1948年8月12日，朱自清因患嚴重的胃病不幸逝世，享年僅50年。臨終前，他用顫抖的手拉著妻子陳竹隱，斷斷續(xù)續(xù)交代道："要記住，我是在拒絕美援面粉上簽過名的，我們家以后絕不買美國面粉。"

朱自清先生在簽名前體重已經(jīng)降到77.6斤，迫切需要營養(yǎng)和治療，但他仍拒絕這種"收買靈魂性質"的施舍，表達了一位中華民族優(yōu)秀知識份子高尚尊嚴和可貴氣節(jié)。

朱自清的散文《背影》和《荷塘月色》，我們在課本中已經(jīng)學習過，可謂是無人不知，無人不曉得了，而且這兩篇文章是散文中的領導者，無論是情感自然流露還是用字精準，都能體現(xiàn)出大師對文字的操控能力。

朱自清先生在品格和文字上都表現(xiàn)出了高雅文士的氣質，作為一位教員，也是極度負責的。

他曾在1932年月任清華大學中國文學系主任。作為老師他發(fā)表了許多關于寫作方法的演講和心得，這些雜記匯總成一本《跟大師寫文章——寫作雜談》，記載了他對于學生文章寫作的諄諄教誨。

那么朱自清大師是如何寫出那樣令人動容的散文呢？聽君發(fā)自肺腑的一席話，勝讀十年書，更勝過毫無目標的寫作。

欣賞文學的興趣和能力自然是該培養(yǎng)的，但是到處濫用文學的調子并不能算欣賞文學?！熳郧?。

一、到底什么是文學？

很多喜歡文學的朋友，都是大量閱讀過書籍的，因為某些感召，開始創(chuàng)作，甫一提筆，搜腸刮肚，將自己所有看到過、記憶過的好詞好句，一股腦兒的用在自己的新作上，認為這便是好文章了。

時常有朋友發(fā)來文章叫我品鑒，看完之后，還真挺難評論的。如果說好吧，的確是用詞精良，情感充沛，一看就知道用心寫過。

可是主線不明晰，表達不精準，看了半天不知道主題是什么，只是自我世界的一種描述，稱不上能夠發(fā)表或是投稿的文章，僅能作為個人欣賞罷了。

偏這類朋友是信心滿滿的，最后會詢問我，到底哪里有缺點，夠不上編輯能夠欣賞的及格線？

建議大家打開朱自清這本《寫作雜談》，看一下，散文大家是如何總結文章好壞之別的。

大師們對于文章的認知其實很簡單，寫清楚你要表達的事件，傳達的感情，可以利用各種修辭手段增加文章的深度和厚度，讓別人感同身受，越是好的文章越要精準簡捷。

寫作可以安身立命

汪曾祺給大家的印象，是高郵的咸鴨蛋、快活林的顧客，他寫四方食事，看著優(yōu)哉游哉，似乎出離文學，僅為個人喜好的傳播。

可寫作對于他來說，卻差點丟了命。

汪曾祺58年被打成右派，隨后摘帽，但檔案里也被高層領導寫上了"控制使用"這樣的評價。

他在劇團的同事晚年回憶，汪曾祺知道自己得到這四字評語時，"汗如雨下，臉都白了"。

幸而他在傳統(tǒng)京劇改編上，有著獨特的能力，他改出來的人物生動而活靈活現(xiàn)。

正因此，他才能夠僅為"控制使用"，而不是抓捕入牢，受到其他待遇。

后來"學生"拿著皮帶到劇團抽人，問汪曾祺是做什么的，他如實回答："我寫《沙家濱》。"

沒人敢對他動手。

寫作，可以拯救生命，如果這樣看來，認真對待，仔細學懂寫作的內在邏輯，而不是流于膚淺，僅為華麗的詞藻所拜服，才是真的明白寫作的意義。

二、如何寫好文章

寫好文章，最簡單的方法就是學好語文課，其中對于字、詞的理解，對于課文的分析，對于各種修辭的正確使用，都是基礎。

如果基礎打不好，何談來大文章的寫作好壞？

王勃一字千金

寫下《滕王閣序》的王勃，因此文章名揚天下，后來寫了續(xù)詩：

滕王高閣臨江渚，

佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，

珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，

物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？

檻外長江？自流。

詩中王勃故意空了一字，然后把序文呈上都督閻伯輿，便起身告辭。閻大人看了王勃的序文，正要發(fā)表溢美之辭，卻發(fā)現(xiàn)后句詩空了一個字，便覺奇怪。旁觀的文人學士們你一言我一語，對此發(fā)表各自的高見，這個說，一定是"水"字；那個說，應該是"獨"字。

閻大人聽了都覺得不能讓人滿意，怪他們全在胡猜，非作者原意。于是，命人快馬追趕王勃，請他把落了的字補上來。待來人追到王勃后，他的隨從說道："我家公子有言，一字值千金。望閻大人海涵。"

來人返回將此話轉告了閻伯輿，大人心里暗想："此分明是在敲詐本官，可氣！"又一轉念："怎么說也不能讓一個字空著，不如隨他的愿，這樣本官也落個禮賢下士的好名聲。"于是便命人備好紋銀千兩，親自率眾文人學士，趕到王勃住處。

王勃接過銀子故作驚訝："何勞大人下問，晚生豈敢空字？"大家聽了只覺得不知其意，有人問道："那所空之處該當何解？"王勃笑道："空者，空也。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。"大家聽后一致稱妙，閻大人也意味深長地說："一字千金，不愧為當今奇才。"

這只是一個故事，說明一個字的重要性。

我在寫作的時候，經(jīng)常會遇到一個場景，一個詞匯不準的時候，抓耳撓腮，有時候只能一帶而過，過后再去仔細思考。

可見字詞作為基礎是如何重要的了。

字詞、修辭的基礎打牢了，還要去學習一些古文典故，成語等，加入文章中，才會豐滿有可讀性。

寫作稱文章為鳳頭、豬肚、豹尾，這個豬肚就是要豐滿，有多多的典故、詩詞引用、俗語等。

然后是文章結構、文章組合、輕重緩急等。

而不是像小朋友們一樣，全憑借著感覺去寫，情感充沛時就多寫些，文思枯竭時就寫不出來。

當你懂得文章結構后，可以尋找資料幫助補充豐滿文章。

就算是寫小說，現(xiàn)在動輒幾百萬字，沒有豐富的素材，和組裝故事的能力，不要說吸引人了，就算是完成小說都有難度。

這本書從文章欣賞到文章寫作的技巧很多，還有許多先生的心得，朱自清先生是個極度謙虛的人，即便有了成就，他也說自己是個偏于理智的人，寫作大體上屬于樸實清新一路，情感和想象成分都不多。（太自謙了，《父親》中的情感足夠濃烈了，不過那是先生早期的作品，后期也果然如他所說，充滿理智和樸實）

先生說自己是個老實人、鄉(xiāng)下人，所對文字能做到的只是不放松，情感和想象雖然貧乏，卻總盡力教文字將他們盡力表達。

針對自己的長處與弱點有著清晰的認知，如何發(fā)揮長處，避免弱處，這才是我們在寫作中要突破的瓶頸。

求學的學生，想要讓自己的寫作進步的朋友，教語文的老師，甚至是愛好文學想要深入閱讀的小友們，都可以找來這本書看看，或許你對于文字的理解能力會大大提高，看到的讀到的，都會有著不同意義。

向大師學習，總能夠與他們越來越接近，寫作的路途很遙遠，與之同行，或許少走許多荊棘之地，不是嗎？