，而反觀他呢？作文本上只有一行可憐巴巴的“鬼畫符”。唉，也不知道他今晚回去要補(bǔ)到幾點(diǎn)。

? ? ? ? 我和另外一位好朋友做完作業(yè)后，都會(huì)“抓拍”侯辰逸的“違規(guī)行為”。每次當(dāng)你做完作業(yè)，只要你有心思去觀察他，哪怕只看一眼，都準(zhǔn)會(huì)大吃一驚!

? ? ? ? 比如，他在五分鐘之內(nèi)就可以做出許多讓你匪夷所思的奇特動(dòng)作，：一會(huì)兒把手垂在桌子上，頭躺在紙面似睡似醒；一會(huì)兒把煙卡拿在手上，聞來聞去，像真在吸煙一樣；一會(huì)兒又拿著筆對著桌子點(diǎn)點(diǎn)敲敲，活像一個(gè)僧人在敲著木魚！這還是在上課的時(shí)候呢！

? ? ? ? 這就是愛發(fā)呆的“小猴子”！也不知道，什么時(shí)候，他才能長大。