「快樂教育」的真相是什么？為什么說學(xué)習(xí)很辛苦，但不能很痛苦？

有段時(shí)間大家都在提倡‘快樂教育’，但最近有一股思潮，有點(diǎn)像陰謀論。說是倡導(dǎo)‘快樂教育’，其實(shí)是國外上流社會(huì)的人實(shí)現(xiàn)社會(huì)分層的一種方式:他們害怕普通家庭的孩子大部分趕上他們，所以他們聲稱，比如他們的孩子三點(diǎn)放學(xué)后會(huì)玩得很開心。事實(shí)上，國外上流家庭的孩子都很努力。放學(xué)后，他們要參加各種輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)非常努力。事實(shí)上，西方的教育已經(jīng)通過一個(gè)松散的過程，暗中完成了社會(huì)分層。

比爾·蓋茨的父母為了他的教育搬回了一所好學(xué)校。我女兒的一個(gè)同學(xué)，他的父親曾經(jīng)是世界500強(qiáng)公司的創(chuàng)始CEO，有一棟非常大的房子。每天晚上，他都要把所有的孩子集中在一個(gè)自習(xí)室里自習(xí)，努力把孩子都培養(yǎng)成高爾夫球手。大兒子連當(dāng)年泰格·伍茲的戰(zhàn)績，都去斯坦福讀書了。

關(guān)于我們是否應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)，其實(shí)讀書是一件很辛苦的事情，但是努力學(xué)習(xí)和不喜歡被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)是兩回事。一個(gè)孩子可能學(xué)習(xí)很努力，但不代表他會(huì)很慘

強(qiáng)迫孩子痛苦地學(xué)習(xí)會(huì)有什么結(jié)果？即使你讓你的孩子看起來很成功，他最終也不會(huì)成為一流的人才。美國音樂界曾經(jīng)評價(jià)過一個(gè)中國非常有名的音樂人。他小時(shí)候被迫學(xué)習(xí)樂器的故事家喻戶曉。雖然他現(xiàn)在看起來很成功，但他并不被音樂界高度重視。

批評家認(rèn)為他演奏的樂器毫無美感可言，所以他只是個(gè)藝人，而不是藝術(shù)家。為什么？因?yàn)樾r(shí)候?qū)W這個(gè)樂器很痛苦，所以從小就很討厭。在藝術(shù)家看來，不真正喜歡這個(gè)樂器，是無法表達(dá)音樂的美感的。

幾乎在每個(gè)行業(yè)，最成功的前5%的人都是因?yàn)榕d趣而被激勵(lì)的，因?yàn)樗麄兿矚g。而那些從利益出發(fā)的人，只能做到前20%到前5%之間的水平，還不是最好的。當(dāng)然，如果你非要爭辯說能進(jìn)前20%就很好，那我也沒什么好說的。

美國上流社會(huì)的父母在孩子身上花了很多時(shí)間。孩子學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)可能會(huì)很辛苦，但不要讓孩子苦不堪言。辛苦和痛苦是兩回事。必須區(qū)分它們。所以我們常說的“快樂教育”，是為了避免孩子學(xué)習(xí)中的“痛苦”，而不是為了孩子“辛苦”。很多人在討論這個(gè)問題的時(shí)候都轉(zhuǎn)變了觀念。

作為父母，第一重要的是陪伴孩子。做事只有一個(gè)前提，就是不影響和孩子在一起的時(shí)間。

對于女生來說，父親的存在會(huì)給她們帶來安全感，這是母親做不到的。另外，在家里，父親經(jīng)常陪伴孩子，會(huì)讓孩子更大氣。

對孩子來說什么最重要？做一個(gè)好人。能不能上好大學(xué)不重要，關(guān)鍵是做個(gè)好孩子。

為什么這么看重做個(gè)好孩子？因?yàn)樘嗉议L為了讓孩子“成才”而強(qiáng)迫孩子做這做那，最后適得其反。有些家長讓孩子一直對讀書沒有興趣，即使孩子上了好大學(xué)，也會(huì)草草學(xué)習(xí)，最后拿個(gè)畢業(yè)證。有的父母把孩子逼得很叛逆，后來很不開心，很后悔。對于每一個(gè)孩子，上帝都給了他們一些禮物，有了這些天賦，他們應(yīng)該能夠過上屬于自己的幸福生活。

人類有善良的天性，每個(gè)孩子都有好奇的天性，他們有強(qiáng)烈的求知欲。教育的目的是激發(fā)他們的好奇心，引導(dǎo)他們內(nèi)心的欲望，讓他們自覺學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)步。

當(dāng)然，對于每個(gè)孩子的天賦，我們需要不斷努力去發(fā)現(xiàn)它，并幫助它不斷壯大。