? ? ? ? 好長(zhǎng)時(shí)間沒動(dòng)筆，皆因太忙太忙，太累太累！

? ? ? ? 臘月二十九下午四時(shí)，獨(dú)自一人漫行萬山梅花園，看著數(shù)株迫不及待地綻放最美的花兒，我也隨手拍攝下來，與君共賞。

? ? ? ? 基本完成了年前的各項(xiàng)任務(wù)，特別是把初稿上傳，自去年12月下旬武漢初會(huì)到1月中旬宜昌再會(huì)，還有數(shù)次線上及本地線下的研討，逼著自己埋頭前行。臨近期末各位工作壓力山大，白天忙工作晚上寫文稿，每個(gè)晚上都到凌晨才上床，甚至在夢(mèng)中都在思考如何下筆，真是“白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪”??！今天終于完成基本任務(wù)，同時(shí)學(xué)校里年前的各項(xiàng)工作也一一到位，懸著的心終于有所安穩(wěn)。

? ? ? ? 漫步梅園，感覺一切都那么順眼，含苞待放是美的，絢麗綻放是美的，就連隨風(fēng)飄落的枯葉一樣有它的美。其實(shí)，這世間原本就是這般美好，我沒有發(fā)現(xiàn)皆因自己的情緒過于緊張而無暇顧及。情緒對(duì)每個(gè)人而言都是至關(guān)重要的，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助；而壞心情則反其道而行之。

? ? ? ? 誠然，作為人類難免會(huì)受到不良情緒的影響，讓我們對(duì)生活、對(duì)工作及對(duì)親人朋友有緊張、憤怒、沮喪或失望等行為，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，樂觀看待一切。同時(shí)，作為教育工作者，我們更應(yīng)該盡可能地在教育學(xué)生時(shí)不受個(gè)人情緒的影響，盡可能地保持客觀、冷靜、理性的態(tài)度。這樣才能給學(xué)生提供更加公正、客觀的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，幫助他們更好地成長(zhǎng)。

? ? ? ? 調(diào)整好情緒，開開心心迎接龍年新春的到來！