人生有三個(gè)必經(jīng)階段：
知道父母是普通人，知道自己是普通人，知道孩子是普通人。
20歲、30歲、40歲，每一個(gè)階段都有一次重要的和解，在人生路口等著我們。
第一階段：知道父母是普通人
電視劇《少年派》中有一幕，林妙妙得知父親林大為在殯儀館工作，暴跳如雷，在餐桌上指著父親的鼻子罵。
說父親的工作不光彩，給她丟人了，非要林大為辭職。
面對(duì)女兒的無理取鬧，林大為沒有生氣，反而溫柔地招呼女兒吃飯，可林妙妙依舊不依不饒，母親王勝男忍不住出口教育女兒：
“你暑期補(bǔ)課費(fèi)誰給你交的？你兩輛自行車誰給你買的？你零花錢不夠沖誰要？你爸不偷不搶憑本事賺錢，丟你什么人了你憑什么說他！”
可林妙妙一心只想著自己的面子，根本聽不進(jìn)去。
電視劇自有夸張的成分，但也反應(yīng)著現(xiàn)實(shí)。
在年少虛榮時(shí)期，
我們總免不了期待，期待父母能給自己更好的條件；
免不了埋怨，埋怨為什么別人都有的，我卻沒有；
免不了責(zé)怪，責(zé)怪為什么別人的父母可以光鮮亮麗，但他們卻如此寒酸。
等到長(zhǎng)大成熟做了父母，才開始逐漸理解父母的普通，明白他們能力有界限，他們并不完美。
作家麥家在《朗讀者》中講到和自己父親的故事。
麥家的父親是位普通農(nóng)民，而且成分不好，全家靠他一人活，生活的壓力讓他的脾氣格外暴躁。而麥家年少叛逆，挨打也就成了家常便飯。
打罵和沖突讓父子倆隔閡漸深，一次劇烈的爭(zhēng)吵后，麥家拒絕再和父親說話，一連17年。麥家一直以為父親之所以對(duì)他如此狠心，肯定是不愛他的。
直到他自己也做了父親，才漸漸意識(shí)到父親的不容易，明白雖然方式不對(duì)，但背后也藏著笨拙的愛。
多少父母，他打了你，其實(shí)比你還要難過。
《請(qǐng)回答1988》里的德善，因?yàn)楦改笩o意的偏心也是受盡了委屈，以為自己是不被愛的那一個(gè)，但在和父親的一次長(zhǎng)談后，她最終也選擇了原諒，原諒了父母的不完美。
我們是第一次當(dāng)兒女，父母也是第一次當(dāng)父母，很多事情都是在摸索中前進(jìn)。
原諒父母的不完美，是走向成熟必經(jīng)的一道坎。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到父母是普通人之后，很多事就看開了。他們或許沒有以你所期待的方式來愛你，但這并不能減損他們愛你的事實(shí)。
與父母關(guān)系的建立是一切關(guān)系開始的地方，與父母和解，便是與世界，與自己和解。
第二階段：知道自己是普通人
王小波在《黃金時(shí)代》中寫：
那一天我21歲，在我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。
后來我才知道，生活就是個(gè)緩慢受錘的過程，
人一天天老下去，奢望也一天天消失。
是啊，誰不曾有過年輕氣盛的黃金時(shí)代，覺得自己無所不能，對(duì)明天充滿無數(shù)遐想。
但時(shí)間無比滑頭，它用一點(diǎn)一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)逼你面對(duì)現(xiàn)實(shí)，原來奧特曼并不存在，原來很多夢(mèng)想真不是只要努力就能實(shí)現(xiàn)。
2019年高考志愿的填報(bào)已接近尾聲，有人歡呼，有人憂慮，有人茫然。
然而對(duì)于72歲老人康連喜來說，結(jié)果早就是意料之中。
這是他第19次參加高考，和之前好多年一樣，康連喜落榜了。
1978年，康連喜第一次參加高考，只考了183分，離合格線還差一大截。
落榜后，他被推薦做村里的數(shù)學(xué)老師，但因?yàn)榻虒W(xué)方式太死板，被學(xué)校辭退。
此后，康連喜開始以拾荒為生。
2001年，高考放開年齡限制，55歲的康連喜重新拾起擱置了20多年的高考?jí)?，這一考就考了19年。
然而除了2009年，考了303分后，他的成績(jī)?cè)贈(zèng)]超過200分，2018年高考，只考了73分。
靠著高考實(shí)現(xiàn)的逆襲的夢(mèng)想，并沒有照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
如今的康連喜，住在家徒四壁的危房里，一生未婚，無兒無女，和家人也早已失去聯(lián)系。
