關(guān)于寫作

今天是下定決定寫作的第二天，在大腦里想了很多，落筆卻覺得都很膚淺，所有的事情都是顯得支離破碎，剛才在簡書首頁瞥見一篇關(guān)于持續(xù)創(chuàng)作力的文章。其實(shí)也就是一個(gè)培訓(xùn)的廣告，不過里面的幾張圖還是非常有意義的，它關(guān)于創(chuàng)作階段的劃分是這樣的：

創(chuàng)作的階段

現(xiàn)在的我應(yīng)該還處在第一個(gè)階段，哈哈，就是不知從何下筆的階段。

注意事項(xiàng)

我的目標(biāo)和定位倒是很清晰，就是記錄生活，自娛自樂，也不奢望靠這個(gè)吃飯，甚至談不上興趣，只是一個(gè)習(xí)慣，把日記本搬到網(wǎng)絡(luò)上而已。寫作是一種獨(dú)立思考的形式，就像身體需要運(yùn)動(dòng)才會健康，大腦需要獨(dú)立思考才能健康， 現(xiàn)實(shí)中，除卻了工作，娛樂，留給自己獨(dú)立思考的時(shí)間真的很少，所以我想抽點(diǎn)時(shí)間“刻意的”做這個(gè)事，現(xiàn)在剛開始真覺得有些痛苦，能形成習(xí)慣就好了，這是我的一點(diǎn)小小的期望和理想。

《731部隊(duì)真相》

早上看完了昨天留下的視頻 NHK的記錄片《731部隊(duì)真相》，通過文字和錄音（哈巴羅夫斯克審判錄音）等史料，詳述了臭名昭著的731部隊(duì)的由來、組成和人體實(shí)驗(yàn)，令人震驚的是利用活人做這些駭人聽聞的實(shí)驗(yàn)的是來自當(dāng)時(shí)日本最著名大學(xué)的教授和學(xué)者。當(dāng)時(shí)正值中日戰(zhàn)爭，受日本國內(nèi)輿論煽動(dòng)，在學(xué)術(shù)界甚至有教授公開提出將抗日者（他們眼中的匪徒）做人體實(shí)驗(yàn)的文章?！皶r(shí)代的氛圍并不是與研究工作者毫無關(guān)聯(lián)的事情”，關(guān)于科學(xué)家與戰(zhàn)爭，戰(zhàn)后的今天，有一位女科學(xué)家如是說：“科學(xué)家需要承擔(dān)責(zé)任，科學(xué)家并不是被迫參與戰(zhàn)爭的人，從歷史上看，科學(xué)家是讓戰(zhàn)爭變得更加殘酷的人”。
在我看來，好的記錄片就是把事情講明白，看過也就看過了，而更好的記錄片還會提出命題讓人思考。這部記錄片屬于后者。

最后

本來想多寫一點(diǎn)東西，不過現(xiàn)在有些意興闌珊，看看時(shí)間，已經(jīng)是子夜2點(diǎn)了，休息了吧