昝老師，曾經(jīng)在我的心里占據(jù)很重要的位置。
01
四年級下學(xué)期，與我們朝夕相處的丁老師生病住院了，高中畢業(yè)的昝老師成了我們的代課老師。
昝老師很年輕，大約19歲，皮膚雪白，身材很瘦，個(gè)子比學(xué)校任何一位老師都高。
他的嚴(yán)厲也很快出了名！一個(gè)同學(xué)因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)，被昝老師一腳從講臺踢到教室后面。還有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆]有背會課文，被昝老師鎖到教室里，一直關(guān)到天黑才放他回家。這兩件事后，只要是他要求背會的課文和數(shù)學(xué)公式，全班沒有一個(gè)同學(xué)敢偷懶的！
他有許多在我們看來不同于一般教師的舉動。比如，每天早上我們6點(diǎn)早讀，教室里坐滿了學(xué)生，可是他還沒到教室。即便來了，也不進(jìn)教室，他只是搬一把椅子坐在教室門口，偶爾歪著頭看我們一眼。教室里人聲鼎沸，男生女生都扯著嗓子讀書。他不屑地瞅我們一眼，凡是接觸到他的目光的同學(xué)都稍微安靜一些，盡量按他的要求“朗讀”課文。其他的同學(xué)漸漸有所察覺，也改變了自己讀書的腔調(diào)，教室里書聲瑯瑯，他這才不再轉(zhuǎn)頭看我們！
全校就他一個(gè)老師講課時(shí)說普通話，也就他一個(gè)人反對學(xué)生扯著嗓子“唱讀”課文。即便是背誦歷史、自然，他只要發(fā)現(xiàn)我們“唱讀”，便拿起教鞭狠狠地打上一棍子。因此，包括我在內(nèi)，都挨過他鞭打的苦。
當(dāng)然，他征服我們的，除了令人刻骨銘心的“武力鎮(zhèn)壓”，還有為人師的“專業(yè)力量”！
誰都拒絕不了他充滿磁性的聲音！他在課堂上朗讀課文的時(shí)候，我們?nèi)疾簧岬冒l(fā)出一個(gè)聲音；他給我們讀故事的時(shí)候，沒有一個(gè)學(xué)生的凳子嘎嘎作響。他給我們講解數(shù)學(xué)題，思路清楚，簡便易懂。他教我們歷史、自然、地理，每一堂課都能牢牢地抓住學(xué)生的注意力！
其它班的學(xué)生也敬他畏他。只要他在校園里走過，正在背書的小學(xué)生都閉上嘴巴，生怕他批評。但是，偶爾他心情好的時(shí)候，或者遇到讀書流利自然的同學(xué)，必然要停下來夸上一句。凡是受過他表揚(yáng)的小學(xué)生，回頭不知道要高興多少天！
他喜歡看小說，給我們講完課文，布置了作業(yè)，在我們低頭寫字的時(shí)候，他就在講臺上光明正大地看小說。
我們寫完作業(yè)，拿到講臺上讓他檢查，他撿起桌子上的紅筆唰唰一劃，繼續(xù)低頭看書，也不理我們。倒是我們，特別好奇是怎樣一本好看的書吸引了他。
下課鈴一響，他剛走出教室，我們就跑上講臺看書的封面。呦，是一本厚厚的《三國演義》！有同學(xué)在門口放哨，我就給他們讀一段，我不喜歡讀的時(shí)候，班里的其他學(xué)生讀。
他換書的頻率很高，讓我們驚訝！有一次，我們發(fā)現(xiàn)他周一看的是《紅巖》，但僅僅過了兩天，就換成了《圍城》。他也讀過許多武俠小說，后來我們班的學(xué)生都愛看武俠小說，與他的“啟蒙教育”不無關(guān)系。甚至我們對書的熱愛，也是從他對書的癡迷開始的！
總之，我們既害怕他，也因他受益，還以他為榮！
02
如果他對我的影響僅僅停留在對書的癡迷，對朗讀的熱愛，那也太小瞧他太小瞧我了！他，直接影響了我對生活的態(tài)度——再直白一點(diǎn)，他影響了我的擇偶觀。
當(dāng)然，這是我這幾年才悟到的。