康連喜是倔強(qiáng)的，是理想主義的，就像永無止境推石上山的西西弗斯。
每個(gè)人都有自己的人生活法，只是如果康連喜能早日認(rèn)清自己的平凡，從幼年“神童”的標(biāo)簽中走出來，這一生會(huì)不會(huì)是另外的光景。
余生不長(zhǎng)，過于執(zhí)著何嘗不是一種浪費(fèi)呢。
早日明白自己也不過是蕓蕓眾生中普通的一員，自己的生活也不過是萬千平凡人生中的一種，未嘗不是好事。
妥協(xié)并不總代表懦弱，它的另一個(gè)名字，叫釋然。
第三階段：知道孩子是普通人。
昨天，作家馬伯庸在微博吐槽自己要上小學(xué)的兒子：
“我和媳婦也整天發(fā)愁。一陣兒覺得他什么都會(huì)，一陣兒覺得他什么都不會(huì)?！?/p>
他說自己正處在人生的第三階段，也是最難的階段，為何難呢？因?yàn)椋?/p>
父母也罷，自己也罷，能力極限都已固定，就看什么時(shí)候能發(fā)現(xiàn)，容易心平氣和。但孩子屬于未來，充滿了可能性，做家長(zhǎng)的總覺得尚有機(jī)會(huì)可抓，尚有潛力可挖，不悉心去培養(yǎng)就會(huì)落于人后，被時(shí)代拋棄。
如今，買學(xué)區(qū)房、報(bào)輔導(dǎo)班、上興趣課、輔導(dǎo)作業(yè)……為了不讓孩子輸在起跑線上，這屆家長(zhǎng)可謂用盡了渾身解數(shù)，不管是金錢還是時(shí)間，毫不手軟。
但這樣的高壓教育真的好嗎？
小區(qū)里一個(gè)孩子從小被父母逼著練琴，大小獎(jiǎng)杯拿了無數(shù)，但前段時(shí)間聽說孩子比賽失利，開始厭食，她媽媽這才反思自己是不是把孩子逼得太緊了。
如果自己能早日放下執(zhí)念，接受孩子的平凡，是否事情不至于此。
劉繼榮的文章《坐在路邊鼓掌的人》講述的就是一位母親從對(duì)女兒過度期盼到最后坦然接受女兒本真的過程。
同學(xué)們都管劉繼榮的女兒叫“23號(hào)”。因?yàn)樗陌嗬锟偣灿?0個(gè)人，小姑娘每次考試都排23名。
作為父母他們動(dòng)過許多腦筋，請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班，增加營(yíng)養(yǎng)等等，結(jié)果一考試，女兒仍考23名，又折騰了一段時(shí)間，居然考了32名。
而且一說考試，女兒就開始厭食、失眠。
后來他們終于放棄了，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間，雖然不再揠苗助長(zhǎng)，但心里對(duì)女兒對(duì)平凡還是有不甘心的。
然而接下來的幾件小事，終于讓她釋然。
和好友一起聚餐，女兒沒有耀眼的成績(jī)，驚艷的特長(zhǎng)，卻像個(gè)細(xì)心的小管家，忙前忙后，力所能及地照顧別人。
野餐回來，路上堵車，一些孩子焦躁起來，女兒一個(gè)接一個(gè)講笑話，把大家逗得哈哈大笑。
老師說語(yǔ)文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。連從教多年的老師都無比驚訝。
她把這件事告訴女兒，贊美她“快成英雄了”，小姑娘這樣回答媽媽：
老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！?/p>
那一刻，她忽被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。
正如劉繼榮所說：這世間有多少人，年少時(shí)渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)善良的普通人。
接受孩子是一個(gè)普通人，是人生的第三階段，也是最難的階段。
但每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，尊重他的節(jié)奏，也是為人父母的必修課。
生命是一場(chǎng)旅行，嘗過熱切的渴求，品過失望的落寞，跨過山和大海，到最后才發(fā)現(xiàn)，我們終歸平凡。
平淡一生，又何嘗不是人生最好的注解。
人生不過三萬天，強(qiáng)求只會(huì)讓自己白白受苦。
余生不長(zhǎng)，得不到的、改變不了的，不如早日釋懷，只有這樣，平靜、坦然、幸福才會(huì)來得更早一些。
