今天的內(nèi)容引起了我的深度思考，也讓我學習了自身不具備的方法。

工科男的講書之路

標題看似有限制性，有標簽在。其實，在生活中的方方面面，這種方法都適用，不僅僅針對于講書。

樊登用他獨有的幽默方式，講述他如何走上講書之路的。他的基礎(chǔ)是，辯論隊和幽默感。接下來，用到刻意練習的方法，告訴我們，凡事都需要時間的洗禮和經(jīng)驗的積累。閱讀本身是一件無趣的事情，樊登卻從其中找到了講書的價值，讓自己走出閱讀的舒適區(qū)，通過閱讀實現(xiàn)它的價值和意義，讓講書這件事上升到一定的高度后，便有了堅持下去的意義。

就像剛剛我想的那樣，講書必備的五種能力，其實也是人生必備的五種能力。

1邏輯思維能力

2大局觀

3語言能力

4同理心

5愛

這些能力也是通過閱讀，能積累和習得的能力。通過樊登的剖析，如果讓我去講書的話，我目前只具備兩個能力，那便是同理心和愛。

我缺乏邏輯思維能力，所以閱讀的過程中導致我記不住里面的重要內(nèi)容，無法將知識串聯(lián)起來。

我缺乏大局觀，因為我閱讀量太少，見過的事情也極少。講書的時候，無法給大家引入到一個高度，無法看到一些事物有深度的地方。

我缺乏語言能力，完全是因為我思考的不夠和溝通能力弱。

歸納總結(jié)以后，我還是閱讀少，思考少。

這一章，的的確確給你帶來了實用的方法，供我實踐。接下來，就可以通過這一章節(jié)的閱讀，進行新的閱讀體驗+積累。