他教我們不久，就通過相親認(rèn)識了一位姑娘。她高高的個(gè)子，白白的皮膚，一雙月牙似的彎彎的眼睛，我們都特別喜歡她。她來學(xué)校找他，我們就站在昝老師的辦公室門口看。
他對她可真好！
他的門開著，女朋友坐在椅子上，他就坐在床邊彈手風(fēng)琴。女朋友顯然不懂音樂，一臉崇拜地看著他。他呢，隨著音樂的節(jié)奏晃動著身體，忘情地彈奏著。兩個(gè)人的臉上寫滿了開心與快樂。
夏天到了，他倆就坐在樹陰下聊天，聊著聊著，他的女朋友站起來追他，打他。我們看著笑著，家里的哥哥嫂子們從來不這樣子的，他們一向在人前規(guī)規(guī)矩矩的，哪怕結(jié)了婚也一樣。
我們發(fā)現(xiàn)，即便他的女朋友不來，他每天也很開心。他抱著手風(fēng)琴在教室里彈奏《好人一生平安》，讓我們到操場上自由活動，還給我們講了更多更多的故事。那段時(shí)間，我們過得開心極了。
他們結(jié)婚之后，那情形更讓人羨慕。他們不在村里的大渠邊洗衣服，通常是下午放學(xué)后到河邊去洗。我們一大群學(xué)生就跟在他們身后。只見昝老師背著胯簍，他的小嬌妻跟在他身后，挽著他的胳膊朝河邊走。到了河邊，昝老師找好位置，放下胯簍，扶著他的妻子坐下。
師娘從河里舀一盆水，撒點(diǎn)洗衣粉。注意，最貼心的一刻來了，只見昝老師趕緊把手浸到盆里，快速地?cái)噭訋紫?，然后放進(jìn)蘸過水的濕衣服，揉搓起來。呵呵，師娘什么也不用做，只坐在那里陪著就好了！
天啊，居然有這樣的好事！我的母親和父親一樣去地里干活，回家還要做飯，洗衣更是她的“分內(nèi)職責(zé)”，在我的記憶中，父親從來沒有洗過衣服。我也從來沒有想到，一個(gè)女人居然可以過上這么輕松的生活。
媽媽說，是她遇到的人好，是昝老師有文化，有文化的人更知道心疼人！
我聽了若有所思，又似懂非懂。
多年以后，等我相親的時(shí)候，我給自己定的規(guī)矩是只見當(dāng)老師的。與老公見面到結(jié)婚，只用了不到三個(gè)月的時(shí)間，只是因?yàn)樗拿嫒菖c昝老師有幾分相像；只是因?yàn)樗趲煼兜臅r(shí)候，天天到琴房練琴；只是因?yàn)?，他朝氣蓬勃，對人溫和；只是因?yàn)?，他說自從上了師范都是自己洗衣服。
生活的車輪滾滾向前，我一路掙扎一路奮斗，似乎也忘了生命中曾有這么重要的一個(gè)人！偶爾，會想起他曾經(jīng)給心愛的人彈奏手風(fēng)琴的樣子；偶爾，會想起他溫柔地牽起師娘的手，倆人河邊散步、洗衣的情景！
那樣的情景，曾經(jīng)激發(fā)了我對生活的無限憧憬和幻想，奠定了我對愛情和婚姻的認(rèn)知基調(diào)，無論時(shí)光怎樣變幻，我內(nèi)心都不曾動搖過！
如今，結(jié)婚十五年了，晚上有空，他確實(shí)彈電子琴給我們聽；假期的時(shí)候，我們也去河邊洗衣服。他洗，我陪著；他偶爾也有發(fā)脾氣的時(shí)候，那是嫌我吃得太少！散步的時(shí)候，他會突發(fā)奇想地背我走上一小段路。這樣的生活，我已經(jīng)滿足了！
昨天，我無意中刷到了師娘的抖音號，一條條看下去，居然都是甜蜜的恩愛：老昝開車帶我去兜風(fēng)，給老昝剪個(gè)頭，給老昝拔白頭發(fā)，老昝包了我最愛吃的餃子……七月份的一條抖音，居然寫著他們結(jié)婚30周年了！
一時(shí)無限感慨在心頭，我時(shí)常以為自己還是那個(gè)無憂無慮的少年，還在小學(xué)的校園里跳皮筋；偶爾覺得自己是個(gè)剛懂戀愛的丫頭，還為自己的一點(diǎn)小心思害羞不已。怎么一轉(zhuǎn)眼，30年都過去了，時(shí)間真的好不經(jīng)用！
再看看抖音中昝老師和師娘相處的畫面，情不自禁地對他們揮揮手，說聲：“一定要狠狠地幸福下去??！”
