回應(yīng)李華老師的《冰冰》

2020年3月21日 早上6:45-7:30

讀完李華老師的《冰冰》,眼淚就一直含在眼里。李華老師的文章確實(shí)是寫出心靈深處的文章,行文特別自然,感情流淌順其自然,感覺文章一氣呵成,毫無生澀感。

我感動(dòng)于老師的文章,也因?yàn)槲以诶蠋煵畈欢啻蟮臅r(shí)候養(yǎng)過一只小狗,后來小狗也死于非命,而我也一樣,曾經(jīng)不敢寫,因?yàn)榉浅摹:芏嗄暌院蟛乓淮螌戇^一篇紀(jì)念那只小狗的文章。也由于小狗的死,以至于在后來幾十年下來,曾有幾次機(jī)會(huì)養(yǎng)狗,都害怕這種失去的傷心,而不敢再養(yǎng)。

李華老師的《冰冰》比我的文章的層次還要更高一些,那就是,不僅寫了一個(gè)小狗的故事,不僅寫了一個(gè)女孩對(duì)小狗無私的愛,更寫出了一個(gè)小狗給女孩勇敢做自己的啟示。 小狗是遵從內(nèi)心原始自由生命力而活著的,鐵鏈?zhǔn)菬o法鎖住小狗。在鄉(xiāng)野生活愉悅也是小狗原本就是自由的,更適合自由的鄉(xiāng)野生活。

對(duì)當(dāng)時(shí)10歲的李華老師來說,從無法去幫助小狗解開鐵鏈,到只得答應(yīng)父母把小狗送去鄉(xiāng)下,一個(gè)小女孩,其實(shí)非常弱小,無助,乃至,很多時(shí)候,都沒有自己的主意。這也是一個(gè)由懵懂幼兒,向著由自我意識(shí)覺醒的轉(zhuǎn)變的時(shí)期。這只小狗給了她許多勇氣和啟發(fā)。

勇敢地不再對(duì)文章進(jìn)行分段和寫中心思想,保有一份屬于自己的完整思想觀念。多年后,李華老師在人民大學(xué)教授自由寫作,或許那個(gè)時(shí)候,就是一個(gè)最初的萌芽。

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