2月的最后一天，神獸回籠啦。女兒也回到學(xué)校，開啟寒假后校園生活的第一天。一上午，沒有小朋友的家，安安靜靜，中午放學(xué)小朋友說，媽媽，學(xué)校的生活真好。我都不想回家了。

我很高興，這小孩兒，從不愿意上學(xué)，到委委屈屈的上學(xué)，在二年下到來的時(shí)候，終于感受到學(xué)校生活，有一些樂趣。這些樂趣，是爸爸媽媽不能帶給她的

二年上，女兒在班級(jí)里有了關(guān)系很要好的朋友。兩個(gè)小女孩性格有一些相似，周末的時(shí)候，我們也會(huì)刻意尋找一些時(shí)間，讓她們相聚，人的本性，需要在群體里尋找到認(rèn)同和群體的相似性。因?yàn)榕笥训年P(guān)系，女兒喜歡上了學(xué)校的生活，一起聊天，一起玩耍，不亦樂乎。

現(xiàn)在的孩子，多數(shù)都是獨(dú)生子，又住在樓房，孩子對(duì)于如何與他人交往，維持同年齡層的社會(huì)關(guān)系，缺少了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)?？桃鈩?chuàng)造并尋找適合孩子的群體，讓孩子有一個(gè)社會(huì)小團(tuán)體，有助于適應(yīng)環(huán)境。

希望她越來越好吧。作為媽媽，再多的期盼，大約也沒有了。